大学生读书报告三则

在知识更新日益激烈的时代，重视人的再教育和终身教育是面对新形势的有力举措。接受教育不仅是一种自我提升的手段，更是一种示范和激励的榜样。这个假期，我读了彼得·圣吉博士的《第五项修炼》，写下了我的经历。

彼得·圣吉创立了一个学习型团队，他希望组织模式更适合人的工作。在一个团队中，很多有着相同理想的人组成一个庞大的学习群体，这样人们就可以瞄准自己的理想，在群体中不断进步。同时，在团队中，我们会不断发挥自己的潜力，敢于挑战极限，不断创新，帮助他人，与他人一起创造知识。从真实的团队学习中体会工作生活的意义，实现自我价值。

彼得·圣吉博士的《第五项纪律》对每一项纪律都有自己独特的见解，五项纪律的结合恰到好处，指出了个人与组织的密切关系，让人看后深有感触:自我超越、改善心智模式、建立共同理想、团队学习、整体思考。

1.自我超越。自我超越的培养是建立个人“愿景”，保持创作张力，看清结构性冲突，诚实面对真相，学会运用潜意识。会用自我超越的人，才能不断实现自己的愿望。我觉得自我超越是一种精神力量。人要实现某种愿望，首先要有“我要实现”的愿望。这个愿望越强烈，实现的机会就越大。对于能够超越自我的人来说，他们的人生态度就像一个雕塑家，全身心地投入到创新和超越中，这才是真正的学问。鼓励别人追求“自我超越”的力量，也就是你先认真追求自我超越。

2.完善心智模型。心智模型是许多根深蒂固在我们心中的假设、偏见，甚至是形象和印象，影响着我们如何理解这个世界，如何采取行动。我们通常没有意识到我们的心智模式及其对行为的影响。学习如何打开我们的心智模型，检查它并改进它，将有助于改变我们对周围世界如何运作的现有理解。改善心智模式是为了有效地表达自己的想法，开放自己的思维，接受别人的想法。总之，在一个群体里，每个人的想法都不一样。一个团队的成功合作，需要我们敞开心扉，接受别人的想法和观点。只有这样，我们才能打开通往成功的大门和窗户。

3.树立* * *的理想。一个* * *的理想是一个群体所有成员真诚追求的愿景，它反映了个人的愿景。而* * *的这种理想，就是团队中的“凝聚力”。这种凝聚力可以被无限放大，是一种超越个人，上升到团队高度的理念。视觉有强大的驱动力。在追求愿景的过程中，人们自然会有勇气去做任何为了愿景而必须做的事情。系统思维是构建共同愿景的沃土，其培养需要系统思维的支撑。

4.团队学习。团队学习是发展群体成员整体搭配和达成同一目标能力的过程。有一个实验:在一个团队里，每个人都认真参与，每个人的智商都在120以上，而集体的智商只有60。为什么？团队学习的实践就是为了应对这种困境。团队学习的实践是从“深入讨论”开始的。深度讨论是一个团队的所有成员在思考完所有问题后，毫无保留地说出自己的想法，进入真正思考的能力。换句话说，让思想在群体中自由交流，从而找到远比个人思考更深刻的见解。同时，在深入的讨论中，每个人都能得到比自己多几倍的想法。想法是可以传递的，不同方向的想法可以让人变得更聪明。

5.放眼全球。群体和其他人类活动是一种系统，它们也参与微妙而密切相关的行动，这些行动相互影响，需要若干年才能充分表现出来。我们是群体的一部分，要时刻想着群体的意愿。身处一个群体中，很难把所有事情都看清楚，有时候需要牺牲自己的利益来保护群体的利益。并且要从整体宏观的角度去思考群体的价值取向，然后调整自己的价值取向，达到个体价值和整体价值的平衡。

当然，每个群体都有自己的特点。彼得圣吉博士的观点是，我们应该发展学习团队合作。更重要的是，我们要从中学习到我们需要的理论，并运用到实践中去，真正做到学以致用。

最近还看了另一本书《沉思录》，是一本用灵魂写的书。人可以通过眼睛看世界，但是有一个死角就是自己。所以，永远不可能用眼睛看到自己，和自己对话。我们只能用心去看过去，反思过去。反思自己，自言自语，从来都不是一件容易的事。它需要绝对的真诚和平和的心态，以及非凡而果断的勇气。在这种沉思中，作者似乎是一个异常严厉而平和的人站在镜子前，警告着镜中的自己。这不是简单的内心独白和情感倾诉，是与自己的对话，是解剖灵魂对自己的警示。比如他在书中对自己说:“你冤枉了自己，你冤枉了自己，我的灵魂，你将不再有机会荣耀自己。每个人的生命都是足够的，但你的生命即将结束，你的灵魂没有照顾好自己，而是把你的幸福寄托在其他灵魂身上。”他总是在这种书里折磨自己。

