5防网络诈骗班会教案

事务性班会是指为研究解决班级管理事务而召开的班会。比如班委选举,先进个人评选。接下来,我给大家带来一份防范网络诈骗的教案。希望你喜欢!

防范网络诈骗教案班会1

背景分析

随着社会的发展和信息技术的进步,各种欺诈已经成为日益突出的社会问题。特别是一些诈骗分子把目标转向思想单纯、社会经验不足的大学生。大学生本身没有成熟的独立思考和鉴别能力,容易被别有用心的人欺骗。所以面对诈骗,很难有效的做出明确的判断。因此,为了让大学生熟悉生活中常见的诈骗形式,增强他们防范生活诈骗的意识,提高自我防范、自我保护、自我应对、自我逃生的能力,特举办本次主题班会。

当今社会,诈骗案件越来越多,手段也越来越高明。开学以来,发生了多起学生被骗的事件。不法分子利用部分学生的心理特点,如虚荣、贪婪、单纯等,实施各种诈骗伎俩,使部分学生遭受巨大的财产损失和精神压力。为了增强大家的防骗意识,提高自我防范能力,我们班于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _召开了防骗主题教育班会。班会流程如下:

一,教学目标

1,了解诈骗的危害和主要手段。

2.树立安全意识,养成良好的信息化教学习惯。

3.掌握防骗的基本手段,做一个健康阳光的大学生。

二,教学过程

(一)情境导入,揭示主题

老师的引导问题:同学们,你们被骗过吗?你知道欺诈有什么花招!学生可以自由回答和发表意见。

(二)案例分析,提高学生分析和解决问题的能力。

10 10月21日,我校经管学院1班学生(原工商二班学生)被骗现金8000元,给同学们造成了很大损失。

(3)欺诈的主要手段

1、短信诈骗:利用手机短信发送虚假消费提示或中奖提示,诱骗客户缴纳费用或税款,或诱骗客户拨打虚假的银行服务电话、银联信用卡管理中心、公安部门等部门,获取客户银行卡、密码等信息进行诈骗。

2.盗取QQ号诈骗:盗取他人QQ号,利用盗取的QQ登录与“他”最信任、最亲密的好友聊天,并找各种理由骗取对方通过银行支付给他进行诈骗。

3.电话诈骗:诈骗者冒充电话银行,提供中国各大银行的电话银行号码和金融服务。客户使用此电话进行查询后,诈骗分子可以截获客户的银行卡、密码、身份证等信息,从而盗取客户账户资金;或者以警察或银行的名义,暗示有可能威胁您人身安全或客户账户内资金安全的紧急情况,诱导客户提供账号和密码行骗。

4、网上交易骗术:通过互联网网上交易骗术,你开始一次性投入几百元(比如买q币),对方回报105%。很多次后,你汇了几千甚至更多,对方就消失了。

5.利用ATM进行诈骗:通过盗取客户银行卡、骗取密码、盗取客户卡内资金,或者克隆银行卡盗取客户资金;故意干扰客户取款,致使ATM机暂停服务,通过“指导”客户操作骗取客户密码。趁客户临时离开,拿走银行卡,从其他ATM机上盗取客户资金。

6.利用被害人急于找工作、出国的心理,来牟取自己的利益。一些诈骗犯想尽办法骗取钱财。

7.签订虚假公司合同:一些骗子利用大学生经验不足,法律意识差,急于赚钱补贴生活。他们经常让学生以公司的名义帮他们推销产品,事后却不兑现承诺和报酬,导致上当受骗。一些公司以招聘为名,对一些“无知”的学生设骗局,骗取介绍费、押金、报名费。

