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如何写论文

写下你的想法是完善它的好方法。你可能会发现你的想法在纸上会变成一团乱麻。

写作是一件很痛苦的事情,但是当你越来越熟悉的时候,就会很快。如果你把它当成一门艺术,你会在写作的过程中体会到无穷的乐趣。

你会遇到和其他作者一样的障碍。这里面有很多原因,不一定能顺利解决。追求完美是一个原因。

记住:写作是一个不断提高的过程。当你发现你写的不是你原来想写的,就写个草稿,以后再修改。写个草稿,可以理清自己的思路,逐渐进入状态。如果不能写全部内容,那就写个提纲,方便写具体内容的时候再补充。如果写不出来,就把想到的都写出来,哪怕你觉得是垃圾。当你写了足够多的内容,编辑它,把它变成有意义的东西。另一个原因是我想把所有的东西都按顺序写出来。你可能想从正文开始,最后当你确切知道你在写什么的时候写一个简短的介绍。写作是一件很痛苦的事情,有时候一天只能写一页。追求完美也可能导致对已经很完美的文章进行无休止的修改和打磨。这只是浪费时间。把写作想象成与人交谈。

写信也是一种很好的练习方式。大部分文章都是可以改进的,因为我很想送给朋友的信的风格。写日记也是很好的锻炼。这两种方法还有其他优点。

不断修改格式而不是内容也是一个常见的错误。为了避免这种情况。

LaTex (CTex)是一个很好的工具,但是它有许多自定义宏定义。也可以用别人的类似代码,很多站点(包括MIT)都有维护扩展库。

知道自己想说什么。这是写清楚最难也是最重要的因素。如果你写的东西很笨拙,还不停的补,说明你不知道自己想说什么。一旦你真的想说,就说吧。

从每一段到整篇文章,都要把最吸引人的东西放在第一位。让读者很容易发现你做了什么。注意摘要(精心制作摘要)。一定要说你的好主意是什么。先确定自己知道这个想法是什么,然后再想想怎么用几句话写出来。一篇大文章的总结,说明文章是关于什么的,说明有一个想法但没有说是什么。

不要吹嘘你做了什么。

你经常发现自己的句子或者段落不好,却不知道如何去修正。这是因为你走进了一个死胡同。你得回去重写一遍。这将随着你的练习而减少。

确保你的文章真的有想法。要说清楚为什么,而不仅仅是怎么做。

为人而写,不为机器而写。它不仅要正确,而且要可读。读者应该只做最明显和简单的推理。

文章写完了,删掉第一段或者前几句。你会发现这些话对主旨没有影响。

如果你在所有工作完成后才开始写作,你会失去很多好处。一旦你开始你的研究,一个好的方法是养成写非正式文章的习惯,每隔几个月写下最新的和你刚刚学到的。最好从你的研究笔记开始。写起来要两天,如果太长,说明你太追求完美了。这个不是要评判的,是要和朋友分享的。解释一下封面上的“草稿-非供引用”。多做几份给感兴趣的人看,包括导师。这种做法对以后写正式论文有好处。

获取反馈:

如果你加入了密传纸网,你会收到很多别人的文章,他们让你评论。知道别人对论文的看法是很重要的。你帮助别人,别人也会在你需要的时候帮助你。此外,我可以提高自己。为文章写有用的评论是一门艺术,你要看两遍,第一遍了解其思路,第二遍看表达方式。

当然,你也可以把自己的文章给别人评价。你要学会吸收建设性的建议,忽略破坏性的、无意义的建议。为了得到建议,你应该清楚地写下你自己的观点和你所做的事情,即使你不准备写一篇不完整的期刊或会议文章然后给别人。就连要发表的文章也要写清楚,这样可以增加得到建议的几率。

把评论(建议)以简短的形式按降序组织起来,对你和被评论的人都是有用的:最上面的内容是相关的,中间是风格和表达,最后是语法和文法。

第三,论文的写作

(一)做好准备——收集信息

选题之后,论文有了中心思想,迈出了写作的关键一步。但是,要写好一篇论文,作者还必须具备丰富、准确、全面、典型、生动、具体的材料。从研究中提炼出自己的观点,用有说服力的主题(论点)来证明自己的观点。这些材料必须有充分的根据,而不是主观的。它们要么是通过自己的实际研究产生的,要么是通过别人以前的研究总结出来的可靠结果产生的。因此,信息的收集在论文的写作中起着重要的作用。有几种收集数据的方法。

1,看相关理论书籍。

参加教育教学研究和撰写论文,必须掌握必要的教育教学理论和研究方法。要了解和掌握教育教学理论的一些基本概念。

2.调查并收集相关论据。

论文中心思想确定后,作者明确了要研究的对象和内容,然后着手拟定调查提纲。列出从哪里开始调查研究,了解哪些方面,每个方面包括哪些项目和具体内容,需要哪些典型的资料和数据,对资料数量和质量要求的深度和广度等等。

3、查阅相关文献。

作者不仅要学习教育教学理论,还要涉猎教育教学相关的社会科学知识。所以要多注意阅读教育类的书报,收集相关的研究资料,吸收别人的研究成果,拓宽自己的思路,完善自己的观念。

(二)安排论文的结构

论文的总体结构是:提出论点,论证,总结结论。

1,话题——反映内容。论文标题是论文的眼睛,也是论文整体内容的体现。

一个好的话题能吸引读者阅读文章内容,起到良好的宣传作用。一个好的选题,应该是用精辟的语言阐明作者所要探讨和解决的问题,做到清晰、简洁、易懂,正确表达论文的中心内容,恰当体现本研究范围的深度。同时,要让圈内人懂,外行人懂。比如《论应用题教学中学习的激发》《问题意识与数学教学》。前一个题目清晰地反映了论文的中心内容和研究范围,即如何在应用题教学中激发学生的学习兴趣;后一个题目简洁明了,读者一眼就能知道研究的中心内容,即如何在数学教学中培养学生的问题意识。

2.引言——提出意见。简要介绍论文内容,准确概括中心论点。介绍要简洁明了,字数不要太多。

常见的引言写作有:

——直接陈述自己的观点和看法,开门见山,提出中心论点。

——提示内容要点。

-问一些问题会让人思考。

——从日常生活的现象说起。

——引经据典,讲述古今故事。

详细讲解了论文的结构和结构原理,对学习写论文有帮助。可以看看:)~

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