辩论赛主持发言范文
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辩论赛主持发言范文1
谢谢你精彩的表演。
各位领导，各位同学，下午好。欢迎来到北文杯第五届新星辩论赛决赛，由河北工程大学团委、大学生社团联合会主办，辩论社承办。我是这次辩论赛的主持人。为了比赛的顺利进行，请将手机调成静音或震动。首先，请允许我介绍今天到场的嘉宾和评委。让我们(再一次)用热烈的掌声欢迎他们，欢迎你们。辩论似乎是一种高级的智力游戏，它所激发的知识和智慧，以及辩手的个性和整体的青春魅力，都超出了辩论这种形式本身。今天在场的两个队经过几轮比赛站在了这里。今天，他们将为我们进行一场激烈的辩论。在这里，我们会感受到思想的碰撞，观点的碰撞，语言的激烈辩论。让我们保持关注。祝你们好运，八位辩手。接下来请主席上场。
激动人心的辩论已经落下帷幕，现在记分牌已经交给记分员了。在紧张的得分时间里，让我们以热烈的掌声对整场比赛进行点评。。。。。谢谢大家的精彩评论。接下来，让我们放松一下，欢迎——学院带给我们——掌声。
谢谢——学院的精彩表现。经过评分员公平公正的评比，现在我有了最终结果，最紧张的时刻到了。现在我宣布本次比赛最佳辩手为方-学院-辩论赛。恭喜你！那么谁将度过今天的胜利呢？趁还来得及，我们马上就能知道。正-学校去掉一个最高分-去掉一个最低分-最后分数是负的。。。。。。本次比赛的冠军是方-学院队，祝贺-学院，感谢-学院的积极参与。接下来，我宣布“北文杯”第五届辩论赛的最终结果:
(本次比赛获得优秀奖的学院是-)
获得三等奖的学院是-&；-请各获奖学院领导上台领奖，并请-为其颁奖；
最后，我宣布北文杯第五届新星辩论赛圆满结束。感谢您百忙之中。
感谢大家的付出；
感谢各学院的大力支持；
现在请保持安静请让评委离开。
辩论赛主持发言范文2
请大家保持安静。我们的辩论就要开始了。
感谢您在百忙之中抽出时间来到这里。让我们以热烈的掌声欢迎他们！
首先，我要介绍今天的嘉宾评论员张健。
现在，让我介绍一下争论的双方:
坐在我右边的是专家。他们的观点是北京应该控制人口数量。坐在我左边的是对方球队。他们的观点是北京不应该控制人口数量。
今天，双方选手即将展开一场精彩的辩论。在辩论正式开始之前，请允许我宣读两个特别的比赛注意事项:
第一，在开场辩论、自由辩论、总结发言中，当每一方还剩30秒时，我们会用警报声提醒(请注明)；时间到了，停止用铃讲话(请示意)。其他环节中间，没用的时候提醒。铃声一响，辩手必须停止发言，否则按违法处理。
第二，比赛中禁止使用挑衅性或侮辱性语言。
好了，女士们先生们，现在双方辩手都准备好了，自信满满。让我们给他们最热烈的掌声，鼓励我们的队伍以最好的竞技状态，最强的斗志参加比赛。
好，现在我宣布辩论正式开始。
(1)首先进入我们的第一个环节，也就是开篇论证环节。在这一环节中，每一方有3分钟时间陈述自己的观点。当时间还剩30秒时，计时员会发出警告声；铃响时，请让辩论者停下来。现在，首先请正面一方发表声明，有请。
好了，刚才，赞成者对自己的观点做了有理有据的陈述。现在来看看反方是怎么破题的，时间也是3分钟。请反问反方。
(2)感谢双方的精彩陈述，让我们进入攻防阶段。每轮防御1分30秒。在这1分30秒内，进攻方每次提问时间不得超过10秒，防守方每次回答时间不得超过30秒。首先双方提问，另外两方争论，* * *计1分30秒，时间开始。
