三个第一是什么？

“三个一流”建设紧密结合。教育部将“国标”实施与“一流本科、一流专业、一流人才”建设紧密结合，对高校办学质量和水平进行监测认证，并及时公布成绩单。

教育部高教司的中心任务是育人，抓住提高质量和促进公平两个支点，唱响“一流本科、一流专业、一流人才培养”的主旋律。

启动“六优一拔尖”计划2.0版本，围绕“扩大范围、拓展创新、提高质量”，建设一批“一流本科、一流专业、一流人才”示范引领基地，培养具有引领未来发展能力的各类优秀人才。随着“双万计划”的实施，到2022年，计划建设1万个(约占专业点的20%)国家级一级专业点和1万个省级一级专业点，全力唱响“三个一流”主题。

四个一流:

1，一流大学是目标。一流大学是中国硬实力、软实力和巧实力的象征，国家发展需要一流大学的支撑和引领。

2.一流的纪律是条件。但是，一流学科不等于一流大学，一流学科的总和不等于一流大学。

3.一流本科是根本。没有一流的本科，建设一流大学就是自娱自乐。

4.一流的专业是基础。一流专业是一流人才培养的基本单位。只有在这个专业平台上整合课程、教师、教学、学生以及教学方法和技术，建设扎实的专业，办好一流的本科，培养一流的人才，才能实现目标。