8.以借款为名,骗钱为实:一些骗子利用人们对廉价资金的贪欲,以高息集资为诱饵,使他人上当受骗。

9、以次充好,恶意欺骗:一些骗子利用学生“识货”的特点,要求质优价廉,在家里推销各种产品,让师生上当受骗。有些在学生宿舍卖产品的人,发现室内没人,就会去偷。

10,博取同情行骗:诈骗分子冒充名牌大学生或其他人员,借手机打电话和银行卡汇款,利用一切机会与大学生接触,诉说他们的困难,博取同情,找机会行骗或盗窃。

11.窃取学生信息行骗:骗子搜索学生个人信息,冒充老师或同学联系学生家人,谎称生病或发生意外,急需用钱,让家长赶紧汇款。

(4)防范欺诈的措施

1,提高防范意识,学会自我保护;交友要慎重,切忌以情代理;同学之间要互相交流,互相帮助;服从校园管理,自觉遵守学校规章制度。

2.不要提供存折(金融卡)密码地址、电话、手机、传呼机等个人信息。以防止被人利用。

3.千万不要相信陌生人,更不要借钱给不认识的陌生人。

4.不要轻信网络和手机上的街头广告或求职申请等信息。勤工俭学一定要通过正规渠道进行,防止上当受骗。

5.防止以“求助”或利诱为名的诈骗。遇到自己没有把握的事情,要及时向父母、老师或保卫处(派出所)反映,不要盲目搞。

6.绝不贪图小便宜,不谋私利。天下没有免费的午餐,谨防落入骗子设计的陷阱。

8.树立正确的人生观和价值观。要以学业为重,积极参与各种有益身心健康的教学,不要沉迷于与虚拟世界的匿名交流。

9、要留网,谈网。做一个聪明的“网虫”和聊天嘉宾,不要轻易把自己的电子身份信息和个人信用卡信息留给别人。

10,一旦遇到麻烦,应立即向相关老师、学校保卫部门或公安机关反映情况,并在调查中提供相关协助。

三、课后总结

同学们,通过今天的反诈骗安全教育主题班会,大家对诈骗有了一定的了解,掌握了一定的识别诈骗的方法。在以后的生活中,一旦遇到任何意想不到的紧急情况,都能够无所畏惧的面对危机。防骗重在“防”字,要防患于未然。这些知识和技能看似很小,但在关键时刻却是救命的措施。和平课是我们人生的第一课!学会保护自己,练就一双慧眼!

防止网络诈骗教案班会二

为认真贯彻落实区教育局《关于在全市中小学、幼儿园开展预防宣传教育教学的通知》精神,根据全市预防犯罪教学推进会的部署要求,结合我校实际,本月在全校开展了预防宣传教育教学。具体安排如下:

一、教学主题:

增强安全意识,未雨绸缪。

二、授课时间:10 10月12—10 10月30日。

三、教学安排:

1,校园网转发《区教育局关于在全市中小学幼儿园开展预防宣传教育教学的通知》。

2.学校在校园宣传栏张贴相关宣传资料。

3.学校会利用教师集合时间向教职工讲解通知精神,有效提高了教职工的警惕性。

4.学校利用小百灵电台对全体学生进行预防宣传教育。

5.在百灵之声的校报上设立专栏。

6、每节课开展防范短信诈骗的主题教学:

(1)在学校宣传窗口给学生看材料。

(2)出版专门的黑板报。

(3)利用夜校对学生进行专题教育,使学生了解其形式、手段、特点和危害,掌握必要的防范技能,筑牢思想防线。

7.向每一位学生家长发出致学生家长的公开信,让学生向家长宣传防范常识,发挥一个学生带动一个家庭,一个家庭影响身边一群人的宣传和辐射作用,增强广大市民的防范意识。

防止网络诈骗教案班会3

为严厉打击网络和电信诈骗,维护社会稳定,根据市法制办、县法制办《依法防范网络电信诈骗宣传教育方案》和《依法防范网络电信诈骗宣传教育方案》文件精神,为有效遏制网络电信诈骗案件高发势头,进一步扩大各类电信诈骗案件宣传力度, 为全面提升该县人民群众防范电信诈骗的意识和能力,_ _县公安局决定在全国范围内开展防诈骗和不。

一,教学目标

通过开展以“防诈骗不参与”为主题的防范网络和电信诈骗宣传教育,深入揭露不法分子实施电信诈骗的伎俩,不断增强干部群众认识和防范诈骗的能力,积极争取社会各界和广大群众对防范和打击电信诈骗的支持和配合,切实营造警民携手、全社会参与防范网络和电信诈骗的良好氛围。

