大学生心理班会活动策划
大学生心理班会活动方案1一、活动背景
在大学里，我们的生活会持续三年。在不断的学习和生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但足以引起我们的重视。为响应团委心理健康教育中心组织的主题班会通知，营造良好的校园心理健康氛围，进一步普及心理健康知识，发挥班级在心理健康教育活动中的主体作用，增强班级凝聚力。
二、活动的目的
1.增强学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力，构建和谐班级；
2.感受生活的快乐和幸福，从而以积极乐观的心看待生活，善待生活的每一天。
三、活动的目的
“加强心理健康教育，珍爱生命；增强班级凝聚力，构建和谐班级。”
四、活动主题
“团结友爱，珍爱生命”。
动词 （verb的缩写）活动形式
举办大学生心理健康教育主题班会。
不及物动词活动时间和地点
20XX年5月25日，C304经贸教室。
大学生心理班会活动方案二一、活动主题:
大学生心理健康教育
二、活动背景:
当我们步入大学校园，成为大学生，我们就不再是父母眼中的孩子。我们不仅要学会照顾自己，还要学会照顾室友、朋友、同学等等。然而，一直在避风港长大的我们，并不适应这种快速的变化。有些人只活在自己狭小的空间里，很少与人交流。有的人无法适应新的学习模式，变得焦虑、迷茫、抑郁，失去人生目标；有的人向往爱情，盲从，迷失自我。产生这些现象的原因是学生在新的环境中无法清晰地认识自己，营造熟悉的氛围，因此感到孤独和迷茫。针对这种现象，学生应该尽快认识周围的人，扩大自己的人际圈。
三、活动的目的:
为迎接“5.25”全国大学生心理健康日，同时在全校范围内普及心理健康知识，号召更多学生关注心理健康问题，给他们更多认识自己、了解自己、正视自己问题的机会，帮助他们消除心理困扰，减轻心理压力，提升心理素质，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围。
四、活动时间:
5月25日
动词 （verb的缩写）组织者:
建筑1，二班团支部
六、具体内容:
本次活动主要分为两部分，第一部分是前期活动的宣传，第二部分是班会的具体内容活动。
七。地点:
9#508教室
八、活动对象:
辅导员，建筑学1，2班全体学生。
1，活动推广:
将全班分成四组，每组组织一份以“大学生心理健康”为题的手抄报，介绍心理健康知识，讨论学生的心理问题。
2.班会活动:
(1)主持人致开幕词，介绍本次活动的背景和目的。
(2)给全班同学发了各小组前期的《大学生心理健康》的手写报告。
欣赏，同学们会一起讨论学习，并对作品进行评价，对小组成员进行奖励。
(3)请学生(3-5人足够)发言，谈谈自己对大学和班级的想法和理解。并且说说你在日常生活中遇到的问题，你是怎么解决的，还有什么是你解决不好的。让我们一起来讨论它们。
大学生心理班会活动方案3一、活动背景
据调查，在我国，有一定心理困惑且程度较轻的大学生比例高达25%-30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展览等方式帮助广大学生，已不能满足广大学生的要求。因此，随着今年“5.25”大学生心理健康日的到来，学校心理健康教育中心专门组织了一次心理主题班会，让心理健康教育走进课堂。
二、活动的目的
1，让学生了解交友时应该注意的误区，通过活动消除困惑，走出误区，相互了解；
2.感受生活的快乐和幸福，以积极乐观的心对待身边的每一个人，善待生活的每一天。
三、活动的目的
“不管我们是否熟悉，当我们坐在一个教室里时，我们就是一家人。”
四、活动主题
“敞开你的心扉，在爱的海洋中畅游”
动词 （verb的缩写）活动形式
主题班会；全班互动交流。
不及物动词工字续时间
20xx年4月(具体日期待定)
七。举办地点
具体待定
八。活动策划负责人:
机电类所有班委101
九。赞助商:
大学生精英论坛
X.活动过程
1.向学生介绍525大学生心理健康日的由来。
2.介绍大学生心理健康的重要性，学校心理健康教育的服务机构和服务内容。
3.学生讨论这个话题。
同学们，今天我们将用一节课的时间来谈论一个话题，这个话题就是友谊。可以说，朋友是我们生活中最不可或缺的。余虞丘先生在散文中提到这样一句话:“人到中年以后，很大程度上是为朋友而活的。”当我们去万里旅行时，朋友总是我们的鼓励者和告别者。“那么，朋友在同学拳头大小的心中占据什么位置呢？今天我们将讨论友谊的话题。
话题一:什么是友谊，什么是朋友？
如果友谊是一棵常青树，那么它必须由发自内心的清泉来浇灌；