《沉思》是一本诚实而简单的哲学书。作者用平实的文字描述了他对宇宙、个人、时间、心灵、自然、思想、行为、生死的深刻理解。没有刻意隐晦的揣测，没有繁琐的说教，而是严肃平和的规劝和训诫，激励他保持耐心。我简单总结了一下。《沉思录》说的是这些:宇宙是流动的，时间是飞逝的，名利是短暂的，人唯一的选择是把握自己现在过的生活；一个人无论退休到哪里，都不如退休到自己的心灵里，多一些安宁，少一些苦恼。平静是心灵的秩序。灵魂要照顾好自己，压抑一切漫无目的、毫无价值的想法和大量好奇、恶意的情绪，让智慧只能用于诚实的行动，无时无刻不在塑造自己，达到与满足、简单、谦虚融为一体的自由；我们应该按照和人类一样的本性生活，把自己的行为和活动限制在对社会有益的范围内，追求正义、节制、善良、冷静等道德的完善。人是自然的一部分，所以要虔诚地默认现有的条件，高尚地忍受不幸和痛苦，接受改变，死亡也是改变的一部分；人是为彼此而存在的，应该为了共同的利益而行善。这些观点对于我们这些来去匆匆，步履维艰的现代人来说，无疑是一剂良药。在《沉思录》中，我也仿佛读到了佛陀的笑脸、孔孟的慈、老庄的静，甚至窥见了今天构建和谐社会所倡导的宽容、平等、理性、正义、和谐的理念。可见，真正的智慧是超越时代、地域、宗教、种族的。

这本金色的书，以庄严不屈的精神，承载着做人的重担，直接帮助人们过上更好的生活。法国人劳伦特指出，凯尔奥莱让人们有了这样一个朴素的信念:面对宇宙和自然，一种高尚的道德良知是任何种族、国家、革命、迁徙或发现都改变不了的。根据冥想，所有的事情都是相互关联的，这种纽带是神圣的。几乎没有什么是和其他事情无关的。因为万物都是合作的，它们结合起来形成同一个宇宙(秩序)。他还指出，理性的动物是为了彼此而存在的，所以人的结构中第一原则就是友谊原则。每个人都应该对自己的同类友好，意识到他们来自同一个源头，倾向于同一个目标，都应该做出有益于社会的行为。除了强调人的理性，他还强调人的社会性，认为人不能脱离社会和整体而存在。把自己和别人分开，或者做反社会的事情，就像把自己变成和身体分开的手或者脚。如果这样的事情发生了，我们应该致力于使我们自己与整体重新结合。他对人的美德的强调中有很多感人的哲理，比如要求人们按照自己的本性去生活，做一个真正的、高尚的、有道德的人。特别强调美德不需要报酬，不需要别人的指导。不仅要让行为高尚，更要让动机纯洁，放弃一切无用琐碎的想法。

这本哲学书有很多闪光点，给了我很多启示:好的品格闪耀在好的传承中。我们也要以此为镜，学会善于学习别人的长处，丰富自己的知识，提升自己的境界，发扬自己的美德；正确对待自己和他人，有一颗包容的心。遇到任何事情，首先要检查自己做的对不对，不要随意指责别人，要有一颗自我否定和包容的心。要明白在人与人的关系结构中，第一原则是友谊；坚持顾全大局和维护社会利益，把自己的行动和活动限制在有益的社会行为上，因为这符合你的本性；正确对待人生，乐观面对生死。生与死的距离很短。看看你之后的时间，再看看你之前的时间。在这个无限面前，活三天与活三代的差距有多大？所以，在有限而宝贵的生命中，我们要做好每一件事，用自己的努力实现自己的人生价值。

第二条:

回想起来，读《第五纪》和冥想的过程，非常类似于接受智力和耐力的双重挑战。现在，受益匪浅，我很高兴完成了这次挑战。而且，时不时回顾这样不朽而实用的巨著，从中汲取智慧和方法，是很多学生的追求！

通过学习第五条纪律，我学到了很多相关的知识，有了深刻的理解。

“学习型组织——第五项纪律”是由美国麻省理工学院斯隆学院当代管理大师彼得·圣吉博士，通过对4000家企业长达十年的培训和研究，研究、提炼和总结出来的一套完整的、操作性很强的理论与实践相结合的新型企业管理方法。学习型组织的五大纪律是:自我超越、提高心智触觉、建立共同愿景、团队学习和系统思考。

