辩论赛的组成
无论是在校还是步入社会，作文都是大家最陌生的东西。根据写作命题的特点，作文可分为命题作文和非命题作文。那你知道怎么写好作文吗？以下是我为你整理的9篇辩论随笔，仅供参考。让我们看一看。
辩论赛作文1伴随着上课的铃声，我们班的辩论赛就要开始了。这次的主题是开卷是否有益。
现在台下很安静，有同学在讨论；有的同学一遍又一遍地读稿子；一些学生正在台上为辩论做准备。
辩论开始了，赞成和反对的四位辩手都自信满满地走上台。
郑方1的叶成走上前去，双手捧着手稿，开始向我们证明，打开这本书是有益的。然而，反方第1号刘家豪马上理直气壮地反驳道:“你说的很好，但是我们认为不一定有利于打开书……”陈书伟立即站出来反驳对方。一时间，全场鸦雀无声。我急了，心想:余初叶，赶紧反驳，我们要输了，真的！不过，余楚野还是慢慢走上前，看着稿子，正面反驳。
一分钟，两分钟，三分钟...十五分钟，时间就是这么无情。
高潮的时候，台上的八位辩手从冷静反驳变成了口水战，台下的学生也在议论纷纷。我记得最清楚的一句话是刘家豪的:“现在是开卷，不快乐。”我们毫不犹豫地给了刘家豪掌声。我暗自心想:我们一定能赢对方。二十分钟后，吴先生上台宣布赞成者获胜。我们对对手感到失望。
原来不是四位辩手的错，而是我们的对手收集的名人故事和自己的经历太少了。
我不同意积极的观点。我觉得生活中需要善意的谎言，因为这样的谎言背后有一种善良和美好，是生活中不可或缺的调料。谎言真的是骗人的。但是善意的谎言对我们来说是不可或缺的。如果没有善意的谎言，有些人隐瞒家人的病情，让家人感觉好一点，会让自己的病很快康复。除此之外，这次我们还学习了《饿马》和《唯一的观众》。谁能说教授和新年是骗子？他们会为了自己而对别人撒谎吗？不不是的！这个善意的谎言的美妙之处在于，这个欺骗是善意的。它反映的不是虚伪，而是美与善。你不被他们的谎言感动吗？还有以下例子:
有些人因为父母交不起学费而生病不工作。儿子放弃了上大学的机会，欺骗了家人。我偷偷找了份工作，没有告诉家里人。每月只有200元的工资勉强满足她和母亲的生活。
玛丽的孩子天生没有耳朵，所以她被同学们嘲笑。她没有朋友，生活在孤独和忧郁中。唯一的办法就是找到右耳，经过努力，做了手术。当他想报答这个人的时候，手术成功了。他的父母没有告诉她，直到他母亲去世，他才知道自己的耳朵是他母亲的。
当一名在外地执行任务的士兵的母亲身患绝症，生命垂危时，我多么希望能见儿子最后一面。但是，儿子回不来了，不能为老母亲尽一点孝心，也很对不起照顾曾经为儿子伤透了心的母亲。母亲临行前告诉亲戚:她走后告诉儿子，病情稳定了，会安心效忠国家。这样的谎言是对诚信的阻碍吗？所以我坚持认为，善意的谎言不仅不妨碍诚实，还能极大地增进人与人之间的友谊和感情，这对社会稳定是不可磨灭的。
辩论短文3“让我们在这堂课上进行一场辩论，好吗？”
“好！”大家大声欢呼。
“所以我们辩论的主题是:‘如果三个月后世界末日就要来了，你会选择告诉所有人还是不说？’选择告诉广场，戴上红领巾；我不告诉你的是，对面摘下红领巾，现在正式开始！"
老师的话一落，全班立刻陷入哑剧，有的摘红领巾，有的戴红领巾。我选择摘下红领巾。看看周围，嘿，大部分人都把红领巾摘下来了！
