大学生如何运用法律知识规范自己的行为？
依法保护自己的合法权益
大学生应该如何运用法律武器维护自己的合法权益？它们意味着什么样的权益？他们在学校吗？我们在学校也有我们的合法权益，而不是一味的服从学校的安排。如果学校有监督委员会，我们可以向他们投诉。在社会中，我们每个人都应该维护自己的合法权益，但我们都应该想清楚自己要付出的代价。
r如何运用法律保护自己的劳动权首先要熟悉法律，知道自己有哪些权利，比如最低工资、社会保险、加班费等。知道自己的权利受到了侵犯，可以向劳动部门投诉，也可以向法院提起诉讼。
春雨滋润万物，红梅绣花。千山尽春色汗，马出尘。安外珍中标了。清代晋阳开泰富民新篇章郑晴展春意盎然。
如何用法律维护自己的劳动权？我不知道你想保护哪项具体权利。
总的来说，可以分为三个方面。
1.如果企业违反劳动法，可以向当地劳动局劳动监察大队投诉，劳动监察大队会进行处罚。
2.如果因违法导致工资待遇无法支付，可以申请劳动仲裁。
3.如果对仲裁不服，也可以去法院。
大学生如何用自己的知识服务社会？第一，做好调查，搞清楚民生需要什么。然后根据自己的知识和理解能力，设计一些民生方面的解决方案，然后实施并及时总结经验教训。
如何用法律保护自己的劳动权？请问…可以详细说明一下你的情况吗？
如果是关于你被无辜解雇或者工资被扣，
可以向当地县* * *组织设立的劳动监察大队举报。
如何按照法律的要求规范自己的行为？法律规范对人们公共生活的主要作用是:
(一)指导作用指导作用是法律最重要的作用。法律的首要目的不是惩罚违法行为，而是引导人们正确行为，合法参与社会生活。
(二)预测功能法律的预测功能是指法律将法律所肯定或否定的某种行为的性质，以及它所引起的法律后果告知人们，使人们能够预先估计自己行为的后果和他人行为的趋势及后果。
(三)评价功能法律的评价功能是指法律能够评价人们行为的法律意义的功能。法律评价的标准是合法与非法。
(四)强制性作用法律的强制性作用是指法律能够运用国家的强制力来惩罚违法行为和犯罪行为并保证自身实施的作用。法律的强制功能是法律其他功能的保障。没有强制，法律的导向作用就会降低，预测作用就会受到怀疑，评价作用就会在很大程度上失去意义，教育作用的有效性也会受到严重影响。
(五)教育功能法律的教育功能是指法律所具有的通过其规定和实施来影响人们的思想，培养和提高人们的法律意识，引导人们依法办事的功能。
中学生如何规范自己的行为？他们应该注意哪些方面？1.自尊自爱，注重仪容1，维护国家荣誉，尊重国旗国徽，唱国歌，起立，脱帽，升降国旗，奏国歌时注意少先队员。2.衣着整洁、简单大方。不烫发，不染发，不化妆，不戴首饰，男生不长发(前面没有眉毛，后面有脖子和耳朵)，女生穿高跟鞋。备注:除了一些受社会关注的同学，比如经常参加签售，公共活动或者社会接待。除了注重形象，宣传个人学校外，其他在校学生应遵循《中学生日常规范》第二条。3.养成良好的卫生习惯，坚持锻炼。禁止随地吐痰或乱扔垃圾。4、举止文明，不打架，不骂人，不骂人。不涉足未成年人不宜的活动和场所。(出于考察目的，适当进入一些地方)5。享受健康。不阅读宣扬色情、凶杀、暴力和封建迷信的图书、期刊、音像制品，不参加迷信活动。6.珍惜你的名声，不要吝啬你的钱，不要做任何有损你人格的事情。7.注意安全，防火，防溺水，防触电，防盗，防中毒。第二，诚实守信，礼貌待人。8.平等待人，善待他人。尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。礼让有礼，尊老爱幼，助残助残。9.尊重老师，见面打招呼，回答老师问题要站起来，接送物品要双手起立，给老师提建议要真诚。10，同学之间互相尊重，团结互助，理解包容，真诚相待，正常沟通，不欺负同学，不戏弄别人，发生矛盾多做自我批评。11.日常交往中礼貌待人，说话注意场合和分寸。热情好客，站起来打招呼。12.不要私自进入别人的房间，使用别人的物品，或者翻看别人的信件和日记。13.不随意打断他人讲话，不打扰他人学习、工作和休息，对妨碍他人表示歉意。14，诚实守信，言行一致，做到答应别人的事，做不到的要道歉，借别人的钱和东西要及时归还。