徐钦梅发表论文和著作。
1.、邱佩华、朴嘉勇、徐勤美*和迈克尔·波特加(2013)。中国儿童的愤怒和痛苦:由行为的时间进程确定的情绪类别和强度。国际行为发展杂志，37，347-356。(影响因子1.495)
2.陶，杨，徐，Q.* (2013)。12月龄汉语婴儿词汇声调的语音特异性。心理学报，45(10)，1111-1116。
3.叶涛、徐钦梅*、&；金·普兰科特。(2012).16个月婴儿不同母语词汇表征中声调的语义特征。心理学杂志(8)，1066-1074。
4.滨村，t，徐，q。杜，于(2012)。文化、社会阶层和独立性——中国青少年的相互依赖。国际心理学杂志。48(3)，344-351
5.何，韩，韩，，韩德胜，徐，徐清丽，&北卡罗来纳州福克斯市(2012)。婴儿期的愤怒和积极反应:对幼儿期母亲报告的焦虑和注意力集中的影响。婴儿期，18，184-201。(影响因子2.831)
6.何军，徐，秦奇。英国德格南(2012)。幼儿的愤怒表达和坚持。社会发展，21(2)，343-353..(影响系数2.045)
7.何，j .，德格南，K. A .，麦克德莫特，J. M .，汉德森，H. A .，汉内，A. A .，& amp徐，秦，等(2010)。婴儿期的愤怒和接近动机:与早期儿童抑制控制和行为问题的关系。婴儿期，15(3)，246-269..(影响因子1.507)
8.张小娴，&；徐沁梅*。(2010).促进5～9岁儿童内疚理解的人际因素研究。心理科学。33(4), 942-945.
9.胡天挺、陶沙、许钦梅、毕红艳。(2010).不同汉字解码技能与小学生阅读理解的关系。心理发展与教育(二)，144-152。
10.何洁，徐沁梅。(2009).儿童对愤怒和悲伤情绪的理解。心理学杂志(1)，62-68。
11.刘曼曼，&；徐沁梅*。(2009).大学生学业成就目标与考试焦虑的关系研究。中国健康心理学杂志(10)，1241-1243。
12.李成，施建农，刘正奎和徐钦梅。(2008).作业时间和教学指导对10-12岁儿童发散思维的影响。心理科学(六)，1389-1393。
13.泛肖磊，&；许钦美。(2008年b)。学生自我价值感的特点。新艺术(1)，98-102。
14.泛肖磊，&；许钦美。(2008年a)。美术学院学生自我价值感的特点及其与学校归属感的关系。中国临床心理学杂志(4)，381-383。
15.王，，袁清华，&许钦美。(2008).自我建构量表中文版的初步试用。中国临床心理学杂志(6)，602-604。
16.徐沁梅*、颜洪斌、&余庆仓。(2008)表情分析中嘴型的计算机识别。浙江理工大学学报(1)，65-69。
17.徐沁梅*、徐慧英和王庭。(2008).从学生、家长和教师的角度看高中生的问题行为。中国临床心理学杂志(1)，49-51。
18.李清功、徐沁梅*、&苏。(2007).5-9岁儿童对梦的可控性的理解。应用心理学(1)，37-43。
19.耿，徐钦梅。(2007).儿童行为抑制的生理机制述评。应用心理学(四)，367-372。
20.何洁，徐沁梅*，&王觉宇。(2007).儿童接受愤怒和悲伤情绪同伴的比较。心理科学(五)，1229-1232。
21.徐沁梅*、何洁、钟颖。(2006).儿童在困境中的情绪反应。心理科学(4)，822-825页。
22.徐沁梅*，&何洁。(2006).儿童情绪理解研究综述。心理科学进展(2)，223-228页。
23.徐沁梅*、李庆功和林杰。(2006).4-6岁的孩子了解梦的成因和可控性。心理学杂志(1)，70-78。
24.包克兵&徐钦梅*。(2006年b)。学校归属感与学生发展的探索性研究。心理探索(二)，51-54。
25.包克兵&徐钦梅*。(2006年a)。中国和马来西亚青少年父母与同伴关系的比较研究。中国临床心理学杂志(二)，172-174。