辩论开始了，广场上派了一个辩手，文。哦，文是个恶毒的辣妹！她自信地说，“我的看法是，我们应该告诉大家，这样，他们就可以快乐地度过最后的三个月，不会给自己留下任何遗憾。这不是很好吗？”
话音一落，全班沸腾了，反对的一方徐家宝立刻举手反驳:“那你告诉大家，如果引起恐慌，造成一些意外，会让大家这几个月都不开心？”
就在徐家宝讲完后，我在想，当徐家宝是对的，温林炎是对的时，我旁边多了一只手。哦，是刘。他立刻站了起来。班里的每个人都很安静，听刘讲话:“我们为什么不制造更多的火箭，带大家去另一个星球？”全班立刻交头接耳，大家七嘴八舌地讨论:
“我们中国十几亿人口，加上全世界，我的天啊！”
“这要造多少火箭啊！”
“造火箭需要很长时间，三个月也造不出来。”
“是的，你不可能在三个月内造出一枚火箭。你还要造多少？”
“那就算三个月能造出火箭，但如果失败了呢？我该怎么办？”
"..."在大家的讨论中，这个计划是站不住脚的，也是不现实的。
同学们各抒己见，口水战场面十分热烈。显然大家都没有意识到，这似乎跑题了。
突然，文林炎一拍桌子，站起来反驳:“那三个月，你要是不告诉大家，大人还在拼命赚钱；孩子还在努力学习，这样好吗？”对方的学生听了不高兴。
“可以，当然可以！”
“那大人就不要工作了，那些开食品店的都关门了，那你就可以好好生活了！没有水，没有食物，没有电。”
"..."反正我一句话都插不进去，大家都热火朝天，我只能看。
是的，这个观点也不好。你能快乐地生活三个月吗？
最后，同学们在互相争取。现在哪边赢已经不重要了。每个人都有自己的看法，每个看法都不一样。每个人都想一吐为快。教室里充满了思想的火花。
今天，我们班很热闹。为什么？所以我们正在进行一场辩论。正面主题阅读比娱乐重要，负面主题娱乐比阅读重要。你没想到我们这些小学生进大厅互相争论吧！我们先准备好了，然后主持人说:“比赛开始了。”正反双方1就各自的观点争论不休。正反双方也各抒己见。这时主持人宣布正式进入自由辩论。辩论中，对方在第二场辩论中表现异常出色。我觉得这个篮球场上的“将军”“活动家”平时说话不太利索。真不敢相信到了紧要关头，真的很好。说话有条不紊。我说的话，肯定不如他。想到这里，我心里感到钦佩。最激烈的是反方2和正方1的口水战。反方2辩称:“韩寒不爱读书，却能写出独一无二的书。娱乐不是比读书更重要吗？”方正的1论点也大声反驳:“韩寒不爱读书，不代表他不读书。他不学习能写作吗？”此时支持正方的观众都在为正方1辩论的精彩回答鼓掌。他们继续争论，并带出一些伟人，如李四光，鲁班和爱迪生。过了一会儿，老师让郑方换个话题。“口水战”没有那么激烈。不知不觉时间过去了，到了评委评判的时候了。最好的辩手是对立的两个辩论和积极的1辩论。赞成票和反对票以4: 2胜出。我对此感到高兴。因为我支持正方。听完我的介绍，你想加入我们的辩论吗？
辩论赛的作文一定要非常熟悉5班的前三分钟，这是大家的特长。五年级的时候，我们班在上课前三分钟开始举行辩论赛。
