钢琴专业学生的职业规划

一.前言

当今社会变幻莫测。虽然机会无数，但是人才的数量和多样性使得社会上很多“新鲜人”找不到好的社会定位，没有合适的工作，缺乏前进的方向。因此，提前规划自己未来的职业生涯，制定合理的计划并循序渐进地付诸实施，尽快把自己培养成为一名职业素质高、综合素质好、社会适应能力强的现代化人才，其重要性不言而喻。作为一个从小学习钢琴，在专业内同龄人中演奏水平较高，已经走上钢琴专业路线的大一学生，我倾向于在未来的职业生涯中发挥特长，从事表演艺术和钢琴教育。作为一名大学生，我第一次意识到职业规划的重要性。职业活动会伴随我们大半辈子，成功的职业可以成就完美的人生。因此，职业生涯规划意义重大。

职业规划是指个人和组织的结合。他在对一个人职业生涯的主客观条件进行测量、分析和总结的基础上，综合分析和权衡自己的兴趣、爱好、能力和特点，结合时代特点，根据自己的职业倾向确定自己的最佳职业目标，并为实现这一目标进行有效安排。职业生涯设计的目的不仅仅是帮助个人根据自己的资历找到合适的工作，实现个人的目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己制定职业规划，规划未来，拟定自己人生的发展方向，根据主客观条件设计合理可行的职业发展方向。

第二，自我分析

我有广泛的爱好。爱读书，能从书中学习；还有就是上网，从中可以了解世界。还有其他的，比如弹吉他，旅游。

我的优点:我的优点是能经常反思自己，找出自己的优缺点，以及如何提升自己的人格，关注自己的心理健康。懂得自己开导自己，自己推别人。己所不欲，勿施于人，己所不欲，勿施于人。我的家庭收入比较宽裕，可以负担我的上学费用，所以我可以更专注于我的学习。没有感情牵绊，可以专注于充实自己。

我的弱点:没有根深蒂固的人际网络；学校的专业比较新，接触不到更广阔的视野；可以说工作经验少。

我的优点:随和，好相处，喜欢倾听，不喜欢计较人际关系中的得失；比较聪明，智力中等以上，聪明，不会盲从；知识面广，善于与人沟通。

我的缺点:虽然兴趣广泛，但没有特别专长；有点内向，不擅长人群场合的口语交流，这让我在人际交往中有时处于被动状态；不太主动，不主动参加积极性高的活动，比如聚会。

三、专业就业方向及前景分析

钢琴演奏是一门极其重要的专业。钢琴表演专业在几乎所有的音乐院校中都占有重要的地位。其学生人数之多，覆盖面之广，是其他专业无法比拟的。如果把所有的主修科目和副修科目都算进去，一个音乐学院大概有一半的学生在学钢琴。

钢琴艺术属于表演艺术。所以它的定位是:人才培养的重点在“业绩”二字上。人的音乐表演能力不是与生俱来的，而是来自于表演者长期的艺术实践和积累，来自于丰富的生活经验和全面的培养。作为表演专业的学生，只有定期参加舞台实践，举办各种形式的演唱会，参加各种比赛，才能锻造出高水平的表演人才。

钢琴专业毕业后可以从事很多职业，大部分是钢琴家教，成为隐形员工。除了家教，还可以接受琴行的邀请去授课。从事电子音乐、电子作曲的，也要参加相关的学习或培训。

就业方向可在市、区艺术院(团)从事表演艺术；群众艺术馆、文化馆、文化站专职音乐管理；在各级青少年活动中心担任艺术经理和钢琴指导老师；从事钢琴教育；在文化娱乐场所担任专业音乐人或其他相关音乐职务。就业方向职业的工作职责主要是从事钢琴等艺术培训和辅导。

第四，职业选择分析

1，注重性能

对演奏的追求是我目前学习钢琴的主要目标。比赛和表演都是在衡量我的演奏水平。

2.成为一名钢琴老师。

在追求演奏水平的同时，学习文化知识，培养素质和能力，从而成为未来的钢琴教育工作者，对我来说更有意义和可能。丹·赵一是音乐学院的一名大学教师。他培养了狄云等一大批钢琴人才，改写了中国钢琴教育的历史。从丹·赵一的文章中，不难看出他知识的深度和广度，他的综合素质、能力和修养。他是钢琴教师的榜样。

3.攻读更高的学位

钢琴领域需要学术交流和理论研究。选择了这个专业，就不能满足于现有的知识和学历，而是要不断学习，继续深造。有很多高学历的钢琴专业。他们没有赢得国际比赛，但他们是成功的高级人才。边萌留学俄罗斯，获得双博士学位。回国后，她在中央音乐学院任教。她写了很多书，带来了先进的教学思想，对中国的钢琴教育产生了很大的影响。她的成功也激励了我。

4.注重创造

世界著名钢琴家对后世影响最大。今天的钢琴家(包括外国钢琴家)还没有创作出任何在水平和规模上能与古代钢琴家相媲美的作品。大家只是争先恐后的玩了又玩。我会学习一些创作技巧，希望将来能创作出大规模、系统化的中国作品，并介绍给世界。

