中央美术学院有几个系？
中央美术学院图书馆拥有近30万册图书和画册，是目前国内最大的美术专业图书馆。中央美术学院美术馆除了收藏珍贵的艺术作品外，还经常举办学院师生作品展览，还承办国内外学术水平较高的艺术展览。中央美术学院独立编辑出版发行《艺术研究》和《世界艺术》两个学术期刊..
2001年9月，占地200亩、一期建筑面积7.6万平方米的中央美术学院及附属中学新址投入使用。校园占地200亩，一期建筑面积7.6万平方米。校园规模和办学条件世界一流，为中央美术学院在新世纪的全面发展奠定了坚实的基础。人文学院所有专业学费8000元/年，其他所有专业65438+5000元/年。编辑本段组织架构中央美术学院现设有造型学院、国画学院、设计学院、建筑学院、人文学院、城市设计学院六个专业学院，以及一个继续教育学院和一个附属的中等艺术学校。学院设有9个本科专业(绘画、国画、书法、雕塑、艺术设计、美术、建筑、摄影、动画)，一个艺术类一级学科硕士专业学位点(涵盖8个二级学科)，一个建筑类二级学科硕士专业学位点(建筑设计及其理论)，一个艺术类硕士专业学位点(MFA)，两个博士专业学位点(美术与设计艺术)。2003年获批建立艺术学博士后流动站，本科专业涵盖中国画、书法、油画、版画、雕塑、壁画、动画、平面设计、产品设计、服装设计、摄影艺术、数字媒体艺术、珠宝设计、陶瓷设计、建筑设计、室内设计、景观设计、艺术史、设计艺术史、艺术管理、设计管理、文化遗产、博物馆学、艺术考古、书画鉴定等等。
学院每年招收中专生(附中)、专科生(成人教育)、本科生、硕士生、博士生及各类进修生。目前有在职教职工534人，本科生和研究生3800多人，来自十几个国家的留学生100多人。中央美术学院拥有设备齐全的教室、专业实验车间(实验室)、图书馆、美术馆、体育馆、多媒体教室等教学设施。专业实验车间(实验室)设备齐全，技术含量高，有力支持了我院的专业教学和学科建设。该图书馆是中国最先进的艺术图书馆之一，藏书近40万册。艺术藏品中有珍贵藏品，包括明清以来的卷轴画2000多幅。美术馆还定期举办师生作品展，承办国内外学术水平较高的艺术展览。此外，体育馆和多媒体教室可以很好地满足所有的教学要求。此外，中央美术学院还独立编辑、出版和发行了《艺术研究》和《世界艺术》两本国家一级学术期刊..编辑这一段介绍国画学院。
国画学院前身是1958成立的国画系，2005年升格为国画学院。其教学理念以传统绘画、书法、素描、史学理论为基础，坚持“传统为本、兼容并蓄、取长补短、鼓励原创”的教学方针。在总结和继承五六十年代中国画教学经验的基础上，实行“传统、生活、创造三结合”的教学原则和“临摹、写生、创造三结合”的教学方法。采用教研室制与选修制相结合的教学结构，开设临摹、素描、书法、篆刻、创作等辅助课程。有人物(工笔、写意)、山水、花鸟、书法专业、国画材料与表现工作室，有书画比较研究中心。中国画院的改革与发展成为20世纪中国绘画发展最重要的学术成果，在中国美术教育中具有示范和示范作用和巨大影响。
造型学院
造型艺术学院设有基础系、油画系、版画系、雕塑系、壁画系、实验艺术系。造型学院大一新生将在基础部学习一年。考试合格后，分配到油画、版画、雕塑、壁画专业继续学习。基础部注重学生综合造型能力的培养，将中西方造型艺术不同的创作理念和不同的造型意识融入造型基础教学中，引导学生传承东西方优秀文化传统和中华民族文化精神；加深学生对造型的认识、兴趣和对艺术表现的理解，进行综合素质训练，以提高学生对未来专业选择的适应性。
造型学院/基础系
基础部注重学生综合造型能力的培养，将中西方造型艺术不同的创作理念和不同的造型意识融入造型基础的教学中，加深学生对艺术表现的兴趣和理解，进行综合素质训练，以提高学生对未来专业选择的适应性。
造型学院/油画系
油画系是中国最早的油画教学基地之一。从1956成立至今，已经有50多年的历史了。通过系统的教学实践和反复的学术积累，逐渐形成了独特的学术传统:一是坚持艺术和艺术教育自身的规律；第二，坚持艺术是生活，艺术是社会进步，艺术是为人民服务的方向。油画系目前有第一、二、三、四工作室和基础教研室的车间，实行导师工作室教学制。油画系培养了许多德才兼备的本科生、研究生和实习生。许多人成为全国知名的画家、教授和油画、美术骨干。
造型学院/版画系
版画系创建于1953，最初为版画系，后改为版画系，是中国第一个版画专业系。版画系早期有木刻、铜版、石版画工作室。20世纪80年代初，他率先在中国成立了丝网印刷工作室。80年代中期，版画系还开设了插画专业；90年代，版画系成立了传统版画工作室和数字版画工作室。版画系本科学制四年。经过一年的基础学习，学生进入版画专业基础学习和造型综合学习。本科生第二年开设的课程是素描、色彩、版画基础课。三四年级的时候，我在家教工作室学习。版画系的教学一直保持着高质量的学术水准，在全国版画教学中处于领先地位，影响广泛。
造型学院/雕塑系
