设计一个大学化学合成实验，包括实验原理、实验目的、实验操作、仪器、药物、装置和思考问题。

(实验1)安全知识讲座，玻璃仪器的认领1，实验目的要求(1)了解有机化学实验的一般安全知识和有机化学实验室的规则；(2)了解有机化学实验课程要求(包括实验纪律、实验报告、预习、实验记录、实验重做要求)(3)实验是培养独立工作和思维能力的重要环节，必须认真独立完成。2、实验主要内容(1)实验基础知识的讲解(2)安全知识的讲解(3)实验仪器的认领(4)实验仪器的洗涤(1)准时进入实验室，认真听指导老师讲解实验，回答问题。难点问题要及时提出，在老师的指导下做好实验准备。(2)实验仪器、装置组装好后，必须经指导教师检查认可后，才能接通电源进行实验。实验操作和仪器使用应严格按照操作规程进行。(3)实验过程中，要集中精力，仔细观察实验现象，实事求是地记录实验数据，积极思考，发现异常现象要认真查找原因，或请指导老师帮助分析处理。实验记录是科学研究的第一手资料，实验记录的质量直接影响实验结果的分析。因此，实验的全过程一定要仔细观察和记录，特别是对以下内容:①添加原料的量、顺序、颜色。(2)随着温度的升高，反应溶液的颜色变化，有无沉淀和气体的出现。(3)产品数量和颜色、熔点、沸点和折光数据，要及时、真实记录。记录时要与操作一一对应，内容要简洁准确，字迹要清晰。3.课堂讨论选题1，预习报告如何写4。作业选题1，如何仔细观察并记录实验全过程，2。(实验二)1-溴丁烷的合成(亲核取代反应)1，实验目的要求1，掌握(实验二)2。理解可逆反应和平衡运动；3.掌握低沸点挥发性有机物的合成方法。4.了解由溴化钠、浓硫酸、正丁醇制备1-溴丁烷的原理和方法。2.实验的主要内容是1。用吸收有害气体的装置进行回流加热操作；2.蒸馏和回流(带气体吸收装置)；3.常温过滤和热过滤技术；4.液体有机物的洗涤和干燥。3、课堂讨论题目1，实验中有害气体如何吸收？4.影响SN 1和SN2响应的因素有哪些？3.(实验三)乙醚的合成(脱水反应)1，实验目的1，掌握普通蒸馏、沸点和折光率测定的基本方法；2、掌握实验室制备乙醚的原理和方法；3、掌握低沸点易燃液体的蒸馏操作。2.实验的主要内容有1、常量法和微量法测定液体有机物的沸点；2.使用分液漏斗和滴液漏斗；3.低沸点易燃液体的蒸馏；24.乙醚分离。3.课堂讨论话题1。实验中如何收集低沸点的有机化合物？4、作业题目1、简单乙醚的制备原理和方法？四、(实验四)正丁醚的合成(脱水反应)1、实验目的要求1、掌握普通蒸馏、沸点和折光率测定的基本方法；2.掌握实验室制备正丁醚的原理和方法；3、掌握油水分离器的使用和实验操作。4、掌握易燃液体的蒸馏操作。2.实验的主要内容是1。油水分离器2回流制备正丁醚。正丁基醚的干燥、洗涤和蒸馏。3.使用分液漏斗和滴液漏斗。3.课堂讨论话题1。为什么实验要用油水分离器？4、作业题目1，混合乙醚的制备原理和方法？五、(实验五)甲基橙的合成(重氮化反应)1、实验目的要求1、掌握普通蒸馏、沸点和旋光测定的基本原理；2.通过甲基橙的制备，掌握重氮化甚至氮化的原理和方法；3.巩固盐析和重结晶的原理和操作。4、进一步熟悉固体有机化合物的提纯方法。2.实验的主要内容是1，甲基橙的合成、结晶、洗涤、重结晶2，甲基橙的脱色3，固体的干燥4，甲基橙的提纯3，1课堂讨论题目，实验中如何对甲基橙进行脱色提纯？4.作业题目1。重氮化反应甚至氮化反应的原理和方法？不及物动词(实验6)乙酸异戊酯的合成(酯化反应)1。实验目标需要1。精通酸催化下直接酯化制备羧酸酯的原理和方法。3.掌握回流法合成有机化合物。3.掌握乙酸乙酯液体干燥剂的选择和干燥方法。2.实验的主要内容是1。在酸催化下回流合成乙酸异戊酯。2.使用分液漏斗和滴液漏斗3。乙酸异戊酯溶液的干燥。粗产品的分离。3.课堂讨论话题1。实验中如何洗涤分离乙酸异戊酯？4、作业题目1，酯化反应的原理和副作用？七。(实验7)环己烯的合成(脱水反应)1，实验目的要求1，理解消除反应的基本原理；2.学习浓磷酸催化环己醇脱水制备环己烯的原理和活性方法；3.掌握分馏和水浴蒸馏的基本操作；2.实验主要内容:1。浓磷酸催化环己醇脱水生成环己烯；2.环己烯洗涤、干燥、蒸馏；3.用折射法对样品进行定性分析。3.课堂讨论的题目是1，实验中分馏塔的使用和水浴蒸馏的基本操作。4.