不撒谎，不欺骗，不欺骗，改正错误。15，不影响邻里正常生活，邻里有困难，主动关心，积极参加社区公益活动。三、遵章守纪，16好好学习，按时到校，不早退，不逃课，不逃课。课前准备好学习用品。下课时起立向老师致敬，下课时请老师先走。17.上课专心听讲，勤于思考，敢于发表自己的意见，积极回答老师的提问，参与课堂讨论。18，认真预习复习，按时完成作业。考试不要作弊。合理安排课余生活，坚持每天看书，听，看新闻。19.积极参加学校、队、班组织的文化、体育、科学和社会实践活动。参加各种会议，准时到达，遵守大会纪律。20、认真值勤，保持教室、校园整洁美观。保持图书馆、阅览室、教室的安静，不要在教室、走廊、校园内追逐打闹。21，爱护公物，不要在黑板、墙壁、书桌、公告栏等上面涂画、刻画。借来的公物应该按时归还。22、遵守宿舍和食堂制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。四、勤俭节约，孝顺父母23。生活要节俭，不要和别人攀比，不要乱花钱，不要对父母提出不合理的要求。24.学会管理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，做好自己的事情。25.生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼。26、尊重、倾听父母的意见和教导，体贴关心父母。主动和父母交流自己的生活、学习、思想，礼貌回答他们的问题。27.出门回家跟父母问好。放学后出门，要向父母说明要去哪里，未经父母允许不要在外逗留。28.体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务。29.如果你对你的父母和长辈有什么问题，你应该礼貌地提出来。当你的意见没有被父母长辈采纳时，要耐心解释，不要反驳，不要发脾气。5.严格要求自己，遵守公共道德。遵守国家法律法规，用社会生活中的各种规范约束自己的言行。31.遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑自行车，过马路走人行横道，不翻越护栏。32.遵守乘车秩序，上车时自觉排队，乘车时主动购票，安静不拥挤，给老幼病残孕让座，不争抢座位。33.有序购票，对销售人员有礼貌。捡了货还给失主交给大众。34.爱护公共设施、文物、生态环境、农作物、花草树木和有益动物。35、尊重外国人、外国人，遇有问路，细心引导。36.遵守网络道德和安全法规，利用现代信息传播手段获取有用信息，不浏览、不制作、不传播不良信息，谨慎与网民交友，不进商业性网吧。37.珍爱生命，不抽烟，不喝酒，拒绝毒品。不参加各种名义的非法组织和活动。38.参观遵守秩序，公共场所不大声喧哗，祭奠烈士陵园保持肃穆。39.观看演出和比赛时做一个文明的观众。不要无缘无故的嘘和早退。40、弘扬正气，对违反社会公德的行为进行劝阻，发现违法犯罪行为及时举报。遇到侵权要敢于抗争，善于抗争，学会自救。中小学生代码(修订)1。热爱祖国，热爱人民，热爱中国。2.遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。3.热爱科学，刻苦学习，有思想，求知欲强，乐于探索，积极参加社会实践和有益活动。4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，注意卫生。5、自尊、自信、文明、健康的生活习惯。6.积极参加劳动，勤俭节约，量力而行。7.孝敬父母，尊敬老师，礼貌待人。8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。9、诚实守信，言行一致，改正错误，有责任心。10，热爱自然，关爱生活环境。
如何运用法律知识保护自己的合法权益，大学生首先要对法律有一个基本的了解。
其次，要勇于运用法律。
第三，要善于运用法律。
了解和理解相关法律法规的规定，然后寻求调解或起诉。毕竟大学生不要太冲动，社会太复杂。
请愿什么的。