国家试点学院是什么意思？

4月13、12日下午，教育部在京召开推进试点高校综合改革工作会议，交流总结前一阶段试点高校综合改革工作经验做法，推动落实教育部关于推进试点高校改革的指导意见，部署下一阶段相关工作。

从根本上说，“试点学院”作为高教改革的特区，是立足国情、面向世界的办学，真正遵循现代高等教育规律。

在“试点学院”的办学过程中，如入学考试、专业设置、教师评聘、岗位工资、资金管理、内部运行机制等。，我们应该允许并鼓励他们先试一试。从这个意义上说，被列入“试点院校”就意味着可以享受教育改革的特殊政策。

改革教师选拔、考核和评价制度

1.扩大试点院校选聘教师自主权，提高聘任岗位要求，培养和引进具有国际先进水平的优秀教师和科研团队。

2.鼓励试点高校实行聘用制，探索年薪制。

3.完善岗位管理和聘用方式以及薪酬待遇标准，建立灵活多样的聘用机制。

4.支持试点高校探索更加符合高等教育特点和人才引进规律的薪酬制度。

5.支持试点高校探索实施人员流动退出机制。加强对现有工作人员的聘期管理，实行“升降级”和“转岗不聘”；加强新进人员目标考核，实行“留而不聘”、“留而不升”。

6.采取财政补贴、项目补助等方式。支持试点高校教师到国内外学校考察，开展合作研究。

7.国家公派高级研究学者和访问学者(含博士后研究)项目在同等条件下对试点院校给予重点支持，对青年骨干教师出国留学项目适当增加试点院校所在学校的选拔计划。