三好学生个人事迹材料

无论是在校还是步入社会，每个人都不可避免地会接触到事迹。事迹是指本单位事迹突出的集体和个人为弘扬正气、表彰先进、推动工作而编写的书面宣传材料。那么你真的知道怎么写善行吗？以下是我整理的三好学生(精选6篇)的个人故事，希望对大家有所帮助。

三好学生个人故事材料1虽然我长得很普通，但我连续多年被评为学校的“新三好”，我立志要做市“三好”。

21世纪的竞争是人才的竞争，人是社会的核心因素。做一个对社会有贡献的人，德行是最重要的。为此，我学会的第一件事就是做人。在学校，尊敬老师，尊重同学，遵守纪律；在家里，尊重长辈；在外，遵守公共道德，争做环保小卫士，争做公益事业热心人。

有一颗温暖的心是不够的。现在，我们小学生的任务是学好。虽然我学习成绩优秀，但也经常因为粗心大意拿不到优秀的星星而感到羞愧。所以，改掉粗心是我的目标。对于班主任提出的各项任务，我总能努力完成，每次总能精益求精。关心学习困难的学生是我的突出表现。虽然我的努力不能让他(她)的成绩快速提升，但我会努力，坚持下去！

健康是一个人最大的财富。虽然运动不是我的爱好，但我一直不忘让自己有一个强壮的身体。虽然我个子矮，但我经常组织班里的男生打篮球。放学后，我还参加了市里的跆拳道训练，并在XX年夏天获得了中韩少年跆拳道比赛一等奖。

我所走的只是人生的第一步，我所取得的每一点进步都离不开老师们的辛勤培育。班主任老师给了我很大的鼓励。每年班主任给的评语是:思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，是学生学习的好榜样等等。在今后的学习和生活中，我一定不辜负老师的期望，争取更大的进步！我一定努力，思考，成长，争取早日成为国家有用的人才。

三好学生个人事迹材料2 xxx同学有一颗善良但真诚的心；有着执着向上的追求；有一腔勇气和责任感。在老师和家长的教育下，凭着自己的努力，德、智、体、美、劳全面发展，成为同学们学习的榜样。他的出色表现和真诚奉献赢得了老师、同学和家长的信任。自入校以来，他勤奋好学，学业有成，多才多艺，潜力出众。每学期都被评为学校十佳、三等学生、优秀干部。他是一个尊敬老师、热爱班级、关心同学、成绩突出、为人正直的学生，受到全体师生的高度赞扬。

一、品德:开朗善良，尊师爱友，孝敬长辈。

从小他就立志先做人，再做事，读好书，孝顺父母，报效社会。他真诚地对待每一个学生，总是向那些在学习和生活中遇到困难的学生伸出援助之手，以助人为乐，尽力帮助他们。热爱劳动，关心群众。他参加了学校组织的许多慈善活动。汶川地震后，他带头捐款50元，表达爱心。在学校，他是同学们的榜样。回家后，他是一个尊重长辈、热爱劳动的好孩子。他对邻居彬彬有礼，和蔼可亲，深受他们的喜爱。

二、学习:乐于探索，勤奋努力，成绩优秀。

他一丝不苟的学习态度、勤奋的学习习惯、执着的学习精神、不懂就问的学习作风、谨慎谦虚的良好习惯，让他成为一次又一次被关注的对象，成绩也一直名列年度前茅。他阅读了大量关于历史、传记、名著和其他主题的作品，有效地扩大了他的知识面。

三、潜力:扎实肯干，以身作则，做好工作。

从一年级开始，他就一直担任班长。从当上班长的那天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。坚持以身作则，遵守学校规章制度。和他的同学相处的很好，同学们都很喜欢他，也很信任他。