课外作业题目是1，分馏的基本原理和方法？八。(实验八)环己酮的合成(氧化反应)1，实验目的要求1，学习氧化制备环己酮的原理和方法；2.一种将仲醇转化为酮的方法；3.进一步了解醇和酮的区别。2.实验的主要内容是1。用强氧化剂氧化环己醇生成环己酮；2、使用搅拌装置，进行产品分离；3.产品的提纯和红外光谱测定。3.课堂讨论话题1。产品实验和提纯中搅拌的基本操作？4、作业题目1、氧化反应的基本原理和方法？九。(实验九)己二酸的合成(氧化反应)1，实验目的要求1，了解氧化反应的原理、应用及影响因素；2.掌握强氧化剂将仲醇转化为二元酸的方法；3.掌握浓缩、过滤、重结晶等操作方法。2.实验的主要内容是1。用高锰酸钾氧化环己醇生成己二酸；42、己二酸的重结晶分离；3.己二酸的干燥及熔点的测定。3.课堂讨论话题1。电磁搅拌在实验和产品提纯中的基本操作？4、作业题目1、测量熔点的基本原理和方法？十、(实验10)呋喃甲酸和呋喃甲醇的合成(歧化反应)1。实验目的需要1。掌握歧化反应的原理和实验方法；2.掌握强碱催化无α-H的醛的歧化反应和氧化还原反应的条件。3.了解氧化还原反应和平衡运动；4.掌握有机酸和醇的合成和分离方法。2.实验主要内容:1，强碱催化无α-H的醛合成糠酸和糠醇；2.萃取分离呋喃甲酸和糠醇。3.液体有机物的洗涤和干燥。糠酸的酸化及固体物质的纯化。3.课堂讨论的题目是1，歧化反应的原理和实验方法4。作业题目是1，歧化反应的条件？XI。(实验11)乙酰苯胺的合成(酰化反应)1、实验目的要求1、掌握普通蒸馏、沸点和旋光测定的基本原理；2.掌握芳胺酰化的应用，苯胺乙酰化的原理和实验操作，3。进一步了解固体有机化合物的提纯方法。2.实验的主要内容有1、分馏塔的使用、结晶、洗涤和重结晶。2.掌握热过滤的原理和方法。3.干燥固体。4.乙酰苯胺的脱色。3.课堂讨论的题目是1，芳胺酰化的原理和实验方法4。作业题目是1，热过滤的原理和方法？十二。(实验12)阿司匹林1的合成及含量测定。实验目的需要1。掌握光谱测定的基本原理；2.通过乙酰水杨酸的制备掌握酯化反应的原理和方法；3.学习水杨酸和乙酸酐酯化合成阿司匹林的方法。4、进一步熟悉固体有机化合物的提纯方法。2.实验主要内容为1，阿司匹林的合成、结晶、洗涤、重结晶；2.使用分液漏斗和滴液漏斗；3.盐析和重结晶法纯化乙酰水杨酸:4.阿司匹林脱色。5.阿司匹林的分析滴定法。阿司匹林的光谱分析方法。57.高效液相色谱法定性定量测定阿司匹林。3.课堂讨论题目1水杨酸和乙酸酐酯化合成阿司匹林的原理和实验方法4。作业中的话题1。如何用HPLC定性定量测定阿司匹林？十三。(实验13)呋喃丙烯酸的合成方法设计、含量测定和光谱测定。(缩合反应)1，实验目的要求1，查阅相关文献，设计并确定可行的半微量或微量实验方案；2.掌握芳香醛与酸酐在碱性催化剂作用下的羟醛缩合反应，生成α，β-不饱和芳香醛；3.了解呋喃丙烯酸的结构、理化性质和用途，以及反应物的理化性质，查阅相关资料设计实验路线；4.了解还有哪些合成方法，明确实验所需化学试剂的毒性和防护处理的要点；5.设计路线得到老师认可后准备实验；6.巩固盐析和重结晶的原理和操作。7.高效液相色谱法定性定量测定呋喃丙烯酸。2.实验的主要内容有1、呋喃丙烯酸的合成、结晶、洗涤和重结晶2、分液漏斗和滴液漏斗的使用3、固体的脱色、洗涤、干燥和重结晶4、呋喃丙烯酸的分离。5.呋喃丙烯酸的光谱分析。6.高效液相色谱法定性定量测定呋喃丙烯酸。3.课堂讨论题目1、芳香醛与酸酐在碱性催化剂作用下的羟醛缩合反应原理及实验方法4。课后作业题目1，如何用HPLC定性定量测定呋喃丙烯酸。考试内容包括:1、实验方法的设计2、实验数据的查询3、实验的基本操作4、实验的记录5、产量的计算6、实验报告1、成绩评价的一般原则:教师对学生的课前准备、设备、操作过程、基本操作、实验安全、产品数量和质量、实验报告、科学态度，等等。注意及时纠正一些存在的问题，主要以每次的实验结果(85 ~ 90%)和实验报告(10 ~ 15%)为依据，期末平均。总成绩中，平时成绩占60%，期末考试占40%。2.平时的业绩评价主要是根据实验结果(85 ~ 90%)和实验报告(10 ~ 15%)，期末得出平均结果。3.期末考核两次期末考试可安排在综合实验(其中一次由一人独立操作)，一次可安排为笔试，一次为一人独立操作的综合实验考试。