五大纪律告诉我们一个人如何从一个普通人变成一个学习的人。

在这篇文章中，我们可以更好地理解什么是“学习”和“修养”。在我之前的理解中，学习无非是“吸收知识或者获取信息”；在这本书里，“真正的学问”涉及到人之为人的核心含义。通过学习，我们重新创造了自己。通过学习，我们可以做我们从未能做的事情，重新认识这个世界和我们与它的关系，并扩展我们创造未来的能量。其实你我都深深渴望这种真正的学习。“这是一个新概念，因为学习是‘活出生命的意义’！当然，学习也必须是“终身”的！至于“修养”二字。在看这本书之前，我以为无非是个人道德修养，比如圣人孔子讲的修身养性之类的。但这里的“培养”不仅仅是指个人的培养，更是指组织的“培养”。于是就有了第一个“自我超越”的实践，第二个“改善心智模式”的实践，第三个“建立和分享愿景”的实践，第四个“团体学习”的实践，第五个“系统思考”的实践。

多年来，关于学习型组织的讨论和著作可谓“汗流浃背”。基于它对心智模型的定义和解释，可以总结出以下特点:它是人们长期记忆中隐含的对世界的认知；它深深植根于我们的内心，有关于我们自己、他人、组织和世界每一个层面的图像、假设和故事；它包括人的心理素质、思维方式和心态；每个人的心智模式与成长环境密切相关，所以每个人的心智模式都不一样；一个人的心智模型好，意味着他头脑中的影像清晰准确，所以他对客观事物认识正确，就容易成功，反之亦然。因为我们很少反思和评估我们的心智模型，所以这些模型很少被改变；世界在变，心智模式也在变；推动世界进步的主要是思想，思想是在一定的心智模式下形成的。

“第五项修炼”这个词如玉，发人深省，催人觉醒，授人以渔，引向成功...今天只和大家分享一下我目前感受最深的“心智模式”，以此来鼓励他们。现在，我已经获得了《第五项修炼》这本书。俗话说“一本书读一百遍，其意自显”。我坚信，她会为我打开另一扇窗，指引我的幸福人生，点亮我的美好未来！

“寒假书满，名著伴我行”的读书活动，让我的寒假生活更加丰富多彩。杰作是时刻滋润我们心灵的春天；杰作是夜晚明亮的星星，指引我们走向正确的道路；名著是江南醉人的风景，让人流连忘返。而《第五项修炼》和《杜拉拉升职记》已经成为我寒假业余生活中不可或缺的一部分。

现在知识经济越演越烈，职场风云变幻莫测。没有人能准确把握它的方向。XX的金融危机使许多企业破产，成千上万的人失业。所以无论是个人还是整个企业都需要掌握一定的生存技能，这些技能不是天生的，而是后天学习积累的。在这个用知识武装自己的时代，对于那些仍然依靠“蛮力”却希望获得成功的人来说是可悲的，结果注定是被时代的大潮所吞噬。因此，在学习和工作中不断进步就成了一个有力的衡量标准。

第三条:

《杜拉拉升职记》讲述了主人公杜拉拉的艰苦奋斗，她在升职路上经历的挫折和艰辛，她对所在公司政治斗争的理解，以及她在工作中的恋爱经历、人生哲学和为人处事的方式。

人最辉煌的时候，可以说是奉献给了自己的工作。在前二十年，人们努力学习，学习各种知识。对于学生来说，学校就是一个温暖的房间，没有任何风雨，没有任何外界的干扰，学生在温暖的房间里舒适地成长，得到养分的滋养。当他们离开温暖的房间，他们会发现外面的世界和他们心中想象的是那么的不同。有一点可以肯定，不是每个人都是富二代，也不是每个人都有强大的背景。当今社会，有背景是令人羡慕的，因为可以让你少走弯路，直接通向你想要的生活。也许这对很多人来说是不公平的，但这就是生活，这就是社会，理想的公平从来就不存在。《杜拉拉升职记》是一本可供初入市场者或无背景打拼一段时间者参考的书。《杜拉拉升职记》是一部描写白领生存法则的小说。小说的主人公杜拉拉是中产阶级的典型代表。她没有背景，受过良好的教育，走正规的道路，靠自己的奋斗取得成功。在这本书中，小说的主人公杜拉拉从一家私企起步，然后历经港台企业，慢慢走向自己的外企。

