高校辅导员上半年工作总结
上半年高校辅导员工作总结(20xx年，我接手xx学院xx级辅导员工作。在过去的半年里，我本着“以人为本，服务学生”的宗旨，重点抓好学生的思想教育和学风建设。通过半个学期的磨合和了解，我已经基本了解了这些学生的思想状况、学习和生活情况。同时，我也让学生了解了我的工作思路和方法，从老师、学生、举办活动等方面开展工作，让学生树立集体主义价值观，增强对未来的信心和决心，更好地度过大学四年的生活。半年来的工作总结如下:
一.班级工作
1.坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与同学们的感情。鼓励学生站在自己的角度看待社会事件，培养学生独立思考的能力。
2.我能认真参加学校的各种活动，以校促班，在各种问题活动中有所建树。积极参加学校组织的十佳歌手大赛和征文比赛，并在其中取得了不错的成绩。
3.考虑到大部分学生来自外地，我们应该尽力关心他们的日常生活，多关心贫困学生的衣食住行，想方设法为他们提供可能的勤工俭学工作。
二、日常管理
1.每周都会抽查学生上课和自习的出勤情况。我上的三个班出勤率都比较好。如果有特殊原因，学生会及时向我请假说明情况。
2.每两周我会定期去学生宿舍了解学生的生活状况，和他们交谈，及时发现问题。学生和宿舍之间整体情况是好的，只是因为一些小事产生了一些小矛盾，但是学生在私下可以很好的处理这些问题。
3.定期召开班委会议。班委成员是班里学生和辅导员之间的良好纽带。通过他们，我可以及时了解班里的动态。所以我除了要求他们随时向我传达班里的问题，还会定期和他们见面，详细了解情况。而且他们会对自己的学习成绩提出要求。作为班干部，不仅要在工作中为同学服务，还要带头学习。
4.班级组织活动的开展。在过去的半年里，班级组织了许多课外活动和联赛活动。学生们非常感兴趣。集体生活活动一般在户外进行，如参观工农建设基地和志愿服务，为学生增加了实践经验。
三。工作中的具体活动
1.宣传体育赛事，组织学生积极参与和配合体育赛事；运动会上，同学们为赛场拼搏的激情和精神，真的让人感到欣慰和感动。
2.做好入党积极分子的宣传工作，要求学生积极向党组织靠拢，号召学生积极向党组织靠拢。
3.从思想上关注学生动态。关于xx事件，我多次深入宿舍交流，对xx事件有了正确的认识。
4.积极建设班级学风。通过班委，确定了班级工作的重点，营造了良好的学习环境，掀起了勤奋学习的风气，营造了全方位的学习氛围。班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。
第四，学校和学院
我按时参加学校组织的辅导员会议，并认真做好记录，努力完成学校交给的任务。
每隔一两周，学院的X书记会召开全院辅导员会议，总结上周的工作，布置下周的工作任务，通报我们学校的一些事情。以便我们及时了解学校的动态。同时询问各个导员的工作情况，了解工作中的问题和困难，及时帮助我们解决。我们每天的工作都会被详细记录。每个月底，李书记都会查看辅导员的工作日志，对我们的工作提出详细的意见和期望。
动词 （verb的缩写）自我完善
1.辅导员自身思想素质的理论水平是这项工作的理论基础。作为一名党员，我在日常工作中努力多学多看，始终以党员的标准要求自己，坚持以人为本，实行宽松适度的管理。
2.坚持以学生为本的思想政治教育，思想是行动的先导，所以我把学生的思想教育放在首位。为了使这项工作更好地实施，我非常重视了解学生的内心需求和爱好，本着“先疏导，后引导”的原则对学生进行思想教育。从接手辅导员工作开始，我就在不同的班级召开班会，走访宿舍，与学生交谈，通过qq加强彼此的沟通和了解。
这些作品不仅消除了我们之间的距离感，也让我了解了大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于一些思想涣散，有问题的同学，我先摸清他们的思想动态，了解他们的兴趣爱好，想一想他们的想法，再进行一些引导，取得了很好的效果。有同学改正了思想，我也建立了周班会制度，会上总结了上周的问题，指出了下周的努力方向。
3.新生辅导员“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理理念，以质的研究方法为研究导向，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为立足点”形成新生辅导员工作体系，其灵魂是“狠抓学习氛围，重塑学会生存的学习习惯”，其实施策略是“防止拖延，铸造良好的生活习惯”。对于辅导员这种琐碎的工作，我一定要加强自身素质的提高，这样才能更好的做好辅导员的日常工作。