四、素质:兴趣广泛，勇于实践，综合素质。

他不仅学习成绩优秀，而且兴趣广泛。他爱学习，爱思考，爱观察，勤奋好学，勇于实践。他各方面素质出众，从各方面为班级争光。

在学校里，用心参加主题班会，主持各种活动。放学后，我经常在休息时间上网，掌握了很多计算机知识和自然科学知识，具有必要的实践潜力。

他性格开朗自信，乐于助人，成绩优秀，综合潜力大，综合素质强。他不愧为一名优秀的全面发展学生和学生干部。在学生眼里，他无疑是一面旗帜，是一个令人瞩目的学习榜样，是当之无愧的校园明星。在老师眼里，他是一个优秀的尖子生，也是一个优秀的班主任。

三好学生个人事迹3林晃是一名初中生。她参加校级三好学生，当选市级三好学生。

她一直在朝着这个方向不懈努力，机会总是留给有准备的人。最终，她当选为市级三好学生。

老师和同学都认为她在日常生活的各个方面都很优秀。在班上，她总能起到带头示范作用。她获得了老师和同学的一致好评，这和她平时的良好习惯是分不开的。

思想方面，她优秀，健康，进取，正直，勤劳，有远大的理想和远大的目标。注重个人道德修养。养成良好的生活方式。助人为乐，遵守学校的规章制度，具有良好的思想道德素质，有强烈的集体荣誉感和工作责任感。秉承实事求是的原则，她认为品德的完善不仅仅是自身的完善，还有相当一部分在于他人的态度和价值。她一直严于律己，宽以待人。这是她思想道德上的美德。

在学习方面，从高一到高三，她每学年都被学校评为“三好学生”。她平时的成绩一直在班里甚至全班都名列前茅。每次她都能做好预习，把预习中遇到的问题写下来，这样就可以带着问题听老师讲课，带着目的听课。平时上课也很认真。他每节课都认真听讲，关注每一个细节，认真做课堂笔记，把知识组织起来，可以作为复习的依据。而且她在课堂上总是善于思考，顺着老师的思路，向老师提出自己的观点和问题，从不留下任何漏洞。课后她一定会完成基本的作业和学习任务，做完作业做好复习，巩固知识，为更大的提高做好基础。当然，她没有专心读死书。完成学业后，她也实现了德智体美全面发展，积极参加体育运动，增强体质，让自己健康快乐地学习成长。

在生活中；遵守《中学生行为规范》、《中学生日常行为规范》和学校的规章制度；积极乐观；以饱满的热情迎接每天生活的挑战；尊重老师，见到老师主动打招呼；孝敬父母，为父母做力所能及的事，回家及时完成作业，不让父母担心她的学习；团结同学；尽量用自己积极的心态去影响身边的同学；她总是热情、耐心、负责地尽力帮助同学解决学习和生活中的一些问题，总是不厌其烦地解释同学在学习中遇到的问题。有帮助；积极帮助学生做一些力所能及的事情；此外，她兴趣广泛。和读书一样，书给了她另一种精神。用她自己的话说:“读书让我学到了很多东西，不仅开阔了视野，还增长了见识，丰富了业余生活，提高了写作水平。”从这本书里，她学到了很多做人的道理。

相信在未来的生活中，她会以百倍的信心和巨大的努力迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘，书写更美好的明天！

三好学生个人事迹4我是xX中学高二X班的xxX。能竞选到这位局级的“三好学生”，我感到非常激动和感激，也感谢学校的老师和领导给我这个展示自己的机会。

人无法预知人生的旅途有多远，但我们可以把握旅途中的每一个平台，每一个人，每一件事，每一处风景。在高中生活中，我能在各方面严格要求自己，努力成为一名德、智、体全面发展的优秀高中生。在领导和老师的辛勤教育指导下，通过我的不懈努力，我树立了正确的人生观和世界观，端正了学习态度，明确了人生发展目标，坚定了信念，激励自己向高素质人才靠拢，并为之不懈努力。