(1)个人职业选择

三个职业目标:一是做钢琴家教，成为隐形员工；二、市、区艺术院(团)表演艺术；第三，可以从事钢琴教育。

(2)选择的理由

我热情奔放，热爱艺术事业。我的家庭条件也能支撑我的梦想，学钢琴十几年了。在目前钢琴教学整体水平不高，师资力量较差的市场背景下，真正能从事钢琴专业的人少之又少。如果专业水平高，未来就业很有保障，因为很少有人能达到高级钢琴专业水平。

(3)第一个职业目标选项的工作内容和胜任能力。

专业音乐学院钢琴专业毕业的老师，一般花费100元/小时。上课时间一般是周末或者平时晚上，所以如果所有时间都坐满了学生，那么一周大概22节课，一个月大概80节课，也就是说一个刚毕业的钢琴老师一个月工资上限大概8千左右。如果长期从事钢琴教学并取得一定成绩，学生获得国际奖项，在音乐学院任教并被聘为教授(至少20年的努力)，课时费达到每小时300500元，每月差不多达到3万元。

由于钢琴教学整体水平不高，师资力量差，教学错误等因素，真正能从事钢琴专业的人很少。如果专业过硬，前途一片光明，因为很少有人能达到专业水平。

该就业方向的职业能力素质要求本科钢琴专业；有一定的教学经验和规范化教学；有良好的职业道德和强烈的责任感。

(4)与职业选择目标的差距

目前钢琴专业学生的演奏能力参差不齐，专业水平参差不齐。客观来说，音乐院校扩招后，生源质量下降的事实是显而易见的。从本科阶段进入音乐院校的学生，基础非常薄弱，在学习上面临很多困难。很难把他们和从初中到大学一直在专业院校学习的学生划等号，这些学生占学生总数的三分之二以上。因此，培养高水平的钢琴人才任重道远。

想在钢琴专业有所突破，必须要有扎实的专业基础。现在国内外各种表演比赛，同一赛道的表演越来越年轻化，我的目标应该是追国内领先，国际水平。所以我一定要扎扎实实做好每一件事，把握好培养高素质人才的每一个环节，不断努力，把专业水平推上一个新台阶。

我校钢琴教学成绩是好的，但与一些钢琴专业有优势的学校相比，还有很多原因，包括历史原因和现实原因。主要表现为:具有多年丰富教学经验的教师断层严重；教师结构不合理，不能满足钢琴教学的正常发展；键盘系缺乏专业学科领军人物；优秀的有经验的老师不多。比不上国内一些高校。

对此，我必须正视现实，循序渐进，挖掘现有潜力，找准目标，努力攻关，才能取得成功。

五、实际职业目标的具体行动计划(未来三个学年)

第一学年重点培养自己的专业基础理论知识的实际应用能力和独立思考能力。

在钢琴专业学习的第二年，我将重点培养自己参与各种面向专业的商业实践的能力。目的是巩固和加强专业技能，拓展专业视野，强化专业意识，提高现场学习、应变能力和实际业务表现。如专业艺术实践、表演实践等形式。

在钢琴专业学习的第二年，我将重点培养自己的独立工作和实践能力，包括教学实习，毕业前的工作实习等等。我会参加社会调查、社会体验、深入生活、考察社会等各种认识和社会实践，加深对社会的了解和认识，培养社会理解力、社会适应力和综合素质。

我也会加强自我道德和文化素质教育:主要指培养正确的政治观、人生观、价值观；提高道德品质，包括真诚、勤奋和责任感；学习人文社会科学的知识，包括历史知识、社会知识、文学背景、人际交往能力等。也想提高自己的心理素质，竖立健康的心理状态，比如承受挫折和面对失败的能力，保持积极乐观的生活态度，人格健全。锻炼良好的身体素质，拥有健康的身体，良好的生活习惯等。

不及物动词结论

在几年的专业课学习过程中，我会通过自己的努力掌握高质量、高水平的作品，培养高超的钢琴演奏能力，让自己为演奏展现实力，同时在了解正确方法的基础上掌握大量的基础作品。在正确的专业理论指导下，艺术(音乐)专业院校对作品的要求是“精”和“深”。在学习过程中培养“精通一科，多知”的能力；

1，能为工作提供更好更正确的方法指导，没有偏差。能胜任美术(音乐)教学，这座宏伟金塔的基石。

2，根据你所学，你可以准确的找到自己的定位，满足市场的需求。同时随着经验的积累和自身的修养，把自己培养成一个基础扎实的音乐人才，向着更高的目标前进。

3.具备“景宜”的能力，在参加各种社会文化活动时，充分展示自身素质，为更好的工作提供有利支持。

同时具备乐理、和声、视唱练耳的基础知识，以及简单指挥、合唱等作曲理论基础知识的实际运用能力。毕业后，我将投身于社会，满足人们的文化生活需求，在这片广阔的土壤中生存、发展、成长。

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