第六，工作中的缺点
工作经验不足，工作能力有待进一步提高。在工作中，由于工作经验不足，刚接手的一些工作还没有完成，只能一步一步摸索前进。在日常工作中，还是有很多缺陷的。需要进一步完善。我相信下半年肯定会有所改变。
回顾上半学年的辅导员工作，在与学生共同成长的过程中，我充满了感恩。我要感谢我的学生们，是他们让我感受到了工作中不断增长的幸福感和我逐渐建立起来的自信，是他们让我找到了作为教师专业发展的支撑点——基于实践的学习和反思，是他们给了我很多关于教育、人生、学习、生活的火花；我要感谢xx学院的领导和同事们。是你们认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们在每一次辅导员会议上的谆谆嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要性和伟大性。是工作和实践，为我提供了教育教学研究的生活土壤。我会努力做学生的领航员，做学生学习的指导老师，做学生生活的服务员，做心理咨询师。
上半年高校辅导员工作总结(二)在学院领导的安排下，我担任xx学院辅导员。转眼间，这个学期就要结束了。回顾过去的半年，在上级的正确指导和关怀下，在其他老师的帮助和支持下，我不仅认识到了辅导员工作的重要性，也学习到了相关的业务知识，提高了工作能力。现在我从以下几个方面总结一下我这半年来的工作:
一.理论和专业学习
积极开展理论学习。平时利用书籍、报纸、网络等载体浏览国际国内重要时事新闻，关注党和国家的路线方针政策以及高校发展相关新闻，阅读哲学、历史等社会科学方面的书籍，丰富自己的知识结构，提高自身修养和理论水平，指导工作和学习。
二、思想政治教育工作
20xx年下半年的思想政治教育是以爱国主义和集体主义教育为主的思想教育。在工作中注意集体教育和个人教育的结合。
1.平时经常深入学生中了解情况，与他们谈心，掌握他们的思想动态和基本情况，及时做好学生的思想政治工作，加强工作的针对性和预见性。关心学生的政治态度、思想品德、个人爱好、个人经历、家庭情况、身心状况等方面，解决学生的困难和疑惑。对于贫困家庭的学生，建立贫困学生档案，并进行民意测评最终定档，根据其学习成绩和在校表现给予一定的物质困难补助，并给予长期的精神关怀和支持。
2.加强学生安全教育，讲授安全教育知识，全力保障大学生安全和全面成长。
三、本年级学生的工作
1.新生军训
军训是大学新生进入大学后的必修课，是帮助学生磨练意志、强化纪律意识的重要途径。同时也是我最好的锻炼机会。我知道只有快速转换角色，进入状态，才能管理好学生。军训开始后，高强度的军训，帮助学生尽快适应大学生活，一度让我疲惫不堪，工作也很匆忙。这时候我及时向有经验的老师请教，同时充分发挥自己的主观能动性总结经验和规律。军训结束，我带的那个队的同学都以饱满的精神面貌通过了这次军训的考验。
2.学生的日常管理
随着时间的推移，xx大一新生已经正式开始了大学的学习生活。为了让新生尽快进入角色，适应大学的学习方式和生活方式，我采取了相应的措施进行管理和引导。在学风建设上，首先要利用年级会等各种场合强调学习的重要性，鼓励大家努力学习，督促学生学习，帮助他们养成自主学习的良好习惯。对于有学习困难的学生，我们应该建立支持小组，帮助他们建立学习信心，改进学习方法。目前我的xx同学都能自觉学习，大部分都说已经基本适应了大学的学习方式。
3.在学科管理方面
通过召开安全纪律教育会，制定按时出勤、按时就寝、周末查岗休假、以宿舍为单位等多项管理制度，在学生中广泛开展安全教育和自我防范意识教育，定期深入宿舍，均衡有效地解决学生日常生活问题，确保学生身心健康。对学生安全用电进行突击调查，提高学生防火、防盗、防伤害、防事故的自我保护意识。对于卫生环境，保证整洁、清新，建设团结、有特色的宿舍文化，加强学生的安全意识和纪律意识，培养学生良好的生活习惯。目前xx学生没有发生安全事故，学生能够更好地遵守学校的规章制度。
4.早期军事演习管理
为了保证早操的出勤率，防止学生睡懒觉，杜绝上课迟到的现象，我们深入班级，以身作则，和同学一起进行早操。并制定了相应的保障措施，既保证了出勤率，又增强了学生的身体素质，以更好的精神面貌投入到学习中。
5.普及学生对《学生手册》的学习，了解各种奖惩和安全相关知识，从侧面教育学生，督促他们好好学习，并时刻审视自己的行为习惯，督促自己严格要求自己。
