郭秉文轶事
收女生的消息一出，朝野一片哗然，流言蜚语不堪入耳。就连比较开明的张謇和南高老校长蒋谦也明确表示反对。经过郭秉文、陶行知等人多方解释，招收女生的入学考试终于如期进行。当时，一个名叫的女孩，在陈独秀、张等人的鼓励下，专程从上海来到南京参加考试。据她回忆，她曾多次在北大和南高之间权衡，最终因为北大太官僚而选择了“学风深厚”的南高。高等教育“女性禁令”的打破，促进了教育的民主化，揭开了中国高等教育史上新的一页。1920年4月7日，郭秉文在校务会议上正式提出成立东南大学的建议。经过讨论，他一致同意。郭秉文态度坚决，当即组织提案，将我校改为东南大学委员会。经过一年多的奔走，尽管几经波折，1921年9月，国立东南大学正式成立，郭秉文任校长。
经过几年的发展，国立东南大学的知名度大幅上升。从学科结构来看，覆盖面全国第一(北京大学只开设文理、法学，中山大学开设文理、法学、农学)。无论是从师资条件还是学校设施来说，国立东南大学在国内高校中都是一流的。美国著名教育家、世界教育协会亚洲部主任路萌博士访问中国各大高校，盛赞“国立东南大学为中国政府建立的第一所充满希望的现代高等学府”。
国立东南大学的创办，是郭秉文办学生涯中最辉煌的一页。正是由于郭炳文在国立东南大学的创建和发展中所发挥的不可替代的巨大作用，他被誉为“东南大学之父”。中国从东南大学引进美国大学模式，郭秉文从一开始就试图移植美国大学模式。南高-东大的选课制度、理事会、董事会，处处都有美国大学模式的痕迹。与北大的欧洲大学模式相比，东南大学的美国模式有几个显著特点:在学校行政管理上设立董事会；在大学功能定位上，它面向社会，服务社会。
东南大学筹建之初，郭秉文借鉴欧美大学设立董事会寻求社会赞助、协助校务的经验，着手设立校董会。董事会的职权很大。根据1924正式制定的《国立东南大学董事会通则》，其职权包括:决定学校的大政方针；审查学校预算和决算；选举教育当局的校长；决定学校部门的增设、撤销或变更；保管私人捐赠的财产；决定学校的其他重大事项。是全校最高立法和决策机构，地位甚至高于校长。这种领导体制在国立和公立大学中尚属首次。1921年3月，经教职工大会决议，东南大学董事会成立。
董事会不仅加强了学校与政府、教育和社会的关系，提高了东大的知名度，也为东大解决资金、物资供应、与当地政府的相处等各种具体问题提供了极大的便利。1924年，东大建立生物博物馆，其中65438+万元由校董事会筹集；校董穆瓯初独立修建了东大农具研究所的房子，还捐了六万六千两银子帮助东大教师出国深造。
然而，大学董事会制度也带来了急功近利的问题。1924年3月，东南大学董事会以资金不足为名暂停工程，且事先未与董事茅以升沟通，导致一波未平一波又起。1921年，校董事会在未征求业务部主任杨杏佛意见的情况下，决定将业务部迁至上海和暨南大学联合办学。杨看到报纸上的新闻，顿时勃然大怒，这也是他和郭秉文矛盾激化的最初原因。
在学校董事会的决定下，哪个系给的钱多，哪个系给的钱少，完全在幕后操作，往往无视教育规律，引起教授们的不满。致命的是，郭秉文利用了校董事会制度的缺陷，将自己的权力最大化。他任命私人管理人员，并且没有及时披露他的账目。他要求会计李忠霞只服从自己，李忠霞却趁机贪污。在东南大学筹建时，他借鉴了美国哈佛大学维蒂希图书馆和哥伦比亚大学科学图书馆的经验，规定如果有人单独捐建，图书馆将以其别称命名；如果筹集资金建造一个图书馆，它的名字将被刻在一块铜牌上，挂在图书馆的大厅里。
当时，郭秉文得知，江苏省原省长春立自杀前曾立下遗嘱，将部分遗产捐赠给南开大学建校舍。于是他亲自写信给后任江苏巡抚齐，劝他在生前捐建东大图书馆，做好事。齐深受感动，以父亲的名义捐款654.38+50万元建图书馆。后来筹集到现金17000余元，图书2612种，大大改善了东大的学习条件。“南高”在世界科学界最典型的表现，大概就是中国科学社的整体存在。中国科学社与南高同年诞生，比南高早两个月，于1914年6月在美国成立。当时，以任红娟、杨杏佛、赵元任为首的一批中国留美学生看到“欧美国家的强大是应用科学发明的结果”，成立了以* * *绘制中国科学发展为宗旨的中国科学社。南高成立时，中国科学社的骨干成员还在美国留学。因为郭秉文在美国期间广交朋友，还担任了中国留美学生联合会会长。所以在他的号召下，这些人回国的时候，很多人被邀请到南高任教。1918，中国科学社迁回国内，总部设在南京。其主要成员先后申请南高、南高-东大，成为科学社骨干成员的聚集地。南高在1920改组东大时，文科的梅光迪、陈忠范、唐用彤、陈衡哲、卢志伟，理科的任红娟、竺可桢、张，农学的邹秉文、胡宪，工科的茅以升，商科的，教育的陶行知、，都是中国科学社的社员。