辩论赛的流程是:一组二组辩论，二组三组辩论，三组四组辩论，以此类推。我是一个内向的孩子，几乎没有参加过辩论。就算组长让我参加，我也会找出我不上台辩论的原因。但我不知道发生了什么。我被迷住了。我特别想参加第七周的辩论。我认为我的辩论草稿准备得很好。我以为组长会选我，因为我没参加过辩论。结果，我万万没想到，他没有选择我。现在我不是在找借口逃避，而是找一个让我去辩论的理由。幸好我拍了组长的马屁，不然也没法辩论了。当我上台时，我的老习惯又出现了——紧张。还有一件事是，那天有老师来听课，我紧张的吞了一口口水。因为那天我的特殊情况，老师改成了一组四组辩论。我们的对手是和梁一伙的孙家。梁的话说起来很容易对付，但和她的老师在辩论中却打成了平手。我在争论，李可欣也在争论。在李可欣雄辩的演讲开始时，我心跳加速。李可欣讲完后，我开始发表我的看法:“我们坚持认为，小学生的好成绩是靠自己学来的。正所谓师傅领进门，修行在个人。老师可以给我们技能和技巧，但我们要想学得更好，还得……”我用我的看法做了一出戏，中途跌跌撞撞。这完全是一个神经质的幽灵。辩论结束时我并没有在意输赢，我已经收获了很多。
辩论赛作文6今天上午，老师宣布下午有一场辩论赛。每个人都兴奋地欢呼，每个人都充满了活力。看来又是一场精彩的辩论。
下午的第二节课，大队长王佳琪做了精彩的开场白，开始了一场唇与唇的交锋。这次辩论的题目是“小学生要不要多看电视”。双方各有四名辩手。我是正方，我是第二辩手。我看其他辩手都很自信，很有底气。看我们磨剑了，准备楚河汉界一决雌雄。
辩论开始了。我们争论的时候，刘泽鑫提出了我们的观点，小学生还是多看电视好。根据对方关于蒙克性格的论述，我事先已经预料到了他的观点。果然他的回答和我想的差不多，我就按计划回答了。然而，战场瞬息万变，我忘记了汪天养。俗话说，不打脸，骂人不露馅。但这家伙一直不懂“游戏规则”。他把我拉去为他辩护，他甚至胡言乱语，指责我戴眼镜是因为我看电视太多了。请不要拿我当例子。这不是辩论，这显然是挑衅。我不相信。“你怎么知道我戴眼睛是因为我看电视？妄下结论有点无知。弱视，近视，散光，眼疾很多。我戴眼镜，跟电视没关系。另外，戴眼镜不方便。百米飞人胡凯戴眼镜，还不是冠军？扒飞机的少年陈盘龙，戴着眼镜，用飞机轮子在两万米高空飞了一个小时！戴眼镜怎么了？”我毫不示弱，对方一时语塞。
第一场比赛风平浪静，第二场却把观众和辩方朋友的士气带到了高潮。
因为言论自由，大家都尽量说。台下乱哄哄的，八个辩方朋友也急了。他们都站起来大声快速的说，生怕对方听不到。在舞台下，一些观众站起来大声表达他们的观点。我觉得这才是高潮，这才是辩论的本质！看看对方的防守蒙克不慌不忙的嘴巴开合，流淌出来的话语一针见血。多么油嘴滑舌。那个小周嘴皮子肌肉发达，说话没完没了，有道理。我们的三辩和另外三辩刘都是毛躁的，不管老师在不在，嘴巴一直闭着，一直不温文尔雅。看到对方的说法，我有不同的看法，所以控制不了。现场真的是火了，感觉真的很爽！
比赛结束了，但大家都失控了。王佳琪高喊“比赛结束了”，大家还心有余悸。在整场比赛中，我们占据了主动。虽然对方也是破釜沉舟，苦战，但还是以11分之差败给了孙山。
多么惊心动魄的独特辩论啊！
“丁，丁”辩论赛征文7开始了，五(5)班的每一位同学都兴奋而喜悦地坐在自己的座位上。因为今天下午的第一节课是期待已久的“辩论赛”