时间到了，谢谢你的精彩回答。然后，反方辩，问方辩，* * *数1分30秒，时间开始。
时间到了，请正反方三辩。时间也是1分30秒，时间开始。
时间到了，请反方辩三次，请正方辩两三次。时间也是1分30秒，开始计时。
(3)时间到了！经过前两个环节，我们可以看到，没有硝烟的战争在这里愈演愈烈。那么接下来，我们即将进入第三个环节:攻防总结。在这个环节中，双方在“质证与攻防”中总结各自的得失，可以引申为辩论与反驳，由双方共同完成，时间各为3分钟。接下来有请正面辩论总结，时间开始。
感谢正面辩论的精彩总结。现在，让我们邀请反对的辩论者总结我们的立场并开始计时。
经过刚才双方的总结，现在是他们施展才华的时候了，这也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论。本环节为***10分钟，每个团队有5分钟发言时间，每个团队单独计时。当一方还剩30秒时，计时员会发出警告声，用完时会有铃声提示停止发言。正反方交替发言，同一方发言顺序不限。在一方时间用完之前，另一方不能连续发言。现在我宣布自由辩论正式开始。请先说。时间开始。
现在，我们已经用完了5分钟，还有时间。请继续陈述我们的观点。
时间到了，请坐下。
(5)多么激烈的口水战！这是一场没有硝烟的战争！感谢大家精彩的辩论！然后是正反方今天巩固成果的最后机会，由来自各方的第四位辩手做总结发言，这往往更重要。在这一环节，每一方有3分钟时间。剩下30秒时，计时员会发出警告音，铃响时辩手停止发言。那么，下面，我们先请反方做总结发言。有请。
谢谢接下来请第四场辩论做总结发言，时间也是3分钟。有请。
(6)谢谢你给我们带来了一场精彩的辩论。接下来观众提问一分钟，辩手回答1分钟。
如果你有兴趣问肯定的问题，请举手。有请，(观众提问1分钟)谢谢这位观众。请回答赞成者。(辩手回答1分钟)
其他辩手有什么要补充的吗？时间到了，请停止发言。
如果你有兴趣问对方问题，请举手。有请，(观众提问1分钟)谢谢这位观众。请回答对方辩手。(辩手回答1分钟)
其他辩手有什么要补充的吗？时间到了，请停止发言。
还会有另一轮提问。如果你有兴趣问积极的问题，请举手。有请，(观众提问1分钟)
谢谢各位观众。请回答赞成者。(辩手回答1分钟)
其他辩手有什么要补充的吗？时间到了，请停止发言。
如果你有兴趣问对方问题，请举手。有请，(观众提问1分钟)
谢谢各位观众。请回答对方辩手。(辩手回答1分钟)
其他辩手有什么要补充的吗？时间到了，请停止发言。
谢谢大家的提问。非常感谢你精彩的辩论。现在让我们请张先生评论一下今天的辩论。欢迎光临！
谢谢大家的精彩评论。相信会激励每一位辩手和在场的每一位小伙伴。今天，围绕“北京是否应该控制人口规模”这一主题，我们正反双方都尽力了。让我们为他们的精彩表演致以最热烈的掌声！再次感谢老师对这场辩论的点评。这场比赛已经结束了。感谢您的积极参与！谢谢你
辩论赛主持演讲范文3
首先，介绍双方的开场白
主持人:亲爱的朋友们，欢迎参加这场辩论。
驰骋自如，声情并茂；区分古今中外，讨论难以圆的原因。现在，双方争论道
双手准备好了，自信满满。今天，这取决于每个辩手的智慧和口才。让我们给他们最热烈的掌声，鼓励我们的队伍以最好的竞技状态，最强的斗志参加比赛。让我们欢迎中欧工程与人文学院法学院的学生为我们带来。
来看第一场比赛。
其次，介绍团队及其职位。
现在我来介绍一下今天参加比赛的两方。它们是:
教授:来自中欧工程学院的团队，他们认为人民币升值对中国目前的经济弊大于利。
反方:人文法学院的团队。他们的观点是，人民币升值对中国目前的经济弊大于利。
介绍团队成员
首先，让我们邀请来自郑方的学生向我们介绍他们自己(感谢来自郑方的学生)
让我们邀请对立的学生向我们介绍他们自己。
第三，介绍评委和嘉宾。
今天到场的评委有:
本次辩论的特邀评论员是:
让我们以热烈的掌声感谢他们的到来。
第四，游戏开始
1，辩论简介
最近中美之间关于人民币汇率的争端又闹得沸沸扬扬，所以人民币汇率问题势必成为未来中美争论的焦点之一，中美之间围绕人民币汇率问题的国家利益博弈将更加激烈。如果近期人民币升值，对当前中国经济有什么影响，利大于弊？你会如何回答这样的问题？那就来看看我们辩手对这个问题的看法吧！
2.开场白
首先进入的是陈述和论证阶段。请在3分钟的辩论中陈述你的观点。(谢谢你，方正)
下面请反对的一方进行辩论，陈述自己的观点，时间也是3分钟。
3.辩论
感谢各位严谨的陈述！下面进入辩论环节，由第二、三、四场辩论双方任意一方完成。反方先发言，双方各持一分钟。
现在，请对方发言。
4.攻击和辩论
谢谢你精彩的辩论。
接下来是攻防环节，由另外两个没有参加辩论环节的人来完成，时间是65438+各0.5分钟。反方辩手由正方辩手挑选，进行攻击和辩论。提问者每个问题不超过15秒，问题数量不限。答辩人每次回答时间不得超过30秒。
正面辩手选择负面辩手进行攻击和辩论。
对方辩手选择正方辩手进行攻击和辩论。
对方辩手选择正方辩手进行攻击和辩论。
正面辩手选择负面辩手进行攻击和辩论。
5.攻击和辩论摘要
果然是刚战后针锋相对。以下是攻防总结。首先，请肯定者欢迎辩论做个总结。时间是2分钟。
现在有请对方做攻防总结，时间也是2分钟。
6.自由辩论阶段
同学们，下一个阶段是最显著的自由辩论阶段。本环节双方辩手累计时间4分钟，每次发言不超过30秒。如果时间到了，一方立即停止发言，另一方可以放弃剩余的时间，或者继续发言，直到时间用完。
首先，有请积极向上的同学发言，有请。
7.总结阶段
(可以先对自由辩论中的发言进行简单的点评或幽默，比如本场主持人幽默地处理了辩论中送花的细节，活跃了现场气氛。)经过紧张激烈的自由辩论，我们即将进入总结发言阶段。首先请对立的四个论点做4分钟总结发言。
接下来有请四辩为我们做总结发言，时间也是4分钟。
8、评委提问(也可以不提问，提问不计入终审判决)
只有思考和默契才能碰撞出智慧的火花，我们深深佩服今晚双方辩手的精彩表现。现在进入评委提问阶段。先有一个评委向方块提问，方块中任何一个人回答，其他人可以补充。
现在由评委向反方提问题，反方任何人都可以回答，其他人可以补充。
动词 （verb的缩写）评委上交评分结果，留下评论。
6.观众提问(或中场休息)。
七、评委就座，嘉宾点评。
谢谢某某的评论，让我们觉得有云见月。再次感谢。(掌声)同时，让我们感谢评审团的辛勤工作。谢谢你。
八、主席宣布比赛结果和本场最佳辩手。
首先，我们来揭晓最佳辩手。
这次比赛的最佳辩手是XXX。恭喜你！
评委最后的投票结果是:肯定:-投票；反对:-票
这场比赛的冠军是:-方，某学院队，恭喜！
注:(所有与比赛规则有关的部分均标有梅红以便于区分)
辩论赛主持演讲范文4
亲爱的领导，老师，亲爱的同学们:
大家晚上好！
