东京大学的办学规模
文科类2文科类3理科类1。
理科二类理科三类6高等教育附属院校法律系3一类私法
公法第二类，政治第三类，医学系，医学学科卫生综合部，附属医院工学部，16社会基础学科。
城市工程学科机械信息工程学科精密工程学科电工电子工程学科计数工程学科应用化学学科化学生命工程学科建筑学科机械工程学科航空航天工程学科电子信息工程学科物理工程学科化学系统工程学科系统创造学科22文学系4思想文化学科演讲文化学科历史文化学科行动文化学科27理科10物理学科行星学科生物学科信息科学学科、 天文学学科、地球环境学科、生物化学学科、生物信息科学学科、10农学系、3门应用生命科学课程、兽医学课程、环境资源课程、20经济系、3门经济金融与管理课程、14教育系(后课程)、6门综合社会科学课程、先验文化与科学
广域科学，地域文化研究，基础科学，生活？认知科学部6教育学部1综合教育科学部5附属中等教育学校药学系2药学学科2国立东京大学研究生院(授予硕士学位)人文社会科学研究部科学研究部数学科学研究部教育研究部工程研究部新领域创造科学研究部法律政治研究部农学生命科学研究部信息技术部、研究部、经济部、医学部、研究信息部、综合文化研究部、药学系、公共政策部？人文社会科学研究科所属研究科专业号及专业名称与课程号高校7基础文化研究日本文化研究东南亚文化研究欧美文化研究社会文化研究韩国文化资源研究朝鲜文化研究33 ★8下一代人文学的开辟北海文化研究、 センターバリビフリー教育研究センター法学与政治学研究第二节比较法学研究センター近代日本法律事务史料センター经济学研究第五节经济理论现代经济
管理经济史与金融工程14 ★12日本国际* * *国际研究，金融教育研究。
广域科学36 ★5グローバル科学部，区域研究所6物理天文学，地球行星科学，化学，生物化学和生物科学28★30クトル临海植物园，临海化学研究所。超高速强光场科学センターヵヵ䯩䯩䯩䷧䷧䷧䷧䷧䷧䷧䷧䷧𰴇𰴇𰴇19研究
原子力65★32 センターェレクトロニクスセンタㄉ.水环境治理研究资源フロンティァセンターセンターセンターーーターーター1资源经济学生物学？环境工程生物材料科学国际农业生物圈系统应用动物科学兽医学32 ★11生态和谐农学院运动森林与牧场动物医学系水产医学系13分子细胞生物学功能生物学病因学？病理学、生物学、物理医学、脑神经医学、社会医学、内科、生殖？发展？衰老医学外科健康科学？护理国际保健医学科学公司健康医学31 ★16疾病生命工程药学研究的センターdepartment 5分子药学功能药学生命药学整合药学医学科学8 ★4植物园数理科学研究部1数理科学6新领域创造科学研究部12材料部尖端能源工程复学习自然环境科学、系统环境科学、人文环境科学、社会文化环境科学、国际合作科学、海洋技术、环境科学、信息与生命科学、健康科学研究、研发。机械信息学机器学习12 ★5交叉学科信息学院1交叉学科信息学5 コースススススススススススススススススス按教育内容主要分为木黑区驹子校区，是实践性的“教育”课程，实施专业教育的正文。
北京区的家乡校区，以及只进行研究生教育的千叶县白曲校区。东京大学医学科学研究所位于港区白金台。根据研究内容，有研究传统学术领域的家乡校区、跨学科研究的驹子校区、新学术领域的柏树校区。这种校区分离制度对于其他经常按院系划分校区的大学来说并不多见；日本在招生初期开设教育课程的大学并不多。
东京大学仍然是学院制大学，其校区实际上可以称为驹子学院、故乡学院和柏树学院。每个学院都有很大的自主权，教学时间也不一样。另一方面，学生在选修课的选择上有很大的自由度，大学的课程都可以上。
如上所述，重视教养教育是东京大学教育的最大特点。育儿教育作为育儿系的预备课程教授，但东京大学的所有专业、研究生和研究生教师都参与教学。在日本文部科学省主办的“特别一揽子大学支援项目”中，东京大学申请了“促进研究生院教育与高级研究的创造性合作”项目，可见东京大学对教育的高度重视。
育儿教育分为课前和课后，基本包括文理各专业。之前的课程涵盖语言、法律与政治、经济、历史、文化人类学、物理、化学、生物、数学等等。后面的课程是在前面课程的基础上提炼出来的。教育课程可以说基本上是综合素质教育。与亚洲其他优秀大学相比，东京大学的学术理念有两个显著特点。第一个是把“教授治校”放在学校管理的核心位置。这可以说是东京大学各个系保持高度专业性和学术性的根本保证。
除了管理奖学金、支援留学生等服务部门，东京大学几乎所有部门都没有专门的行政人员。每个系的管理者都是自己的教授和老师，连学籍管理和网络维护这些杂事都是老师自己做的。在这种管理模式下，每个部门甚至每个教师都享有高度的自主权，他们的每一项行政措施都是为教学科研服务的。在这种管理模式下，东京大学的学术自由得到了充分发挥。