“今天辩论的主题是“开卷有益吗？“首先会有一场辩论，两场辩论，三场辩论，四场辩论，然后是观众提问，最后是辩论的精彩结局。”班主任马老师郑重地说:“同学们，先选出赞成和反对辩论赛的四位辩手，辩论赛结束后，我们还要选出两位最佳辩手。”话音刚落，一场激烈而紧张的辩论就开始了。第一场辩论、第二场辩论、第三场辩论和第四场辩论是方航、蒋天宝、陈俊宇和陈薇薇。对面也一样。他们是谢宇翔、杨天怡、阮毅和尤一休。一开始辩论很有规律，我们看得津津有味。后来第一场辩论赛和第二场辩论赛临时有人，我们就暂时退出比赛，换上了新的选手。但这一举动让广场陷入困境，几个回合后差点输掉比赛。在这关键时刻，蒋天宝含泪冲进教室，不仅救了方，还让我们全班哄堂大笑。然后，真正的口水战开始了。方航刚说完，对方的谢宇翔立即予以反驳，而对方的方航并不气馁。然后他说打开一本书有很多好处，但谢宇翔也不甘示弱。他从方航的角度找出了不足，继续反驳。就这样，他们之间的“战斗”从未停止，使得两辩三辩四辩，也使得他们成为主角，背后的人想说都插不上一句话！观众提问完毕，专题辩论也差不多结束了，但最后正反双方还是打成平手，这都是因为方航和谢宇翔！但是，他们的努力没有白费，因为他们成为了我们辩论中仅有的两位“最佳辩手”。
通过这次辩论赛，我坚信这将是我一生中最美好的回忆，也是我们班友谊的写照。
辩论赛征文8“哇！”在一阵兴奋的叫喊之后，学生们吵吵闹闹地争论起来。啊？你在做什么?哦，那么一场精彩的辩论就要开始了！
我们辩论的主题是“开卷有益”和“开卷不一定有益”。小田首先发言:“我认为开卷有益，因为读书可以增长我们的知识，开阔我们的视野，对我们是有益的，所以我认为是有益的。”小田的这番话赢得了同学们的热烈掌声。
小红自信地说:“我不认为开卷有益。如果你读那些不健康的书，会害了我们！”"
“但是，我们不应该为了不读那些不健康的书而放弃那些好书！我们绝不能‘一朝被蛇咬，十年怕井绳’！”小田说的话让大家佩服不已。
小玲不服气地说:“可是我没有看那些不健康的书啊！””小玲的话把大家都逗笑了。
“你强词夺理。现在这个社会科学这么发达，我们应该多打开书，多学习知识。长大了才能有所作为，才能为国家做出巨大贡献，才能成为祖国的栋梁！因此，我认为开卷有益。”小资说个没完，还会做动作，赢得同学们雷鸣般的掌声。
小红焦急地说:“我们说开卷未必有益，并不是说开卷无益，而是未必有益。不一定有两种可能。”小红的反驳让辩论更加精彩激烈。学生们争先恐后地表达自己的观点...
一场精彩而激烈的辩论结束了，但那一幕仍时时刻刻回响在我的脑海里。古语有云:“破万卷书，取万里路。”我们要读好书，有用的书，才能真正增长见识，开阔眼界！
辩论赛作文9今天上午，我们班举行了一场辩论赛。
我们辩论的题目是开卷有益吗？老师把我们班分成两部分，一部分是积极的，认为“开卷有益”；有人认为“开卷未必有益”。一局结束后，再交换角色。
一开始，我是站在正面阵营的。我心想:“有必要争论吗？打开书本当然是有益的。每次看书都能学到知识，玩得开心。读书怎么会有害呢？”然而，反对的一方提出:“有些人不注意自己的姿势就会变得近视。”我们做什么呢我的大脑像马达一样运转，我大声回答:“近视是姿势问题，和书的内容无关。不能用正确的姿势看书吗？”
然后，我们又成了对立的一方。怎么解释成交量不一定有利？我皱起眉头，苦恼地想。啊，对了，那些宣扬黄色暴力的书肯定是有害的！我的论点一提出，亲者无言以对，我们大获全胜！
这真是一场精彩的辩论！
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