高校教师高级职称评审综述

难忘的工作生活结束了。回顾这段时间，成绩来之不易。所以要做好总结。你应该看过什么样的工作总结？以下是我整理的一篇高校教师高级职称评审总结短文，仅供大家参考。让我们看一看。

1高校教师高级职称评审总结我在20xx年被授予中学教育一级职称的这六年里，经历了新课标的改革，开展了扎实的实践活动。在紧张忙碌的工作中，我和战友们收获了成功和喜悦，感受到了新课改给课堂教学和师生交流带来的新变化。在实践和研究中不断探索发现，积累经验。经过一轮新课改，我开始了。

我把自己的教学研究课题定为“阅读教学艺术研究”，重点研究课堂教学艺术、名著阅读教学、课外阅读指导和考场阅读指导的有效探索。我和我的学生对课堂上的平等交流和讨论感兴趣，我们在交流的过程中互相学习。正是那些积极向上，有思想的少年，给了我很多启发和灵感。一起在经典作品的世界里，感受文学大师的魅力，也为著名人物的丰富情感和品质精神所感动。

在这两轮六年的教改实践中，我的两个学生分别阅读了40-50本名著，大大超过了新课标要求的20本，而我正以平均每年阅读30本名著或好书的速度享受着文学带来的充实和快乐。名著，从而丰富了我们的生活，提升了我们的境界；另外，我们的阅读课有条不紊的进行，每周摘录一次美国随笔。在三年的初中生活中，每个学生都阅读了大量的优秀杂志和摘抄文章，也成为了自己的读者。当我看到同学们合作制作的小报，欣赏他们自己制作的关于名著的精美幻灯片时，我惊叹于他们的热情和灵性。紧张的生活并没有让我的学生失去欣赏力。他们的眼神和开心的心情，看着他们一路评论名著，欣赏美国文学，是那么的平静。

作为一名语文老师，我和我的学生一直在享受语文带来的快乐。我继续坚持我的教学特色:情感熏陶，文学感染，不断创新。我的学生非常喜欢我的课和文学。我们来欣赏一下日常的“唐诗宋词”；在“思想大冲浪”中争取勇气；在“作文互评”中互相学习；在“写对联”中获得乐趣；在“自画小报”上大显身手；在“综合学习”中体验合作；在“辩论”中，气话剑拔弩张。我们在《学会感动》里关注生活，在《走进青春》里相约花季，一起珍惜美好时光。面对那些丰厚的收获，我和同学总会在不经意间有一种成就感。正是因为给了学生对语文学科的热爱和对我的热爱，我们的语文成绩一直在全班名列前茅，学生们也给了我很高的评价。我对教学的评价是并且曾经是98.9%。我感受到这样的心情，付出是快乐的，收获是喜悦的。

在六年的教学生涯中，我在博客中发表了自己的教学实践和生活心得，到今天，已经积累了1多万字，成为我人生中的重要财富。至少在蓦然回首的时候，我有了更多的充实和快乐，有了更多别人无法体会的快乐和成就感。

在这六年里，我以积极探索的教研态度，开放民主的课堂氛围，乐观向上的人生态度，赢得了学生的喜爱和家长的赏识，以及校领导的认可和好评。我的量化考核在全校一直名列前茅。三年来，我也有过全校500多名教师量化考核排名第一或前三的记录。我想这是我投入和认真教研的结果，也是学校浓厚的教研氛围和领导对新课改的重视。20xx年，因为成绩突出，参加了陕西省中考命题工作，成为命题组最年轻的老师。而这个命题，也让我成长了很多，很多对教研的深刻理解，此后，我还代表陕西省培训了全国中考模拟试题，试题质量得到了相关专家和杂志的充分认可和赞赏。

六年来，作为全国汉语言学会会员，多次将自己的教学研究心得写进论文和教学设计，在教育学会年会上获得一等奖并进行交流，在省教育学会获得一等奖，在专业杂志和报纸上发表多篇论文。我的学生作品在全国中学生作文比赛中获得一等奖，学生的文章被Xi电视台拍摄成电视散文，成为我们的骄傲。

在这六年里，我又送走了两个学生，陪他们度过了一个美好的初中，人生中重要的一课。作为一名班主任，我总是带着和孩子一起进入青春的感觉去面对自己的日常生活。初中的工作总是那么忙，我还是偶尔会停下来去匆匆，思考这样一个问题:除了丰富的知识，我们还能给学生什么？

希望我的学生不要为了成绩而学习，不要因为学习的紧张而失去学习的兴趣，不要因为激烈的竞争而扭曲友谊，不要因为忙碌的生活而失去亲情。在这样的日子里，我希望我的学生能自然地度过初中，希望他们逐渐明白为什么学习，怎么生活。

我曾经说过，我希望我的学生长大后回忆他们的中学生活。他们会笑着说:“我很开心曾经走过那段美丽而懵懂的青春。我很庆幸爱我的父母老师同学陪我走过了最美好的青春生活。感谢他们。”他们在孤独寂寞的时候，总能拾起关于父母亲情、同学友情、师生情的美好回忆来温暖自己的心。他们总可以认为这样的一群人总能分享他们的快乐和悲伤，然后怀着感恩的心去生活。