和中国大学研究生院一样，日本大学的硕士和博士教学也普遍采用导师负责制。但是在东京大学，每个系甚至每个老师都可以决定自己研究室的组织结构。比如一个文科研究生院，研究文化史的老师很重视“师徒带徒”的模式，而研究互联网文化的导师则采用开放式论坛，每个研究室的氛围都是独一无二的。
东京大学各校各系的每一项举措都是在充分考虑自身专业特点的前提下实施的，甚至自己的课时也与其他系不同。无论遇到什么问题，都可以直接找自己的导师或者留学生支持中心解决，绝对不会遇到“踢皮球”的现象。
此外，从提供教育服务的角度来看，东京大学在校园内设立了餐厅和便利店。家乡校园里建起了星巴克、赛百味、劳森等店铺。医学部的科研楼还建了一个意大利餐厅。为了加强信息传播，还建立了一个由学生管理的网站。
走进东京大学内的超市，你会发现这里有着与普通超市完全不同的货架布置:笔记本电脑和各种专业仪器像一盒盒饼干一样整齐地码放在一起，文具柜旁挂着一排普通超市少见的白大褂。
此外，在东京大学的主校区内，有多达265，438+0个食堂和快餐店，所以无论你在校园的什么地方，都可以很快找到吃饭的地方。
东京大学的后勤和日本很多大学一样，都是由“东京大学消费生活协同组合”(简称“健康协会”)的企业来组织运营的。学校对“健康协会”的要求是:既不赔钱，也不赚钱。在这样的经营理念下，学校的后勤工作将着眼于降低成本，提供更便捷的措施。现在东京大学的衣食住行都很方便，学生们可以放心的专注于学业和专业研究。与其他大学相比，东京大学的必修课相对较少。另一方面，东京大学的选修课让人眼花缭乱。而且不管年级和专业，只要时间允许，学生可以根据自己的兴趣和需求选择任何课程。物理学专业的学生可以选修世界史，教育学专业的学生可以选修计算机...在东京大学，文科生和工科生，新生和博士生出现在同一个教室是很正常的。因为学生的专业角度和深度多种多样，经常会碰撞出思维的火花，所以东京大学的每一次课堂讨论都非常值得期待。
这种扁平化的课程设置可以说是东京大学的又一特色，这得益于新世纪东京大学教学思维的转变。
进入21世纪以来，一个词在教育领域被越来越频繁地提及:“复合型人才”。在人类社会进入信息时代的今天，各个学术领域的相互渗透和交融已经成为各专业发展的必然趋势。因为提倡“教授治校”，一线老师都是管理者。东京大学敏锐地察觉到学术发展趋势，立即着手教学改革。2000年，东京大学将社会学、政治学、文化学、信息工程、统计学、环境科学等几个看似不相关的专业整合成一个“信息圈”，成立了“跨学术信息机构”。这一非常规举动在当时的日本学术界引起了广泛的争论。
十年后的今天，“信息学环”的特殊能力已经开始充分显现:计算机专业的理科教授在进行互联网政策等社会学研究时，会基于网络结构等技术手段，提出“IP地址是国家资源”的观点。国际政治学的教授在研究区域文化交流时，会从国家利益的角度，做出与传统文化专家完全不同的解读。
同时，东京大学也鼓励教授积极参与媒体、企业、政党的活动，而不是泡在研究室、图书馆里。东京大学几乎没有不在社会团体工作的教授。所以相比日本其他大学，东京大学的老师往往视野更开阔。他们深知社会各阶层的实际需求，他们把这些需求的实现作为自己研究的重要内容，写论文，带进课堂。截至2014年底，东京大学拥有2所国际高等学府、12个尖端研究中心、16个直属研究机构、11个附属研究机构中的47个高水平研究中心、30多个研究生院附属研究机构。
カブリサスティナビリティィティィィィィィィィィィ124国际高级研究所
地球勘测，集成与连接研究机构，辐射与连接研究机构，创造与发展。リサーチ?ィニシビティブフューチャーセンターーーーーターー.ナノデバィスネトワーク日本？ァジァに〒するネッワークトワククククククククククク12于之研究中心火山喷火于之研究中心海半球地震研究中心高能粒子地球物理研究中心大地震海啸灾害预测研究中心地震火山喷火于之研究促进中心地震火山信息中心东方文化研究所东方学信息中心社会研究所データァーカィ12502Research中心生产技术研究所千叶研究所マィクナノメ研究中心整合バィォメディカルシステムムステムムムムムムムムムム评价材料物性研究所设计设立中级科研 建立国际超强磁场科学研究，建立计算材料科学研究中心、光学科学研究中心、大气海洋学研究中心、国际海岸海洋学研究中心、国际联动研究中心、地球表面动力学研究中心、高分辨率环境分析研究中心、先进科学技术研究院、产学联动。 东京大学2065年438+02年共有4971个研究项目，政府资助的研究经费达到233.2亿日元。