我是初三1班的。今天，我们聚集在这里举行我们班的第一次辩论。我很荣幸成为这次辩论的主持人。有人说:“网络是一条船，载着我们驶向成功的彼岸。”也有人说:“互联网是恶魔，伸出它的利爪，把我们拉入无底的深渊。”是的，我们知道:随着知识经济时代的到来，科技引领潮流，知识更新日益加快。计算机网络为人们提供了快速便捷的获取大量信息的途径，丰富了人们的生活，同时也让很多人迷失了方向。特别是对于我们的中学生来说，他们中的一些人迷恋互联网，这耽误了他们的学业，甚至毁掉了他们美好的未来。那么应该如何看待中学生上网呢？
今天，我们就上网对中学生来说是利大于弊还是弊大于利展开了激烈的辩论。我来介绍一下今天辩论赛的双方和辩手:参加本次比赛的两支队伍是:我右边的是辩论赛的方阵。一个赞成的论点-:两个论点-:三个论点-:四个论点-:坐在我左边的是辩论的反对者。对方的一个论点-:两个论点-:三个论点-:四个论点。五个论点。本次比赛的辩题是:中学生上网的利与弊。赞成者认为中学生上网利大于弊，而反对者认为中学生上网弊大于利。双方辩手将围绕这一话题展开激烈讨论。请拭目以待。在游戏开始之前，让我最后强调一下游戏规则:
现在，我宣布某某辩论第一场正式开始！
(第一阶段:论证和陈述阶段)
首先进入第一阶段:论点陈述。在这一阶段，辩论双方进行辩论，陈述自己的观点，陈述时间各为3分钟。首先，我们欢迎肯定辩论。好了，刚才正方辩论就自己的观点做了陈述。现在，我们来看看反对的一方是如何打破话题，发表声明的。请对方发言。
(第二阶段:自由辩论阶段)
谢谢你。然后就是他们施展才华的时候了，也是辩论最精彩的时刻——自由辩论阶段。在自由辩论开始前，我提醒双方代表，每队有五分钟发言时间，正反方轮流发言，同一方发言顺序不限。积极的一方先发言。一方落座后，另一方马上发言。如果有缺口，累计时间照常继续。如果一方时间用完了，另一方可以继续发言或要求主席不要发言。好，现在我宣布自由辩论正式开始。请先发言，然后开始计时。
刚才的辩论真的很精彩。双方辩手一怒之下，使出浑身解数，让下面的观众也跃跃欲试。下面我们安排了一个观众互动环节，观众向每位代表提问1分钟。现在，哪个学生想问肯定的问题？
(第三阶段:总结陈述阶段)
好了，女士们，先生们，刚才的自由辩论非常精彩，双方第五位辩手要做的总结陈述往往更为重要。先从对立的五个论点开始，四分钟。
谢谢你。现在请正方五辩做总结发言，时间也是4分钟。
好了，谢谢你精彩的辩论。哪一方赢了？请现场评委给你一个客观公正的回答，请他们点评。
现在我宣布本次比赛的最佳辩手是:支持辩论的-，反对辩论的-。赢得这场比赛的队伍是:-
感谢正反两方给我们带来了这场激烈的辩论，可以看出同学们在课后做了充分的准备。今天，大家都听说了很多关于上网的好处和坏处。我希望通过这次辩论，同学们能够认识到上网的利与弊，认识到只有取其精华，去其糟粕，才能为我所用。发挥其优势，充分利用网络资源，丰富自己的学习生活。同时希望这次活动能够锻炼学生的口头表达能力和组织能力，增加集体凝聚力，增加同学之间的友谊。促进班级之间的交流。现在我宣布三年级1班第一次校园辩论赛到此结束。
辩论赛主持发言范文5
尊敬的来宾们，亲爱的辩论爱好者们，
很荣幸参加今天晚上辩论赛的开幕式，简单谈谈我自己对辩论赛的一些拙见。感觉有点无足轻重，因为高中的时候参加过辩论赛，之后就很少参加了。我在这里简单谈谈自己的看法，希望对大家有所裨益。
在座的各位，我们有些人可能参加过辩论，有些人可能从未涉足过，但都充满了兴趣。无论如何，我个人认为大家之所以来参加这次辩论。无非就是一个想法:有所得必有所报，那么回报是什么呢？