作为一名老师，我觉得初中三年我能给学生的，就是培养他们善良的天性，乐观的心态，健康向上的人格，以及如何对自己负责，对家庭负责，对社会负责的人生理念，这已经很好了。所以，我一直在努力。

班主任的工作极其辛苦和繁琐，所以我发了很多牢骚，但是一想到学生没有机会重新开始初中生活，我就没有理由懈怠工作。我想让我的学生以后想起他们的老师，发自内心地说:“遇见你，是我生命中最大的美好。”正是带着这种心情，我开始了我的班主任工作。

我想让我们的学生更坚定地踏入青春的大门，从学习和生活中收获更多。让他们对未来充满美好的梦想，走过人生中最美好的岁月。而我们的老师和家长，在孩子们经历青春的时候，一起相约在花季，一起重温美好的年华，一起陪伴孩子们走好青春的每一步，让他们更充实，更少遗憾。

初一，我们在班会上一起走进中学，在家长会上关注长远；初二，我们在班会上探讨了“爱是一种智慧”的话题，初三，“珍惜青春，遇见梦想”是我们的宣言。在班会上，我们已经成功举办了《微笑面对生活》、《我的大学梦》、《我一生必须知道的20个哲学故事》、《数风流人物》。教室里的墙报是班级文化的一部分，我们的内容是崛起与追逐，班级宣言，为了男生，青春与梦想，崛起与追逐，喜忧参半，做一个真正的男人，我拿什么面对你，高三。

每一次班会都是思想的提升，会给学生带来心灵的感悟。我的学生一天天长大，从懵懂到成熟，从无知到智慧。在这六年里，我看着孩子们一天天长大，从稚嫩的孩子成长为有朝气有礼貌的少年。看着他们在学习的过程中一路努力奋斗，永远记得孩子们为梦想流下的汗水和泪水；记住他们眼中的真诚和善良；我记得他们在课堂上热情的发言，他们对老师会心的微笑；我记得他们在专辑中表达的依恋和感激...我的学生是我的骄傲，我感谢他们的真知灼见和启迪。

我只上了一年中学，却充分感受到了学校先进的管理理念，浓厚的教研氛围，齐心协力的团队精神，以及校领导的亲切关怀。他们真诚的微笑和鼓励给了我努力的动力和热情。在这一年，我接手了高三1班，和老师同学们一起努力，在中考中取得了不错的成绩。今年中考，陈汉谦考了580分，成为中考状元，为学校争光。我也庆幸自己没有辜负领导的期望。

我未来的教学生涯还有很长的路要走。我的目标，正如王校长所说，就是从一名普通教师成长为优秀教师，再从优秀教师成长为研究型教师，从研究型教师成长为专家型教师，最后成为教育硕士。我知道这样的奋斗还是需要很长的时间，太多的精力和热情，太多的煎熬和痛苦。但我相信，在中国这样的大家庭里，我总会得到锻炼和提升，总会有新的时代和发现。

今年开始了第三轮课改实践，还承担了一个实验班和一个平行班的教学任务。我将一如既往地投身于教学和科研，与孩子和同事一起努力。希望三年后，我们的教学能有一个新的飞跃。孩子们可以热爱阅读，热爱生活，享受学习，我们也可以成为一群快乐的老师，感受这个职业带来的骄傲和自豪。

高校教师高级职称评审综述2。作为一名中学语文教师，我能够忠诚于教育事业，关心学生的健康成长，努力培养新世纪的人才。近年来，在学校领导的关心下，我脚踏实地，开拓进取，取得了一定的成绩，总结如下:

思想政治方面:热爱祖国，热爱人民教育事业，热爱教师职业。树立全心全意为人民服务的意识。忠于人民的教育，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重“学生为主体”的宗旨，遵循教育规律，忠于职守，兢兢业业。

师德方面:热爱本职工作，有良好的事业心、责任感和钻研精神。努力工作，敢于挑重担，乐于接受各种任务，热爱每一个学生，以身作则，言行一致，为学生树立榜样，注重个人形象，使学生受到良好的教育，真正践行以身作则重于言传身教的规律。遵守公共标准，关心集体，在社会生活中团结协作。

在文化专业知识水平和教学能力方面，我深刻认识到时代在发展，社会在进步，教育教学观念在不断更新变化，我的知识已经不能满足现代教育教学的需要，所以我非常重视业务学习，不断丰富自己的知识，提高自己的文化专业知识水平。平时利用业余时间阅读有关教育教学的杂志和书籍，了解最新的教育动态和教育改革的新动向，用科学的理论指导自己的教育行为。

我读名著已经很多年了。我研究过中国的“八大名著”，在网上发表过《外国文学名著导读》一文。重视学生素质教育，培养学生实践能力。学习优秀老师的先进教育方法，认真做笔记。和其他老师探讨教育中遇到的一些问题，尝试学习别人优秀的教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。