与外界合作研究和委托研究项目2632个，研究经费31亿日元；此外，还有65，438+05，235笔外界捐赠的资金，共计86.9亿日元。研究领域研究经费金额(百万日元)*特别推进研究252，250特别领域研究16140*新学术领域研究3145，363*基础研究(S)933，349*基础研究(A)2953，282* 816*基础研究(b) (a基金)2011，349 110*研究活动スタート支持128184奖励研究3216专项研究推广费85研究成果宣传推广费1385专项研究员“97123，319、收到件数(百万)、人数等。 * * *同研1，4125，067，委托研究国？竞争资本51111，975个国家？除了47，065，438+03，363国家的竞得资金239，934小计65，438+0，22026，272存款65，438+05，2358，680，合计65，438+07，86740，000。东京大学在《科学观察》(science watch)2009年至2009年公布的十年引文排行榜中排名11。机构c第4条1。美国哈佛大学158.993872，美国麻省理工学院84.682283，美国斯坦福大学80.211704。美国国家卫生研究院73.461815。马克斯·普朗克学会，德国70.652166。中国科学院，中国63.151657。法国国家科学研究中心(CNRS)，法国59.372978。日本东京大学57.191289。美国加州大学旧金山分校(UCSF)，49.8110710。英国剑桥大学48.521511999——2009年科研机构论文总数平均引用次数为1哈佛大学952969。597，78627.262马克斯·普朗克研究所69，3731，366，08719.693约翰·霍普金斯大学54，0221，222，16622.624西雅图华盛顿大学54，65438+。281.175斯坦福大学48，841.138，79523，438+06加州大学洛杉矶分校55，25438+0.077，06438+09.57密歇根大学。62117.378加州大学伯克利分校46，984945，81720.139加州大学旧金山分校36，1939宾夕法尼亚大学4888+00.500856466 39920.146543824315.6114伦敦大学学院46，882860，1175438+08.438+05哥伦比亚大学43，888+09.4088888886722.6117麻省理工学院35，247832
日本政府每年投资多达80亿日元给东京大学、京都大学、九州大学等几所大学进行核聚变的基础研究，以开发新能源。东京大学理学部、原子能研究所和工学部联合进行了加速器科学、基本粒子和原子能的理论和工程研究，并取得了初步成果。
航空航天研究
以东京大学宇宙射线研究所为基础，日本政府每年拨出100多亿日元用于设备制造和测试费用。截至目前，已发射14颗卫星和多枚运载火箭，开展极光观测，探测行星和地球磁场，开展天体物理和无人空间实验室实验。
地震火山研究
东京大学对地震和火山的研究在世界上处于领先地位。这项综合研究由政府每年拨款20亿日元进行，并在东京大学建立了全国地震变化数据处理中心，在全国地震多发地区设立了设备先进、预测可靠的观测站。
海洋研究
东京大学的海洋研究始于1967大型海洋调查船，后与美国财团合作建造了更先进的科考船，在深海钻探、主要海洋地壳组成、海底生态、海底资源开发等领域开展研究工作。此外，日本文部科学省拨出数笔经费，组织东京大学等学校的研究人员参与南极综合科学考察。
癌症研究
早在1983，日本政府就提出了“癌症研究十年计划”，交付给东京大学、东北大学、大阪大学等机构，与美国相关研究机构合作。研究重点是癌症的病因、诊断方法和治疗途径，还涉及生物化学、遗传学、核物理等领域。东京大学的医疗团队是这项研究的中坚力量。馆藏资源东京大学图书馆始建于1877年，原图书馆毁于1923年日本关东大地震。新的总图书馆由洛克菲勒基金会资助，1928。东京大学的整个图书馆系统包括总图书馆和60多个分馆。
截至2013年底，东京大学图书馆共有图书926万册，其中日文图书488万册，外文图书428万册，学术期刊16万种。2012年，购买和捐赠了159000册图书和文件。世博园区研究博物馆。
义和研究博物馆小石川分馆
驹子博物馆(文化研究研究生院？惩教部)
健康医学博物馆(医学研究生院？医务部门)
农学档案馆(农学与生命科学研究生院？农业部)
农场博物馆(农业生命科学研究生院？农业部)
现代医学纪念馆(医学研究所)
理科研究生院附属植物园(小石川植物园)