重点大学农村学生比例

想上清华北大，需要考上重点中学，可见家庭背景还是很重要的。近年来，高考改革的呼声从未停止。但“高考至少是一种相对公平的筛选方式”一直是社会普遍认可的。

我们知道，进入一个省或市的重点中学，会大大提高获得理想高考成绩和加分的几率。决定学生能否进入重点中学的有一个重要因素，那就是家庭背景。换句话说，不同家庭背景的学生可能站在相距甚远的起跑线上，奔向高考的终点。

高等教育一直被认为是社会分层的重要机制。而教育的社会分层机制，可能早在高考之前就已经开始了。香港科技大学的研究人员对家庭背景在这一分层过程中的影响做了详细的分析。

从数据本身，已经可以看出家庭背景的重要影响。比如精英大学有30%的学生来自中上或上层经济地位的家庭，而在211大学和非211大学这一比例分别只有18.6%和14.6%。精英大学中来自农村或城镇的学生比例为19.2%，而在其他两类大学中，这一比例分别为31%和32.8%。

高中类型的划分更加明显。精英大学近80%的学生来自省或国家重点中学，16%来自市县重点中学。在非211大学中，来自上述两所重点中学的比例分别为39.4%和38.5%。

数据分析进一步表明，省级或国家级重点中学的学生比非重点中学的学生进入精英大学的可能性高10.1倍，进入211大学的可能性高5.7倍。

县市级重点中学的学生进入两类大学的几率分别是非重点中学的2.4倍和2.1倍，加分优惠政策的影响也非常明显。享受优惠政策的学生进入精英大学和211大学的几率分别是没有优惠政策的学生的7倍和1.5倍。

家庭背景对高考分数和优惠政策也有影响。中上收入和上层家庭的学生高考成绩明显高于中下收入家庭的学生。

毕竟除了家庭的经济实力，学生的个人能力也会有重要影响。无论如何，我们看到，家庭背景对高考分数和是否获得优惠政策有着显著的影响，进而影响学生进入不同类型高校的机会。

即使在相对公平的高考制度下，正如布埃尔的经典分析所说，家庭背景仍然起着阶级繁衍的作用。这意味着，如果社会分层发生在高考之前，单纯的高考制度改革可能是不够的。