如果友谊是一朵不败的花，那么它一定是心中升起的太阳。
话题二:友谊是广泛的，无论距离远近。
4.对一些典型案例的思考。
北京某大学XX级女学生Xi，因涉嫌盗窃同学宝来车，被海淀检察院起诉。这是近年来北京发生的最大一起大学生盗窃案。
据了解，近年来大学生尤其是女大学生的校园盗窃案有所增加，但该案盗窃数额特别巨大，居近年来大学生犯罪之首。
5.组织每个学生说说自己的优点，让大家互相认识。
6、班会满意度调查
7.请班主任做总结发言。
XI。活动的意义:
通过这次班会，我们可以提高学生的心理健康知识，增强他们的心理健康意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。与此同时，学院内掀起了关注心理健康的热潮，让更多的人关注大学生的心理健康，给予足够的重视。
心理健康很重要，一个人的身体健康和心理健康都很重要，就是你害怕在不断的生活中失去方向，这是造成悲剧的最根本原因。一定要调整好自己的心理，让自己做到最好！
活动策划:XXX
大学生心理班会活动方案4一、活动背景及意义
据调查，我国有一定心理困惑和轻度心理障碍的大学生比例高达25%~30%，而长期以来，心理健康教育主要通过咨询、讲座、宣传展览等方式帮助大学生。这些方法已经不能满足学生的要求。因此，为了增进大学生对心理健康知识的了解，引导他们探索人生的积极意义，思考人生，以积极的心态面对学习和生活。我们班积极响应学校和院系的号召，开展了这次以“关注心理”为主题的班会
二。活动主题:
关注心理健康创建和谐班级
三。活动的目的:
提高大学生对心理健康问题重要性的认识，同时提高学生的心理保健意识，以及如何保持良好的精神状态，让我们所有的同学都能有一个良好的精神状态，以积极健康的心态度过大学四年的每一天。
四。活动时间:
9月28日(星期三)
地点:文同大厦305室
不及物动词参与者:
医药工业11班全体学生、班主任、学长、学姐。
七。活动过程:
主持人致开幕词，介绍了大学生心理健康节的由来(伴有轻音乐)。
心理委员会根据调查统计，提出了目前学生的心理问题(从小到大)。
玩一个“静静地听我说”的小游戏，消除异样的气氛，拉近同学们的距离(背景音乐:班得瑞轻音乐)。
在轻松愉快的状态下，同学们讨论，派代表发表解决此类问题的看法。
主持人进行了分析。
出席会议的老师或学长做了总结发言。
最后，给学生留五分钟时间，让他们写下对这次班会的感受或者想对自己说的话。(班长、团支书、心理委员负责接收纸条，其他班级成员负责监督维持秩序。期间伴有轻音乐)
八。人员安排:
主持人:鲍娟、甘子腾。
宣传地点:陈青青张洋。
策划书:李蒙。
场地布置及摄影:杨莉、吕征峰、刘晓等。
九。资金的运用
矿泉水、文具、多媒体等。
X.紧急措施:
班委组成的小分队负责监督，维持秩序，处理突发事件。
XI。附件:
遗漏
十二。活动摘要
心理问题的收集心理委员、班长、团支书在班会前通过各种方式收集学生的心理问题，进行统计，做好相应的准备。
召开班委会议，制定详细的计划，协调配合完成本次活动，充分调动学生的积极性，让更多的学生在本次活动中受益。
提前联系好要邀请的老师和学长，定好班级，所有班委必须在开会前半小时到场，检查会场多媒体设施。
班委提前准备好评价、游戏和班会需要的一些东西。
会议期间，要处理好一切突发事件，采取应急措施。
会后班委要与学生保持联系，积极了解他们的心理问题，真正做到“关注心理健康，创建和谐班级”！
大学生心理班会活动方案5一、活动主题:
爱我，爱他，建立一个班级之家。
三、活动的目的:
通过心理主题班会，可以提高大学生心理健康知识，增强心理保健意识，提高心理韧性，解答困扰学生学习生活的心理问题，增强班级凝聚力，促进班级心理家园建设。
四、活动时间:
20xx 10年10月29日
动词 （verb的缩写）地点:
需要决定或解决
不及物动词目标受众:
考一班二班和新能源的所有同学。
八。活动流程:
1.活动前，策划书由测试一班编写。
2.活动前，测试二班的应用教室。
3、用新能源装饰教室。
4.测试二班的周康的ppt演示。
5.活动期间会有一些小游戏，各班班委会带动各班学生分别开展活动。
6、小游戏环节:
(1)扔气球:准备一个气球，从班里第一个人手里过去。一分钟后，谁到了就要上台受罚。主持人会准备一些惩罚措施，被惩罚者会选择一种惩罚方式进行惩罚。
(2)收集梦想:请在便利贴上写下你未来的梦想，或者你自己的缺点和不足，希望以后可以改进，然后贴在黑板上。
7.活动中需要的一些小奖品由测试一班的朱文俊购买。
8.活动结束后，各班班委清理了墙上的黑板和气球。
9.活动结束后，二班的周康将交照片并写总结。