第二,组织领导

为加强防范网络电信诈骗宣传教育的组织领导,成立了宣传教育领导小组。

组长是县人民政府副县长、公安局局长杨长风;副团长是董,副政委;办公室主任是秦湘,刑侦大队大队长;成员由指挥中心、督察、刑侦、网安、派出所组成;而领导小组办公室设在刑侦大队。

第三,时间安排

春节期间外出人员返乡,临近春节是诈骗教学猖獗的重要时期,将有针对性地开展法治宣传教育。宣传教育时间为10月底至2月底,常态化开展“防骗不参与”宣传教育。

第四,教学重点

(一)防止犯罪分子打着扶贫的旗号敛财;

(二)防止犯罪分子冒充国家机关工作人员;

(三)防止犯罪分子以高额回报为诱饵集资;

(4)防止不法分子通过微信、短信收款;

(五)防止犯罪分子冒充亲友敛财诈骗;

(六)防止犯罪分子以保健为名诈骗老年人。

动词 (verb的缩写)教学措施

(一)利用电视等主流组织进行宣传;

(二)利用微信、短信等新媒体开展宣传;

(三)在_ _生活网站_ _普法专栏、_ _普法微信微信官方账号开辟“防骗、不参与”专栏进行宣传;

(四)利用大型广告牌、LED显示屏、公交车LED显示屏进行宣传;

(五)制作广告牌(柱)、悬挂横幅和标语进行宣传;

(六)利用文化、科学、卫生“三农”教学开展宣传;

(七)利用圩区日、各种节日进行宣传;

(八)利用扶贫教学进村开展宣传。

六、教学要求

(1)注重统筹规划,形成合力。各单位要充分发挥各自职能优势,加强沟通,密切配合,切实形成教学合力,增强宣传教育的影响力和覆盖面。

(2)注意积累,及时上传。各单位在开展集中宣传、张贴发放宣传资料等教学情况时,对教学情况进行拍摄记录,保存视频资料,保存各种文件、物品,并收集相关统计数据以备检查。同时,及时向刑侦大队汇报教学情况。

(3)注意总结,及时汇报。刑侦大队制定教学计划和开展教学的总结于2月21日上报县法制建设办公室。

防止网络诈骗教案班会4

一.活动目标:

1.认知目标:了解计算机、网络与中学生获取信息的关系;

2.情感目标:正确对待网络,不沉迷其中,自觉抵制网络的不良影响;

3.行为目标:展示新时代中学生丰富多彩的网络生活和实践成果。

二、活动内容:

1.展示学生网络成果:借助网络支持和大屏幕演示,展示学生丰富多彩的网络生活和实践成果。

2.提出很多负面事件,通过讨论网络的负面效应来充分认识网络,为接下来关于正确认识和使用网络的讨论打下基础。

3.树立正确的网络观:在充分论证和讨论的基础上,客观公正地认识网络。

4.讨论网络秩序的维护:树立“维护网络秩序人人有责”的理念,提出一些行之有效的具体措施。

三、课前准备:

1.收集整理班级电子图文信息,建立班级相册、ppt演示、电子学习助手等。

2.收集电脑和网络负面影响的报告,整理数据。

3、技术支持:一个多媒体演示教室、一块黑板、若干观众座位。

四、活动流程:

(一)网络并不遥远,就在你我身边——网上聚会的魅力展示。

1,记录每一个精彩瞬间——级电子相册展示

通过扫描或数码摄影将照片编成册,包括:

(1)个人照片和每个学生最满意的一句座右铭,每个老师的照片和留言;

(2)重大集体活动,如军训、运动会、春游等纪念照。

2.一人有“难”(“难题”的“难”),各方支持——e学助手。

从德、智、体各方面总结班级的情况。以word文档和ppt演示的形式,总结了各学科的知识重点和难点。

3.让我畅游知识的海洋——现场网络资源搜索

现场观众提出需要查询和查找的知识点。

(B)在虚拟世界中,我不区分东西南北——认识到网络的负面性质。

讨论主要集中在以下几个方面:

1.不是不想去,是真的停不下来——关于沉迷网游的探讨。

2.还我明亮的眼睛和健康的身体--关于损害健康的讨论。

3.虚拟世界里的我是谁,你是谁?——关于网恋、网上造谣、网购作弊的讨论,本质上是关于网络道德和责任的讨论。

在观众讨论的同时,利用多媒体在大屏幕上播放观众收集的视听信息。所有的讨论内容都由主持人进行整理,汇总在演示黑板上。

(3)到底是谁的错,互联网还是我?-讨论网络的优势和劣势

主持人:互联网带来了什么?为什么有的人因为它走向成功和辉煌,有的人因为它走向堕落和毁灭?这就引出了对网络本质的讨论。主持人掌握讨论动向,总结讨论结果。一个电脑输入速度快的同学会把讨论结果输入机器,显示在大屏幕上。

讨论的重点是:

1,网络好:网络是媒介,是手段,是工具,是我们与外界沟通的桥梁。本身没有对错。

2.在虚拟世界里,我们还是现实的:网络虽然是与现实生活完全不同的虚拟世界,但仍然离不开现实的道德和规范。

3.在互联网之前,人人平等:互联网给每个人提供了平等的资源,获得或遭受取决于你。

将网络规则贯彻到底——关于维护网络秩序的讨论。

网络秩序,从我做起;网络秩序人人有责。面对网络,我们应该做到以下几点:

1,提高自身素质,抵制网络诱惑;

2、发现不良信息,通知* * *朋友一起抵制,并向相关部门报告。

动词 (verb的缩写)班主任讲话

通过同学交流,看来网络确实值得关注。许多网络已经渗透到我们生活的方方面面,但它究竟会成为汩汩流淌的智慧源泉,还是上帝“赐予”人类的潘多拉魔盒,却因人而异。因此,学生应正确认识网络,自觉抵制诱惑。而且我们学校还规定,周一至周五严禁学生上网,请自觉遵守。

六、活动结束

防止网络诈骗教案班会5

近年来,各类诈骗案件屡见不鲜,针对学生的诈骗案件屡有发生。不法分子精心设计的骗局花样繁多,欺骗性强,严重扰乱了正常的学习生活秩序,给学生带来精神伤害和经济损失。为进一步强化学生的安全防范观念,提高学生的自我保护意识和识别诈骗手段的能力,针对“人说防范,人知防范”的良好局面,结合防诈骗主题月“十个阶段五个一”10月安全教育培养计划,学院保卫处决定为学生举办“防诈骗”安全知识ppt讲解比赛。

活动名称

“欺诈防范”

一.工作内容

以各类与学生相关的诈骗案例为引,提出相应的解决方案和注意事项,并制作展示防诈骗和安全防范的ppt。

二、工作的要求

1,主题突出,主要反映网络诈骗、兼职诈骗等。

2、有图片、文字、背景音乐,配解说。

3.内容以案例(1-2)为基础,提出对策和注意事项。

4.作品讲解时间不得超过5分钟。

第三,竞赛形式

1,比赛分为初选、复评、决赛三个阶段。初选由各部门选出(初赛或直选);由保卫处根据作品综合评价进行复评,产生入围作品;决赛现场对选手的讲解进行打分,综合得分产生名次。

2.初选须在6月20日前提交10;6月24日前复评成绩10;最终时间是65438+10月31。

3.比赛为团体赛(2-4人组成),以班级为单位(原则上以大一班级为主)。

第四,名额安排和奖项设置

1,初选:15(水利系4,电力系2,信息系2,建筑系5,机电系2)。

2.复评:10块。

3.决赛:65438+一等奖0名,二等奖2名,三等奖3名,优秀组织奖4名。

动词 (verb的缩写)奖励形式

并授予班级和个人荣誉书籍(优秀组织奖只授予班级和个人荣誉书籍)。

六、评分规则

作品内容60分,ppt制作15分,现场讲解15分,团队印象18分。

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