四、积极参加文化活动，提高综合素质。
1.坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与同学们的感情。鼓励学生站在自己的角度看待社会事件，培养学生独立思考的能力。
2.认真参加学校的各项活动，以校促班。克服本班缺乏文艺体育骨干的客观因素，在各种问题活动中取得一定成绩。同时也增强了班级的凝聚力。
3.鉴于该班学生性格内向，不善于表达自己的特点。由班委组织心理委员开展学生喜闻乐见的心理健康教育活动和课外活动，进一步增进了与学生的情感交流，丰富了学生的课余生活，保障了学生的心理健康。
对于外省学生，尽量多关心他们的日常生活。
五、动员一切力量做好学生工作
1.加强与老师的沟通，及时了解学生的学习情况，做好学生工作。
2.加大学生干部的选拔培养，成为我们工作的得力助手。
3.主动联系学生家长，从学校和家庭两方面做好学生工作。
4.20xx下半学期，在我和我的学生的共同努力下，我带领的班级集体获得了“优秀晚自习班”、“优秀卫生班”、“早期军事标兵班”，多次在学院的文化活动中获得可喜的成绩。一个班级只有团结起来才能取得更好的成绩，这是我在学生面前反复强调的。
通过这半年的工作，我对大学生的管理也有了一些体会。我打算结合自己的工作实践，利用假期时间，对大一新生如何更快适应大学生活进行相关的理论探讨和研究。
以上是我这半年来的工作简述，很多方面还没提到。总的来说，我在工作中取得了一些成绩，但仍有许多不足之处需要改进，如工作不够细致，宣传工作不到位，工作创新不多。在今后的工作中，我将努力学习理论，提高自身修养，虚心向有经验的老师学习，总结工作中的经验教训，以饱满的热情、扎实的作风、尽职的态度做好学生工作。今后，我会和我的学生一起努力，争取更大的进步。我相信我的班级和我的学生将在未来的学习和生活中创造更多的辉煌！
上半年高校辅导员工作总结(三)随着我国的快速变化和社会主义市场经济的发展，社会对大学生的要求越来越高。它要求大学生不仅要有扎实的专业知识，还要有良好的身体素质和心理素质，较强的动手实践能力，培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。同时也决定了我们从事学生思想政治工作、日常管理和素质教育培养的辅导员与时俱进，不断调整工作思路的紧迫性。
刚参加工作的时候，我以为辅导员只是解决学生学习生活中的问题。经过不断的学习，我知道做好学生的思想政治工作是辅导员工作的应有之义。面对千变万化的现实环境，只有不断学习，不断创新，才能做好。下面我就这半年来的工作从以下几个方面来阐述我的体会。
第一，班级建设
本学期伊始，我们为班级工作确定了重点，营造了良好的学习环境，掀起了勤奋学习的风气，营造了全面发展的学习氛围。
组织了一次有能力、有号召力、团结的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们的自我管理能力。班委和各科代表能积极配合老师，注意日常出勤和良好的课堂纪律，为学生创造良好的学习环境。管理班级的日常工作。
利用各种机会与班里的每一位同学交流谈心，根据他们的不同特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。对于班里拔尖但家境不好的同学，帮助他们申请勤工俭学岗位。对于对专业不感兴趣，打算转专业的同学，耐心指导，讲明道理，帮助他们认识到努力学习是可以达到目的的。
第二，坚持以学生为本的思想政治教育
1.政治理论学习
首先，我带领学生进行每一次政治理论学习，引导学生在理论上把握正确的指导思想，结合理论知识从实际行动中正确全面地看待、分析和解决问题。把枯燥的理论知识和现实生活中的问题结合起来帮助他们分析，让他们明白身边的小事也可以和所学的理论知识联系起来，让他们找到学习政治理论的必要性。
2.关注贫困学生
贫困生是我们学生中的一大群体。我有8个班，320名学生，其中有近20名不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作的重点。在关爱贫困生的同时，更重要的是帮助他们树立自信自强的理念。
第三，工作中的缺点
1.理论知识素养有待提高。
虽然我积极学习，向有经验的老师请教。但学无止境，理论水平有待提高。确定研究方向，研究能力还处于较低水平，感觉自己的知识积累有限，需要继续严格，坚持不懈的学习。
2.工作经验和能力有待进一步提高。