对于一个人一生的职业生涯来说，大致可以分为这几个阶段:就业阶段、职业选择阶段、幸福阶段。当初是职业选择了你，而不是你。当你有了一些经验，就可以开始选择自己向往的职业，而快乐，顾名思义，就是享受自己的职业。当然，很多人一辈子都处于就业阶段，一步也迈不开。小说中的主角拉拉不是这样的人。她有自己明确的目标。经过私企和港台企业的洗礼，拉拉终于如愿以偿，进入通信行业500强美资企业db，在华南做销售助理，月薪4000。那时候她已经大学毕业四年了。进入外企后，拉拉在外企的经历跨越八年。拉拉从一个单纯的销售助理成长为一个专业干练的hr经理，经历了各种职场变化，经历了各种职场磨炼。然后他的经历也不是一帆风顺的，比如如何处理和别人同级和直接领导的矛盾，尤其是当事人自己投诉上级的时候？当直接主管和间接主管对自己的看法不同时该怎么办？当直接上司和上级上司发生矛盾时，如何处理？如何面对办公室恋情？遇到情敌怎么办...诸如此类。而这些问题对我们年轻人在实际工作中有很大的借鉴意义。比如，面对办公室恋情，女同性恋别无选择，只能机智面对，警惕捍卫。但在被同事、情敌恶意攻击时，并不退缩，也不对抗。尤其是千万不要纠结工作和感情，要理性区分。

长相中等偏上的杜拉拉是标准ol的瘦版，本科学历，没有特别突出的背景。如果说她有什么特别的地方，那就是她智商情商都很优秀，上进心特别强，性格特别努力有耐心。正是这些使她成功。从这本书里，人们不禁想到未来的自己。毕业后，我们即将踏上工作岗位，选择自己喜欢的职业和生活。所以《杜拉拉升职记》让我提前知道了自己在职场需要面对的挑战，让我现在更好的锻炼自己。

与杜拉拉的晋升相比，第五项修炼更为深奥。这本书主要告诉我们如何建立一个学习型组织。其中，五大纪律是:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考。自我超越的培养是对自我真实欲望的深刻认识，对现实的客观观察，对客观现实的正确判断。通过学习型组织，不断学习和激励实现自己内心最深处的渴望，全身心投入工作，创造和超越；心智模式影响着自我所表达的行为，通常会在一瞬间决定什么能做什么不能做。这就是心智模式的作用。改善心智模式我们把工作单位当成学习的地方，当成一面可以转向自己的镜子，这是心智模式培养的开始。我们学会探索自己内心世界的潜在能力，让这些能力浮在表面，仔细审视。* * *共同愿景是指一个组织所有成员发自内心的* *共同目标，在一个群体内部整合* * *共同愿景，并为实现真诚渴望的目标而产生的内在动力，以及自己与所有真诚* * *有目标、价值观和使命的组织的联系，以及积极真诚的奉献和投入；高倩的个人智慧，这个群体有能力作为一个整体行动。当群体真正在学习时，不仅整个群体产生优异的成绩，而且个体成员的成长速度也快于其他学习方式；企业和人类的其他活动一样，也是一种系统，都参与到微妙而密切相关的行动中，相互影响，所以需要系统思考和培养。系统思考的实践是建立学习型组织最重要的实践。

第五纪律提供了一套将传统企业转变为学习型企业的方法，使企业通过学习提高整体运营“群体智能”和持续创新能力，成为不断创造未来的组织，从而避免企业“早逝”和“短命”。如今，学习型组织是一种顺应时代潮流的管理方式。只有这样，企业才能永葆青春，不早逝。

当然，在社会中，个人终究是渺小的，集体的力量是强大的，学习也是。所谓学无止境，学习的过程也是克服困难和挫折的过程。我们的敌人其实是我们自己。只有战胜自己，才能赢得最后的胜利。在学习中，如果我们团结集体的力量，积极采纳别人的意见，用冷静的头脑去分析，就能把握全局。团队学习不仅是自我水平的提高，也是集体水平的提高，学习的真正价值才会逐渐体现出来。

虽然我现在还是大一，但是时间过得很快，时间一眨眼就过去了，所以我现在应该开始了解职场上的相关知识了。只有这样，我们才能为我们未来的发展打下坚实的基础。今天，我应该专注于学习自己的专业知识，并在业余时间补充职业相关的知识。社会是残酷的。如果我们一直更新自己，我们很快就会被淘汰。学习型组织的构建是一种值得借鉴的学习方法，相信团队合作也是未来企业工作中不可或缺的一部分。