雕塑系成立于20世纪50年代初。目前已形成专业基础教学、导师工作室教学、技术与材料实践相结合的教学体系。在泥塑素描与现代材料技法相结合的专业基础教学中，导师工作室教学既保持了现有写实雕塑的优势，又吸收了现代材料教学的优势，代表了国内艺术院校雕塑专业教学改革的趋势，是国内最大的雕塑教学、研究和创作平台。
造型学院/壁画系
壁画系成立于1978，是在改革开放的历史大潮中诞生的当代中国高等美术院校第一个壁画专业系。自成立以来，致力于复兴历史传统，吸收世界各国壁画和公共环境艺术的优势，逐步形成了具有民族和时代特色的教学和研究体系，成为本专业领域的重要研究实体。壁画教学采用工作室制。目前有三个工作室，一个基础教研室和一个壁画材料工作室。壁画系是一个具有世界文化视野和现代艺术理念的中国当代艺术教研组，也是国内该专业领域最具影响力的教研实体。
造型学院/实验艺术系(待定)
实验艺术系的前身实验艺术工作室成立于2005年7月13。它立足于现代造型艺术的多元化格局，结合时代和社会的发展要求，探索、研究和构建中国特色的当代艺术语言框架。关注现代艺术的实践经验，确立当代高校艺术教育中实验艺术的学术地位；弘扬地方文化的优秀传统，充分利用传统艺术的博大精深，鼓励地方语言的艺术创作。目前接受硕士研究生和本科生。除基础教学外，还邀请国内外有较高成就、具有相当学术水准和教学能力的知名艺术家，组建以不同艺术媒体形式和艺术理念为核心的导师工作室。学生在完成基础课程后可以选择导师工作室，配合以创作实践和艺术思维建构为主的相关课程。通过教学和专题研究，提高学生的文化素养和理性思维能力，从而促进我国实验艺术的学术质量和文化水平，培养精通综合材料、装置、影像等新艺术形式的优秀艺术家。
人文学院
人文学院成立于2003年，其前身是新中国最早成立的中央美术学院艺术史系，1956。经过几代学者的努力，人文学院在中国佛教美术史、中国文人画史、中国古代绘画理论、中国现代美术史、中国古代书画鉴定、中国民间美术史、中国美术文献、中外艺术交流与比较、 西方近现代美术史，中国古代书画修复，艺术、文化遗产、考古艺术的管理与规划，近年来，美术史系根据国际学术发展趋势，积极拓展和扩大相关教学内容和研究领域，在视觉文化、西方女性主义美术史、新中国美术史、东方美术史的研究和教学方面取得了初步成果。 目前设有艺术史系、文化遗产系、艺术管理系、艺术教育系四个专业系。此外，还有非物质文化遗产研究中心和信息中心。公共教学部下设外语教学中心、人文社会科学基础课教学中心、体育教研部两个教学中心。人文学院与国内外同行有着广泛的联系，与美国加州大学伯克利分校、斯坦福大学、普林斯顿大学、纽约大学、哈佛大学、德国海德堡大学、英国伦敦大学亚非学院、日本东京大学、韩国首尔大学、澳大利亚新南威尔士大学、法国国家文化遗产学院、俄罗斯列宾美术学院等国际知名高校保持着良好的学术交流与联系。
设计学院
中央美术学院设计学院成立于2002年，其前身设计艺术系成立于1995。设计学院的基础教学强调“艺术性、实验性、前瞻性、国际性”的教学定位，旨在培养具有敏锐洞察力、丰富想象力和果断决策力的设计人才。有视觉传达、工业设计、数字媒体、摄影、服装设计、珠宝设计六个专业方向。设计学院最重要的基础课程有:自然形态基础、抽象形态基础、构成基础、材料实验基础、通感训练、思维训练、综合训练等等。强调丰富灵活的训练主题，启发和引导学生创造性地理解艺术与设计的关系，掌握具体和抽象造型语言的表达规律，注重学生综合素质的培养和思维方式的训练。学院积极开展国际合作，与多所国际知名设计学院建立了多层次、多渠道的学术交流与合作，促进了学院教学和学术研究的整体发展，在国际设计教育领域形成了良好的影响。
建筑学院
建筑学院成立于2003年，是国内第一所与大型建筑设计院联合办学的知名造型艺术学院。我们倡导与艺术界、建筑界保持密切联系，建立集教学、设计、艺术实践、理论研究于一体的高水平教育平台，实现教学、科研、工程实践相结合的教学理念，建筑科学、建筑艺术、建筑文化并重，致力于培养具有艺术家素质的建筑师和设计师，从而改变我国建筑设计界与艺术界、文化界相对割裂的现状。建筑学院目前有建筑学、景观设计、室内设计三个专业。它们以造型艺术与审美训练、历史人文素质训练、建筑基本技能训练和必要技术知识的传授为基础，强调专业的融合互补和学术的渗透，形成三位一体，发展和促进建筑艺术教育体系。
城市设计学院
城市设计学院成立于2002年，是中央美术学院以外第一所拓展设计教育领域，满足日益增长的社会需求，利用自身优势探索多元化办学模式的专业学院。城市设计院位于北京市顺义区空港工业园，占地100亩。专业以城市设计、形象设计、城市生活产品设计为主，市场需求大，应用性强。他们根据市场需求的变化，灵活应变，逐步辐射和延伸到与城市化城市生活相关的设计领域，适应和引领社会生活的时尚潮流。他们在注重基础教学的同时，积极参与相关行业的设计实践，以实践带教学。目前城市设计院有城市信息设计部、城市形象设计部、城市服装设计部、城市形象设计部。有一个出版设计工作室和动画创作。中心、培训中心等机构。在教学中强调设计与技术、平面与立体、学术与时尚、创新与应用、教育与产业的结合，培养具有策划、设计、推广能力的市场适用型人才，从而在设计教育中形成自己的特色。