由于南高-东大与中国科学社的密切关系，南高-东大在当时被称为“中国科学社的大本营”，这种关系也形成了南高-东大“重科学”的特点，迅速成为“中国科学发展的一大基地”。东南大学所在的江苏省，一直处于直系军阀的控制之下。1924 12.22北京政府下令讨伐齐的直督江苏，齐被迫退隐上海。
齐的谴责给郭秉文带来了厄运。作为国立东南大学，2/3的预算由江苏省承担，所以郭秉文不得不和齐搞好关系，而齐也确实给了郭秉文支持。这样，郭与齐的交往就成了党争有色眼镜中对直系军阀的依附。1925 65438+10月6日，段的北京政府在国务院仓促通过了免去郭秉文国立东南大学校长的决议，教育部发出第一个批示，第二天在报纸上刊登。
大多数人对郭秉文被免职感到不解，连郭秉文自己也不知道为什么。虽然郭炳文与江苏省直总督齐关系密切，但为了学校的生存，郭炳文提出的“士不干预政”、“士不归党”的主张是众所周知的。直到2月初《京华日报》刊登了吴稚晖致邵飘萍的信，大家才知道，原来是吴稚晖、汪精卫、李世曾等国民党人宣称郭炳文是“教育界的吴傅沛”，属于“直系人士”。此时，经过第二次直服战，直系军阀已经全部倒台，于是有人出来抓直系“学”阀，下台。
说郭秉文是“教育界的吴傅沛”只是一个借口。真正的原因是郭炳文和身为东大教授的国民党员杨杏佛之间的矛盾激化。由于为人诚实坦率，经常批评郭秉文的工作，言辞犀利，郭与杨的矛盾日益尖锐。为了防止吴卷土重来，稳定大局，打了胜仗的部首领张和在前线叛逃的原直属将军冯玉祥，邀请皖系首领段暂掌京派政权。一方面请孙中山到北方共商国事。因此，国民党内的一些精英，如汪精卫、吴稚晖等人，在这一时期与段等人交好，他们的话自然很有分量。
郭秉文看到这个消息，就取消了回宁的计划，发电报给教育部和东大。没有抱怨，只是告诉学校要维持学校的正常运转，希望教育部尽快让新校长胡敦福上任，避免“学校停办，学生退学”。
然而，东南大学已经是一片哗然。东大学生自治会随即发表全体学生宣言，表示强烈反对郭的豁免；东大大部分老师还以全体教职员工的名义打电话给教育部。东大行政委员会马上打电话给黄炎培和蒋梦麟，要求他们出面维护。
社会上很多知名人士也反对免除郭的职务。前苏省第一师范学校校长王朝阳在致电教育界时慷慨陈词:“董大国校长被无故免职，实在令人震惊。从此，学术界也将卷入政党的潮流之中。”“敢告全国，* * *表达真相，为学界留下一行人格，为教育界延伸生机。”当时已辞去东南大学教职的陶行知甚至指出，这是国民党“实行党性教育的先行者”。
在强大的舆论压力下，教育部任命的新任校长胡敦福多次表示不会辞去东大校长一职。
1925 2月1日，东大董事会再次召开会议，决定否定教育部改变职位的命令，并邀请郭秉文照常赴任，先邀请他出国留学深造。由东大董事会和商大委员会组成临时委员会，协助两校行政委员会维持校务。
二月中旬，《民国日报》又刊登了汪精卫回复东大学生的公开信。他在信中说:“郭与齐国()的关系，在齐国未败时并未隐瞒，即如郭平日、明(汪精卫自称)所言，亦自称参与齐国外交机密。”汪精卫的信惹恼了郭秉文，他原本以为“公道自在人心，不必斤斤计较”。他随即在2月21日发表公开信反驳汪精卫:“文(郭秉文自称)与足下自1919年同舟赴美后，再未谋面，何至于来？”那么1919年我们同舟共济去美国的时候，东大还没有出生，苏度是李(纯)而不是齐(谢园)，那么他为什么要参加齐度的密谈呢？如果这封信是一步写成的，那么这封信就是空中楼阁，一步就被盗了。”这封信让汪精卫对“与自己为友”感到尴尬，同时又有不负责任之嫌，一落千丈。接着，郭炳文又俘虏了汪精卫的军队，不仅让他难以收场，还让他干干净净:“文以为自己平时的个性是第一步，没有这回事。“我祈求民国日报刊登的原信能说清楚，好让我们证明是不是第一步，以解惑。”结果就没有了。有资料显示，汪精卫之所以如此努力地拱郭秉文下台，其实是想当东南大学校长，后来形势变化，未能如愿。郭秉文也在那个月去世，先是赴美进修，后在英国参加世界教育大会。
然而，郭炳文的突然离开并没有让风波平息。3月9日，原本声称不上任的胡敦福突然来到东大，到校长办公室，让文书人员交出学校印章。正在上课的同学闻讯，一怒之下，有同学对胡拳打脚踢。3月1925，11，教育部下令撤销东大董事会。6月19日，东大教授召开紧急校务会议，召集行政政府，退回教育部指令。
1925 4月18日，北京市政府仍决定任命胡敦福为校长，东软大学风潮再起。胡请求江苏省政府派警卫保护他，但遭到拒绝。东大学生闻讯闭门谢客。5月5日，等48位教授宣布坚决拒绝胡。胡敦福进不了校园，只好打起了口水战，在报纸上发了几次公告，说要接手东大；而东大的大学理事会则针锋相对，还标榜胡是东大校长。
就这样，易昌的风波断断续续持续了快一年，才逐渐平息。虽然郭秉文最终没有回到东大，但胡敦福也没能进入东大。1926 65438+10月7日，东大师生举行追悼大会，纪念学校受辱周年。会上，陈一凡教授慷慨陈词:“东大人不是军事政客利用的，东大人不是军事政客的傀儡，这就足够骄傲了。”