关于人生观的议论文

论当代大学生的价值取向

[摘要]:从当前大学校园的表面现象来看，当代大学生的价值取向产生的原因是多方面的，大学生的价值体现主要表现在学术价值观、道德观、爱情观、职业选择和个人能力上。如何解决大学生的价值取向问题，困扰着希望孩子成功的父母，这个悬而未决的问题日益成为当今社会关注的焦点之一...

【关键词】:自我意识，道德品质因素，价值取向问题，思想素养教育，价值心理矫正途径。

[正文]:

根据《转型期大学生价值取向及其整合对策研究》，对大学生的结构性思维有一个多维度、立体式的认识。调查结果表明，在社会主义经济体制向市场经济体制转变的历史时期，当代大学生在这种内外条件的影响下也发生了巨大的变化，呈现出多样化、多元化的特点。

从人的价值的分类来看，价值分为物质价值和精神价值，而人的价值是人在实践中自我评价的尺度，是人自我认识和自我反思的结果。人必须在社会和实践中才能体现个人价值的意义。以及当代大学生如何看待价值问题？如何解决面对价值观倾斜的问题？

(一)价值意识的变化

象牙塔里的当代大学生，在经济的浪潮中，意识形态发生了很大的变化，排在最前面的大概就是“从精英意识到平民意识的转变”。大学教育的扩招，大学学费的逐年上涨，毕业后的双向就业选择，日益紧张的就业形势和日益增大的就业压力，用人单位不断提出的苛刻条件，都让当代大学生无法保持精英心态。面对严酷的现实，大学生开始为自己的未来担忧，社会地位定位趋于冷静和现实。并逐渐把自己置身于社会的一个普通成员，建立起一种新的意识形态——“现在的老百姓给了大学生充分自由的发挥才能的空间，当代大学生也不再是“对窗外事充耳不闻，专心读圣贤书”的老学者了。面对市场经济掀起的滚滚竞争浪潮，当代大学生正在备马，努力学习，努力提高自身素质。与此同时，大学生严重的两极分化也凸显出来，两极分化主要表现在对大学生活价值的理解上。是积极向上还是得过且过，成了当代大学生的两极表现。

当代大学生越来越将个人本位置于社会本位之上，个人交往逐渐转向网络交往。当代大学生作为“网络新一代”，不仅对网络的发展起着重要的推动作用，而且在处理个人人际关系上也越来越倾向于网络交流。网上聊天、网上约会、网上求职、网上教育等。，都为网络作为一种新的交流工具奠定了基础，也为人际交往开辟了新的领域和空间。作为时尚的一代，互联网已经成为当代大学生不可或缺的交流工具。但是，互联网的间接性和远距离性大大缩短了交友的局限性。在满足大学生“足不出户，朋友遍天下”的心理需求的同时，也催生了色情视频、网络卖淫等多种大学生网络犯罪，大学生参与的比例不容忽视！

金钱和物质的重要性日益凸显，人的满足感和幸福感也在很大程度上取决于金钱和物质。这也是当代大学不顾自身条件盲目攀比满足虚荣心的基本行为模式。

然而，面对这么多大学生价值取向的问题，我们该何去何从？如何创造真实正确的价值观？

(二)突出价值背后的因素

有些大学生刚从中学来到大学，突然面对新的集体，新的生活方式，新的学习特点，产生了依赖与独立的矛盾。

在各种潮流的冲击下，学生的生活发生了很大的变化。他们已经越来越融入社会，他们的思想、行为和生活方式都被卷入了开放大潮的清洗之中。面对缤纷世界的巨大诱惑，许多大学生变得迷茫，甚至迷失了方向。畸形的消费观、荒废学业、超前生活已成为当代大学生的普遍现象。时代的发展，大学生的观念发生了巨大的变化，贞操的大旗似乎再也扛不住了。他们提倡活着就是为了享受。

因为现在大学生中的独生子女大多是在家人的保护下成长的，甚至是无微不至的保护。从小处于良好的环境中，他们在应对困难和挫折时心理上有所欠缺。于是，当代大学生的享乐主义和不完善的道德思维观应运而生。

(三)如何纠正错误的价值心理

首先，我们不得不承认，纠正当代大学生错误的价值取向任重道远，也是一条需要长期不懈努力的荆棘之路。

如前所述，当代大学生过去生活在一个舒适的家庭，经常在父母的保护下生活和成长，无微不至地照顾他们...

所有这些良好的生活条件，让现代学生很难意识到挫折和困难的存在。一旦他们遇到挫折，就会产生前所未有的反差，产生思想斗争和心理矛盾。再加上社会上一些不正之风的“引导”，还没有完全认知的青少年开始慢慢滋生一种侥幸心理，为以后的人生选择埋下了发散性的错误。遇到大学生活的自由，就开始崇尚变态的自由，一切以自我为中心，滋生了一种倾斜的价值取向！

所以，首先要做的就是家庭教育！

另外，我们的家长要“恩将仇报”，在孩子小的时候培养孩子的应变能力，让他们在成为大学生的时候，不会因为一个完全陌生、完全自由的环境而格格不入，杜绝潜意识中“侥幸心理”的产生和大学生盲从观念的建立。从这一方面可以看出，良好的家庭教育可以解决当代大学生“盲目攀比，盲目追求时尚”的导向。

大学生正处于由不成熟走向成熟的关键时期，这在大学生心理活动的各个方面都有明显的体现。健康的心理是大学生实现人生理想和成功目标的前提，是培养健全人格的基础，是大学生掌握科学文化知识的必要条件。面对徘徊在成熟边缘的当代大学生，思想道德教育不可低估且最为重要。

取向问题也是一个人的心理问题。只有解决一个人的心理错误倾向因素，才能真正达到一劳永逸的效果。

所以，在当代大学教育中，社会和校园更应该重视大学生的思想道德教育，从心理上遏制大学生的不健康思想，进而扼杀他们成长中的错误价值观！

最后，我觉得也是最重要的一点——提高大学生的主观思维，具备独立思考和独立思考的能力！

不可否认，我们身边有很多看似主观能力很强的同学。但在长期的交流过程中，我们会逐渐发现，他们大多是在向电影、电视、媒体学习，让一些看似流行的文化毫无防备地侵蚀。比如，盲目认为只要是外国就比中国好，嘲讽历史，丑化祖先，外语高于普通话，以进口商品为荣，推崇韩国电影，跟风韩流。

我们自己在宣传标准文化方面显然做得不够。同时也造成当代大学生对外来文化的侵蚀表现出一种乐此不疲的态度，而不去思考其利弊。

显然，这些导向问题的出现，是我们在延续本体文化方面做得不够。在加强社会经济和科技发展的同时，也要传承和传播原有的历史文化，不要让追求时尚的大学生只知道一味的哈韩和哈日。

(4)概述

总的来说，当代大学生的思维观念与改革发展前相比发生了很大变化，具体表现为价值观和价值取向的变化。

当代大学生更加注重自我价值的体现，尤其是在自我能力的体现和自我人格的张扬上。逐渐从集体主义走向个人主义，越来越多的大学生渴望知识与金钱的平等，参考理想标准也从对国家的贡献演变为经济收入的可观性、生活的舒适性、家庭的幸福性。

总的来说，教育是改变当代大学生某些畸形价值取向的关键，这里的教育包括学前家庭教育、小学到大学的知识教育和社会教育。不要等到问题出现了再去想怎么解决，而是要尽力去想会出现什么问题，如何避免。我们认为教育是改变当代大学生价值取向的重要途径！