身边有特点的写300字。

以一个人为中心，选择这个人最典型的事迹来描述。写作时，首先要注意人物的外貌，结合事件的动作和神态，描写生动。比如我们可以写:给过你不同帮助的老师和亲人，也可以分散思路，选择合适的描写对象，描写我们生活中各有特长和个性的人。通过一些小细节，以小见大，把人物的样子，事情的过程，发生的场景表现出来，让人物丰满生动。

接下来我以“我身边有特点的人”为题写三篇作文，供大家参考！身边有特点的人写一篇作文:吴教授身材魁梧，个子不高，长着一双黑色的大眼睛，胖乎乎的身体，深色的头发，五官精致。

当我来上作文课时，吴教授总是面带微笑。他上课很幽默，我们也很开心，经常开怀大笑，从而让一堂枯燥的作文课变得生动有趣。不知不觉作文课结束了，我常常觉得意犹未尽。

吴教授非常认真地批改作业。我每次都用红笔把自己出现过的错别字和错别字圈出来。我小心翼翼地把我本来可以写得更好但没写好的东西标出来，告诉我怎样才能写得更好。每次作文课前他总会和我交流，让我明白自己哪里欠缺，下次哪里可以写得更好。

吴教授知识面很广。上课的时候，他经常讲一些课外知识，非常丰富多彩。我和同学都被它迷住了。因为吴教授的课很有趣，让我的作文有了很大的提高，也让我爱上了作文，喜欢上了作文课，现在我们也成了知心朋友，让我觉得写作文也是一件快乐的事情。

我家的窗台上有许多花，包括茂盛的吊兰、芳香的茉莉花、五颜六色的月季花...一派生机勃勃的景象，都是因为我有一个爱花的奶奶。

早上，奶奶一拉开窗帘，温暖的阳光就照在窗台上。奶奶开始笑着看着自己的宝贝花，一会儿摸土，一会儿拔枯叶，一会儿浇水，忙得不亦乐乎。

她像她的孩子一样喜欢花。有时候我很羡慕他们。夏天骄阳似火，奶奶怕她的月季枯萎，就把花放在太阳底下，定时浇水松土，又怕自己的花长蜜生蚜虫，只好搬到通风处透透气，适当晒晒太阳。如果是冬天，还得冒着寒风给花买营养液！

我奶奶最擅长嫁接蟹爪兰。清明节前后，奶奶消毒过刀，在仙人掌顶端割了一个小口。然后她小心翼翼地将一株蟹爪兰插入仙人掌的小口，用夹子夹住。她高兴地说:“秋天会开花的！”果然，中秋节过后，蟹爪兰开了，小红花像小灯笼，像振翅飞翔的蝴蝶。奶奶非常高兴，她向每个人微笑，称赞我家的花很漂亮。她还用铁丝编织了一个支架，防止蟹爪兰的叶子下垂。种花，

爱花已经成为奶奶生活中不可分割的一部分，我想成为一个像奶奶一样热爱生活的人。

我妹妹喜欢吹牛。她喜欢涂口红，穿蕾丝裙和高跟鞋。

我妹妹很可爱。一双水汪汪的大眼睛，肉肉的小手，圆圆的鼻尖，每天穿着蕾丝裙，跑到镜子前拍不完的照片。有一次，放学回家，打开门，发现妹妹坐在门口，穿着高跟鞋，兴致勃勃。我轻轻地关上门，以免打扰她。

姐姐把家里所有的高跟鞋都拿出来，在双一穿。但是我妹妹找不到适合她的鞋子。最后，她看中了一双镶有蓝色宝石的高跟鞋。我姐穿上高跟鞋，站不稳，迈着“啪啪……啪啪……”的声音大步走了。这时候地板不耐烦了，好像在说“谁这么吵，不让我睡觉？”

当我妹妹玩得开心的时候，她不小心摔了个仰面朝天，逗得我们哈哈大笑。她不甘心，赶紧起床，马上穿上鞋。这次她小心多了，手舞足蹈。你看，她手里拿着一条蕾丝裙，左蹦右跳，就像一个骄傲的小公主。

这是我很爱“臭美人”的姐姐