大学里没有固定教室吗？

1.通常，大学里没有固定的教室。在学期开始的时候，你会收到一份课程表，上面有每周上什么课，去那个教学楼的哪个教室上课。

2.通常一个专业的同学会一起上课，可能是2-4节课。有时候只有这个班的同学一起上小班。公共课，一个大教室里可能会有不同专业的学生上课。座位都是自己占的，老师却不管。每个人都没有固定的座位。

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良好的学习习惯:

1，按计划学习的习惯。学生的主要任务是学习，也有劳动、娱乐活动、体育活动、交际等内容。学生要有全面的学习计划，要有按计划学习的习惯。计划可以调整，但不能放弃。

2.专注于时间和效率的习惯。有些同学，学习“磨(洋工)”很差，平时看书写作业，心不在焉。计算起来要花很多时间，好处也不好。原因是没有专注于时间和效率的习惯。

3.学习要速度和质量并重，在规定时间内按要求完成一定数量的任务。这个道理大家都懂，但是真正做到并不是一件容易的事情。同学们要记住，一旦坐在书桌前，就要进入适度紧张的学习状态。

4.每次学习结束后，你要评估自己做得如何，必要时要得到老师和家长的监督。坚持下去，你就能形成特殊时间的好习惯。该学习的时候学习，该玩耍的时候玩耍。

5.独立学习，善于思考的习惯。学习是最忌讳的。要想学习好，就要养成自主学习、善于思考、努力理解的习惯。

6.自学的习惯。自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引导者，学生才是真正的学习主体。只有努力，学习才能真正提高。

7.学习中的大量问题主要靠自己解决。阅读是自学的一种主要形式。通过阅读课本，积极查阅参考书和资料，能够独立理解知识，把握概念的本质内涵，分析知识之间的关系，反复推敲，理解课本，深化知识，形成能力。

8.学习水平越高，自学的意义越重要。高考为了选拔有学习潜力的学生，对考生的自学能力要求更高。

9.合理把握学习过程的习惯。学习过程包括听课、预习、复习、作业等环节。只有合理把握，才能取得好的效果。我们应该养成认真预习的习惯。

10，养成专心听讲的习惯。如果课前没有“在课堂上努力掌握”的决心，会直接影响听力的效果。如果学生能在每次上课前有意识地要求自己“尽量在课堂上掌握”，那么上课的效率就会大大提高。

参考-学习习惯-百度百科