《伟大的教学理论》的作者是谁？

该书是捷克教育家夸美纽斯的代表作，也被视为教育学独立学科形成的开端。副标题是“把一切教给所有人的普遍艺术”。发布于1632。* * *第33章。该书反对封建主义和经院哲学教育，系统阐述了符合新兴资产阶级要求的教育观点，包括教育的目的、作用、制度、内容和方式等。指出教学必须遵循自然，论证了简单性、彻底性、简洁性和快速性原则。它是近代最早的系统教育学著作。

大教学论关注的是教学论的问题。夸美纽斯在《致读者的问候》中明确阐述了伟大教学理论的最基本目的。他说，教学论是教学的艺术，“大教学论”是“教一切于一切人”的普遍艺术，是“教有把握”、“教有乐趣”、“教有透彻”的艺术。该书明确提出并详细论证了一系列教学原则和规则，提出并论述了各种教学方法(包括通用教学方法和学科专用教学方法)，拟定了各级学校的课程设置，确立了学校教学的基本组织形式，制定了编写教材的原则要求，甚至对教师如何上好一堂课作出了具体规定。《大教学论》还论述了道德教育、宗教教育、艺术教育和体育教育。？《大教学论》虽然有不可避免的历史局限性，但它广泛深入地探讨了教育中的各种问题，总结了当时的历史和教学经验，提出了许多有价值的见解。它是现代西方国家最早的系统的教育学著作，为现代教育学的建立奠定了基础。