26.包克兵、李卉、&；徐沁梅*。(2006).中学生学校归属感及其与自我概念的关系研究。教育科学研究(1)，25-28。
27.王婷，&；徐沁梅*。(2006).冲突情境中青少年对父母权威的顺从。中国临床心理学杂志(1)，87-90。
28.陈华、卢立中、&；徐沁梅*。(2005).聋哑学生亲社会价值取向及亲社会行为研究。中国特殊教育(二)，62-65。
29.何洁，徐沁梅*，&王。(2005).儿童情绪表达规则的知识发展及其与家庭情绪表达的相关性_社会行为。心理发展与教育。
30.马&徐钦梅*。(2005).大学生心理压力模型的初步构建。中国精神卫生杂志(8)，19-22。
31.徐沁梅*、丁、&傅根月。(2005).自闭症儿童及其治疗方法的调查研究。中国的特殊教育(6)，59-64页。
32.徐沁梅*、何洁&；蒋国祥。(2005).小学生情绪表达规则的发展特点及其与同伴接纳的关系。中国临床心理学杂志(二)，177-179。
33.徐沁梅*、袁清华、王慧建。(2005).儿童空间协方差的外显学习和内隐学习的比较研究。心理科学(六)，121-124。
34.徐沁梅*，&何洁。(2005).儿童问题行为问卷在中国小学生中的适用性调查。中国心理卫生杂志(1)，49-52。
35.徐沁梅*，&；鞠晓慧。(2005年a)。9_11岁儿童对失败学习情境的情绪反应和情绪表达。心理科学。
36.徐沁梅*，&；鞠晓慧。(2005b)。儿童情绪表达规则知识的发展及其影响因素。浙江大学学报(人文社会科学版)(5)，94-100。
37.徐沁梅*，&；刘曼曼。(2005).同伴支持_父母支持与青少年自我价值感。中国临床心理学杂志。
38.徐沁梅*，&；鞠晓慧。(2004).7 _ 11岁小学生对学习成败的情绪反应和情绪归因研究。中国临床心理学杂志。
39.徐沁梅*，&；翟春燕。(2004).羞耻研究综述。心理科学(1)，179-181。
40.徐沁梅*，&袁清华。(2003).高低焦虑儿童对教师权威行为认知特点的初步研究。中国临床心理学杂志。
41.徐沁梅*，&张小娴。(2003年a)。5～9岁儿童内疚理解的特点。心理发展与教育。
42.徐沁梅*，&张小娴。(2003b)。儿童自我意识和情感的发展。心理科学(六)，1114。
陈昌凯，&；徐沁梅*。(2003).3～6岁儿童攻击行为的认知评估。心理发展与教育。
44.石剑飞、唐文欣、陈远玲、黄晓霞、蔡建华、徐钦梅。(2002).父母养育方式与神经症患者气质类型及人格特征的相关性。中国临床康复(9)，1320-1321。
45.、叶建林、王一强、王、张铁忠、徐钦梅。(2001).神经症MMPI-2量表的测量与分析。健康心理学杂志(三)，193-195。
46.于、何建、&；许钦美。(2000).青少年罪犯心理健康和家庭环境对其心理评价的研究报告。法律世界。
47.龙和徐钦梅。(2000).人类自我调节机制述评。山东师范大学学报(社会科学版)(1)，59-64。
48.龙和徐钦梅。(1999).班杜拉的效能期望理论述评。心理科学④，346—349页。
49.刘飞，美丽的建筑，&；许钦美。(1998).护生与高中女生气质类型及心理健康状况的对比分析。中国临床心理学杂志(2)，47-48。
50.徐沁梅，陈薇薇，石剑飞和蔡建华。(1998).神经症患者的人格特征与父母养育方式的关系。应用心理学(1)，44-48。
51.孙建生、赵国秋、王一强、&；许钦美。(1996).中学教师和医务人员职业心理压力及其影响因素研究。中国心理卫生杂志(4)，157-159。
52.徐沁梅和王中明。(1993).知识结构及其评价。应用心理学(1)，42-46。
53.王中明，&；许钦美。(1990).教育心理学研究中能力倾向与教学措施的相互作用。应用心理学(三)，1-7。