一年半前，我成为了很多高中生中的一员。那时的我不成熟，不懂事，怀着一颗火热的心加入了我们学校的学生会。从当初纪检部门的一个小官，到现在能一马当先的学生会主席，我付出了很多，收获了很多。我们在众人面前光鲜亮丽，却做出了鲜为人知的努力。能成为学校学生会的一员，为学校做贡献，我感到无比荣幸。

时光荏苒，转眼间，我已是高二学生。回顾过去的一年半，我深有感触。我不仅为自己的学习成绩感到高兴，也为自己能从工作和实践中得到锻炼感到欣慰。在我两年的高中学习生活中，我一直严格要求自己，积极进取。在老师和同学的鼓励和帮助下，我在学习、思考、工作上都取得了优异的成绩，收获很多。在此，我申请“三好学生”称号，感谢老师们一年半来的培养和关怀。

作为一名学生，我深知学习的重要性，从未放松过学习。因为知道“勤能补拙”的道理，所以还是努力工作，努力学习；坚持三个环节:课前预习、课中认真听讲、课后复习；不要在困难面前低头。除了学习课堂知识，我还积极参加各种培训班，努力提高自己的科学内涵。高一学期，由于各方面表现突出，连续被评为“三班好学生”。高一第一学期，我参加了“德育之星”的评选，当年就获得了这个称号。

作为一名共青团员，我的思想从来没有松懈过。在课堂上，在学校里，在生活中，我总是以团员的标准严格要求自己，在服务全校师生的过程中，我总能起到表率作用。* * *共青团员不仅仅是一种身份，一种荣耀，更是一种责任，奋斗，奋斗，甚至牺牲。作为一名共青团员，我一直发挥着积极的作用，更严格地要求自己，处处以身作则，按时参加组织生活，在日常生活中帮助同学。

在生活中，我积极乐观，诚实守信，乐于助人。讲道德，遵守校规校纪，遵守中学生守则。我觉得这是做一个合格学生的基本条件。在我的身上，已经有了强烈的集体荣誉感。我能积极参加学校、社区和社会组织的各种活动。平时我用我的热情去帮助身边每一个需要帮助的同学，为学校和家庭做力所能及的事情。

在工作中，我担任班长。我默默无闻的工作作风，积极的工作态度和强烈的责任感赢得了同学和老师的好评。我肯定自己，我挑战自己，我超越自己，所以我相信我能创造辉煌。

回顾自己一年半的高中生活，心里充满了苦涩和甜蜜。它教会了我很多，我用汗水为校园增添了色彩和欢笑。同时也从中收获了经验和信心，生活中的点点滴滴都会成为我人生中最宝贵的财富。面对未来更加激烈的竞争，我会更进一步。我会在未来的旅途中更加努力。让我用火热的青春书写大学生活的新篇章，用辛勤的汗水铸造明天的新辉煌。今天，学院是我无限的骄傲和自豪。明天，我将用我的成绩和贡献成为学院的骄傲和自豪。

所有的成绩都属于过去，明天会有一轮崭新的红太阳从东方升起，做一个优秀的当代高中生！在未来，我相信我会更加努力地学习和工作。想，想壮志凌云；做吧，脚踏实地。我希望我能考得好。不辜负领导和老师的厚望。

三好学生的个人事迹5现在是阳春三月，我带着春天的气息和兴奋与勇气，来到这里竞选区级三好学生。争做“三好学生”是我多年的目标和追求。所以德智体全面发展是我成长的坐标。我肯定自己，我挑战自己，我超越自己，我有勇气站在这里，为区级三好站台，因为我相信:我能行！

作为一个六年级的学生，我懂事了，也长大了。不再幼稚；我什么都不知道了。我在学校为老师做力所能及的事情，成为老师的好帮手，经常帮老师做一些电脑方面的工作；在家里，我主动帮父母做家务，不惹父母生气；。我上课认真听讲，积极思考老师提出的问题。当我遇到问题时，我从不轻言放弃，而是尽我所能去打破它，解决它。我喜欢看课外书，不断扩展自己的知识面。我连续五年被评为三好学生，也是班里的领导。每个人都有缺点，我也犯过很多不该犯的错误，比如学习不够认真，遇事固执，但我坦然面对。