首先，各种知识的积累。简单列举几个我们人类社会出现过的争论吧:嫁给文科生还是理科生，女人和男人哪个更需要照顾，曹操和刘备哪个更适合中国足球教练...面对这样一场陌生的、势均力敌的辩论，你该怎么办？什么是快乐，什么是关心，你对三国知识了解多少，对人类学了解多少，对哲学和心理学了解多少，对方辩手抛出一个典故日历，流行音乐，甚至马航最新动态，你又知道多少？你愿意面对我们主办方精心设计的问题陷阱，面对对方辩手的论点和口才，你面红耳赤，不知所措吗？这就要求我们有足够的知识储备，政治、经济、军事、文学、哲学、天文、宗教，甚至时尚、时装都要涉猎。然后我一遍又一遍的修改，修改，整理，推敲，痛并快乐着，因为痛，所以快乐。
其次，辩证分析和解决问题的能力。曾几何时，我看到一条消息，美国一所大学的校长访问了中国。在谈到我们中国学生在美国的学习经历时，他说，你们中国的学生真了不起，你们在辩论中从来没有输过，因为你们中国的学生懂得辩证法。当美国学生坚持一个观点的时候，中国学生总是这样，任何时候都有两面性。我承认另一个辩手说的话...让我们从另一个角度来看这个问题...太神奇了，太棒了。在美国人眼里，世界是非黑白，是非对错，辩证法在我们每个人出生之前就内化在了我们每个人的心里。这是我们在中国的财富。有时候我在想，我们中国辩手什么时候才能竞选美国总统。随时认可对方可以更证明自己，哈哈。但不知不觉中，在这种思维逻辑的训练下，我们逐渐发现，我们看待这个问题的角度已经发生了变化。比如这两天马航失踪，新闻上天天播，烦死了。基本上是发现碎片，印度拒绝，美国参与。黑匣子在哪里？其实找到没有，说出来就可以了，这是我们大多数人最关心的。但是如果你有辩论的经验，你可能也会想到这样的细节，259名乘客，为什么各国都给卫星支持，印度却一次次不愿意。金胖子是怎么想的？这些问题还没有答案，但迟早会揭晓...有了辩论的经验，我们会把很多问题放在一个历史区间里，就像这个世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。爱归爱，恨归恨，对以后追女朋友有很大帮助吧？
其次，练好自己强大的内心承受力。我们在大学最重要的能力之一就是培养一颗超强的心。我从事体育运动。在体育界，有这样的事。运动员的运动水平越高，其心脏直径越大，称为“运动员心脏”。一开始人们不明白为什么会这样，后来看多了。那是因为人的水平高。在一个运动员的运动生涯中，除了每天刻苦练习，更重要的是拥有强大的内心耐力。在体育方面，我们知道王的水平很高。他赢得了许多世界冠军，但从未赢得过奥运会冠军。最终，他的队友全部夺冠，甚至成为了他的教练。他还是球员，为什么心理素质不好？同样，在我们身边，所有大学知识的竞赛中，只有辩论赛才是最接近真实战场的。世界第一强国美国总统上任前要开三场辩论，硝烟四起，领导世界。尤其是我们现在的辩论赛，我们班那么多班，最后只有几个能进决赛。先是各班循环赛，接着是季后赛“你成败在一眨眼”。一句话让人发笑，一句话让人选择，一句话让国家繁荣，一句话让国家错误。这样，我相信每个学生在各科都会有一颗更强大的心，心理抗压能力没有人能和我们比。
读万卷书，走万里路，玩各种颜色，读各种朋友，成就一个真实的自己。我希望我们都能在这场辩论中分辨出风度、风度、格调、知识、友谊和新的自我。我祝愿我们的辩论取得圆满成功。谢谢大家！
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