大学生应该具备哪些素质？
1道德文化素质:主要指大学生的政治方向，包括政治观、人生观、价值观等。道德品质，包括真诚、勤奋和责任感；人文社科知识，包括历史知识、社会知识、文学背景、人际交往能力等。
2专业素质:主要指大学生的学科、专业知识、基础理论、基本技能、自学能力和创新能力。
心理素质:主要指大学生应具备的健康的心理状态，如承受挫折和失败的能力、积极乐观的心态、健全的人格等。
身体素质主要是指大学生要有健康的身体和良好的生活习惯。
扩展数据:
我国《高等教育法》明确规定:“高等教育必须贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
(1)学校要努力开展丰富多彩的第二课堂活动，包括举办各种类型的学术报告会和专题讲座、学生读书会、学生社团活动、文艺演出、体育活动等。，重视校园人文环境建设，营造良好的校园文化环境，以丰富学生的课外文化生活，陶冶学生情操，提高学生的文化素养。
(2)专业课蕴含着丰富的人文精神和科学精神。教师在讲授专业课时，要有意识地把人文精神和科学精神的培养贯穿于专业教育的始终，充分挖掘和发挥专业课在培养人才文化素质中的潜移默化作用，真正做到教书育人。
同时也要把文化素质教育的相关内容渗透到专业课的教学中，让学生在学好专业课的同时提高文化素质。
(3)学校也应该鼓励大学生参加社会实践活动。社会实践是加强文化素质教育的重要方面，也是检验文化素质教育的重要途径。要认真组织学生参加教育实践，积极开展社会文化调查、社会调查、教育调查，让学生在广阔丰富的社会文化知识背景中受到熏陶，开阔视野，增长才干，提高综合素质。
大一新生自己做规划，可以分为七步:
第一步:适应校园环境。大学第一个月，新生处于一个陌生的环境，要尽快熟悉校园环境，摆脱陌生感。在熟悉校园环境的同时，也需要了解校园资源，学会借助网络掌握信息。
第二步:思考自己，明确自己的定位。在这个阶段，大一新生需要尽可能全面地认识自己，发掘自己的兴趣爱好，根据自己的性格特点和能力建立职业理想。
第三步:学校生活适应期。大一新生这一时期的主要任务是学好基础课，掌握基本技能，养成良好的生活和学习习惯，高效利用大学资源。
第四步:了解所选专业的时期。大一新生对大学生活有了基本了解后，了解专业就提上了日程。在这个阶段，大一新生应该多向专业老师咨询，了解相关的专业知识。在学习专业课的过程中，建立自己对本专业的兴趣。
第五步:其他专业的世博期。如何充分利用大学课余时间？专家建议:利用业余时间学习别人的长处，为自己储备与专业相关的知识。接触与本专业相关的其他专业，在学好本专业的基础上，通过图书馆或网络学习其他专业的知识，了解和判断本专业，确定自己的兴趣和自己的目标专业。
第六步:专业技能体验期。学完理论后，你要找个机会亲自体验一下，这样才能在理论和实践上验证你的选择。
如果理科生和老师一起去实验室做大量的专业实践，新闻专业的学生可以尝试写一些文章甚至暑假兼职，有营销目标的学生可以尝试做销售工作。这个阶段至少需要2个月，有利于判断你的目标职业是否是你的兴趣所在，调整目标。
第七步:大学关系建立期。人脉的积累要从大学开始。在大学生活中，我们不仅要注意与以前的同学或朋友的交流，也不能忽视大学同学之间关系的建立。
参考资料:
百度百科-大学生