在六年的学习中，我不可避免地会遇到各种各样的困难。面对这些困难，我一次又一次地说服自己要坚强，要坚持下去。所以今天，我已经能够坦然面对各种困难，尽力去解决。平时积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。我一直记得这样一句座右铭——我从不降低自己的目标，我从不停留在自己能做到的事情上，我从不满足于现在的成绩，我要让自己的下一刻比现在更好。船的力量来自帆和桨，人的力量来自信仰和理想。一艘没有帆的船是无助的，失去信仰和理想的人也就失去了人生的意义。我寻找自己的位置，我追求自己的理想高度，我探索人生的真谛，所以我活得精彩。我不否认鲜花与荆棘相伴，我不否认阳光与风雨同在，我不否认成功与失败并存，所以我会更加努力，走向成功。我不是经不起风雨的温室花朵。我是一朵以雪为傲的梅花。我经得起来自各方面的锻炼和考验，树立了榜样。成绩属于过去，未来还在路上。我会继续努力，不让大家失望。

真心希望大家能投我一票，谢谢！

三好学生个人故事材料6我叫xxx，是一名六年级的小学生。在老师和同学的帮助下，我努力学习，团结同学，尊敬老师，孝敬父母，关心他人。德、智、体、美、劳等各方面都有发展，学习成绩在班里甚至全年级都名列前茅。我从几个方面介绍一下自己吧。

第一，老师的得力助手

我是老师的得力助手。因为我有很强的组织和管理能力，我会积极努力完成老师交给我的任务，所以我赢得了老师的信任和同学们的普遍认可。平时看到同学违反校规或者做错了事，就敢去纠正。有时候有些同学因为琐事吵架，我总是会主动劝阻，让犯错的同学冷静下来承认错误，表达改正的决心。在老师眼里，我不仅是一个学习好的好干部，还是一个乐于助人的好学生。学校和班级组织的任何活动都少不了我，我的出现总会为各种活动增色不少。

第二，学生的好榜样

我不仅是老师的助手，也是同学们的好榜样。这几年来，作为班长，我处处以身作则。我从未上学迟到或早退。一直在上课专心听讲，独立思考，认真完成作业。平时我有一个很好的习惯，课前认真预习，课后认真复习。我勤奋认真踏实，对主课和转课一视同仁。因此，我的学习成绩在班上名列前茅，并获得了学校“优秀学生”、“全优少年”、“三好学生”等多项荣誉称号。平时积极参加学校开展的各种活动。四年级的时候，我的作文《秋》被编成了作文范文集；20xx年在学校举办的征文“安全在我心中”和“英语口语比赛”中获得二等奖。此外，我还积极参加各种超长班比赛，并在英语专业学习中获得了“燕文杯单词听写比赛”二等奖。曾获“奥林匹克数学竞赛一等奖”、“奥林匹克数学特长生”等荣誉称号；在第五届“走进精彩的数学花园”中，中国青少年数学论坛获得四年级组优秀奖；第六届希望杯全国数学邀请赛初赛五年级获一等奖。我从不为自己的成就骄傲。我知道我必须继续努力，追求更高的目标。

第三，我多才多艺

为了丰富业余生活，我还学习了民族乐器竹笛。我学竹笛是因为它不仅锻炼了我手指的灵活性，还锻炼了我大脑的反应能力，还让我学到了一门技能。每当我学习疲劳不开心的时候，我就会弹一首曲子。在优美的音乐中，我能迅速消除疲劳，找到快乐。除了吹笛子，踢足球、打篮球和跑步都是我的强项。操场上，球场上，随处可见我的身影。

我的每一次进步都离不开老师们的辛勤培育和同学们的帮助。虽然我不是最好的，但我是最努力的。希望大家投我一票。

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