休息时间积极学习，取得普通话二级证书，自学电脑维修与组装、Flash动画设计、3D人体动画、图片处理等软件。，并熟练掌握了课件制作技巧，使其成为多媒体智能试卷中独具特色的研究成果，以智能试卷《初中语文基础知识总复习》为代表，体现了多媒体试卷的人机交互；《人体气体交换》代表体现了Flash课件独特的动画功能。

在教学工作中，我努力学习，大胆探索初中语文教育的新方法，将新信息、新理念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点和未来发展的活动，始终以“以儿童为本”的理念指导组织各种教学实践活动，面向全体学生，关注学生的个体差异，鼓励学生在不同的能力层次上提高。

及时与家长沟通和交流，通过家长会、家长园地、家庭联系卡等形式向家长传授家庭教育方法，实现学校与家庭的同步教育。

高校教师高级职称评审工作总结3页。在过去的一个学期里，我能够自觉，认真，扎实。我认真备课，尽力教好课，认真学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术，尽力运用到实际教学中去。能够认真学习，主动学习，认真授课，热情指导，按时按质批改作业，尽力完成所有教学环节。主要工作总结如下。

一、日常教学工作:

AutoCAD课程每周8学时，3dsMAx和毕业设计每周20学时。因为课时多，跨专业教学，备课不容易，给学生备课要花很多时间。为了顺利完成教学任务，达到教学目标，做好每一节课，我给自己定了“三个尽责”的要求，就是要严格要求自己，认真备课；认真听课；认真批改每一份作业。通过努力，我觉得我做到了。为了预习一节课，我常常花一个晚上的时间钻研课本，阅读各种教学参考资料，只为准备一节让我满意的课，一节让学生有所收获的课。

二、训练和比赛:

大学生的学习与应用技术紧密结合，因此培养学生参加竞赛是为了提高学生的实际技术水平，也是为了检验教师的教学成果。所以带领学生参加各种比赛也是本学期的教学任务之一。

1，5月参加吉林省中等职业学校技能竞赛动画制作教师组二等奖。

2.6月，组织带领学生参加20xx全国3D数字创新设计大赛。

第三，学习和提高:

俗话说，要给学生一碗水，就得有一坛子水。对于老师来说，要有丰富的知识，所以我很注重自己知识的储备。如今，随着社会知识的快速更新，计算机应用技术的快速升级，也需要我们中等职业学校的专业教师不断充实和完善自己。为了让学生掌握新的动画技术，我在假期接受了Maya技术培训。这次收获很大，让我在专业技术上又上了一个新台阶。

进入21世纪，社会对教师素质有了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为美好的明天贡献自己的力量。

高校教师高级职称评审总结4快年底了，这一学年我在教学工作中收获颇丰。我根据我工作的主要内容做如下总结:

一是学习理论知识，不断提高自己的政治思想素质。

认真学习党的路线、方针和政策，坚决拥护中国生产者党的领导，努力学习十七大的路线和政策，积极参加学校组织的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业。我认为一党执政符合中国国情，有利于国家长治久安。作为一个无党派人士，民主自由是我们的目标。没有稳定的社会环境，这些都是空谈。我热爱我的祖国，拥护党的领导。

第二，兢兢业业，勤勤恳恳。

教书育人历来是教师的天职，教学是一切工作的核心。这学期主要负责xx、xx等专业课的教学。教书育人和培训员工是两回事。刚接触教师工作时，需要花更多的时间去研究学生的心理。除了传授实用知识，还要教会他们如何做人。半年后，我认为要当老师，首先要做好:

1，深入细致的备课:平时认真研读教材，多方查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。教案写得很认真，不断总结经验教训。

2.注重课堂教学效果。要根据大学生的特点，将理论与实践教学相结合，而不是全日制灌，并注重案例分析。

3.积极参加校内外的教学科研活动，不断学习他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常请教有经验的老师，经常一起讨论教学问题。听老老师的公开课已经成为我的习惯，取长补短，这样才能更快的进入老师的角色。我会一直坚持这个习惯。

第三，第二，爱学生:

1，尊重学生，热爱学生，平等对待学生，理解当今大学生的心理压力，经常与他们交谈。尤其是即将毕业的学生，就业压力很大。他们经常会问一些就业方面的问题，我也总是尽力给他们全力的帮助。有时候我会想，老师的成就感可能只是寄托在我的学生身上，希望他们成功后依然记得自己的老师。

2.在教学中尊重学生不同的兴趣，不同的生活经历，不同的表现形式，让他们形成自己不同的风格。这是一个个性的时代。发展他们自己的个性并不意味着纵容他们。让他们在学习知识的同时学会做人。

以上是我这一学年工作的大致总结。通过这次总结，我决定在今后的工作中总结经验，吸取教训，努力把我的教育工作做得越来越好，为学院的建设尽职尽责，无私贡献自己的力量。

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