在工作中，刚接手的工作还没有完成，只能一步一步摸索前进。在日常工作中，还是有很多缺陷的。需要进一步完善。
以上是我半年工作的总结。在以后的工作中，我会继续努力，脚踏实地，一丝不苟地工作，不断积累经验，坚持学习进步，进一步提高，锻炼，提升自己，更好地胜任工作。一个班集体只有齐新才能有好成绩，这是我在学生面前反复强调的。感谢学院和系里的支持和帮助，我会更加努力，取得更好的成绩。
上半年高校辅导员工作总结(四)高校辅导员是大学生思想成长的引路人，学习中的老师，生活中的朋友，主要对学生的学习和生活起到指导和服务作用。辅导员肩负着为党和国家培养德智体全面发展的各类专门人才的重任。因此，责任重大，任务光荣而艰巨。现在辅导员已经远远超出了传统思想政治工作的范畴，他们已经介入到学生生活的方方面面，比如学业指导、心理咨询、班级管理、生活服务、参加课外活动等等。
学校不断发展壮大的同时，对我个人的工作提出了新的要求和考验。今年在xx系给X同学做辅导员。本着“以人为本，服务学生”的宗旨，重点抓好学生思想教育和班风建设，让学生适应新学期的大学生活，并与之保持同步。
第一，自己的理论学习
辅导员自身思想素质的理论水平是这项工作的理论基础。在日常工作中，我努力多学，多看，使自己有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持以“三个代表”为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为今后的工作打下良好的理论基础。
在风格上，我力求做到“严、实、精”三字方针。“严”就是对工作和个人要求严格，对学生不马虎、不松懈、不拖拉；“真实”是指作品要真实，要像看上去的那样，按客观规律办事；“精”就是在工作中力求完美，不应付。同时不断加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪”，作为辅导员，首先要光明正大，说到做到，要有宽广的胸怀和耐心的态度去解决问题。
第二，班风建设
针对该班学生成绩集中、高分学生少、中低分学生多、性格内向、自我表达能力差、生活节俭、思想上积极要求进步等特点，从招生之初就提出了团结、紧张、活泼* * *的班风口号。班风建设的措施如下:
做好学生的思想教育工作，在学期初在班里形成奋进、团结的良好氛围，努力帮助他们树立正确的人生观、价值观，找到并制定自己的人生目标，重新树立学习的自信心。召开了新老学员经验交流会，帮助学员正确认识自己的学习、思想水平和能力，从而更好地确立个人目标。
每个班都组织了一个有能力、有号召力、团结的班委，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习和自我管理的能力。班委和各科代表能积极配合老师，注意日常出勤和良好的课堂纪律，为学生创造良好的学习环境。管理班级的日常工作。
利用各种机会和班里的每一个同学交流谈心，根据他们的不同特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。对于班里的贫困生，帮他申请勤工俭学岗位；对于有其他发展意向的学生，帮助他们获取信息，实现目标。
第三，班级学风建设
鉴于该班学生入学表现水平相对集中，高分学生较少，中低分学生较多，性格内向，不善于表现自己的特点，应狠抓班级学风建设。这些措施如下:
严格的考勤制度和晚自习制度，辅导员做抽查。对无故缺课的学生绝不姑息。所有无故缺课的同学都会被全班检查，效果很好。
举办学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优异的同学与你交流学习经验，提高全班的学习水平。
第四，班级的活动
坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与同学们的感情。鼓励学生站在自己的角度看待社会事件，培养学生独立思考的能力。
能认真参加学校活动，促进学校活动的开展和班级活动的开展。通过有效的组织，各项文化体育活动取得了一定的成绩。积极参加学院组织的拔河比赛和宿舍pk赛；国庆X周年美国征文朗诵大赛取得好成绩。
辅导员工作是学生思想政治教育的重要组成部分。很大程度上，全方位、全过程的做好学生的思想教育，才能让我们的教育让家长和学校放心。寻求新的管理方法，充分信任学生，学会尊重和欣赏学生，做学生的知心朋友，以身作则，做让学生满意的辅导员，是我的工作，也是我的追求。我一直在努力，也会继续为此努力。