自考课程《思想道德修养与法律基础》有哪些学习方法？
一要坚持以科学理论为指导思想。
《思想道德修养与法律基础》是一门政治性和思想性都很强的课程。在学习《思想道德修养》的过程中，必须要有认真的态度，坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，把坚持坚定正确的社会主义政治方向放在首位。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是中国社会主义现代化建设的指导思想。实践证明，邓小平理论和“三个代表”重要思想是对马克思主义和毛泽东思想的继承和发展，是指导中国人民在改革开放中成功实现社会主义现代化的正确理论，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是本课程的理论基础，是我们学习思想道德修养的指导思想。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的科学世界观和方法论，也是研究思想道德修养的基本方法。
二、学习《思想道德修养与法律基础》，要认真贯彻理论联系实际的基本原则。
《思想道德修养与法律基础》课程也具有鲜明的理论性和知识性特征。理论联系实际不仅是学风问题，也是学习这门课程必须遵循的基本方法和要求。理论联系实际，首先要重视“思想道德修养”的理论学习。没有正确的理论，就没有科学的思维，不能把握事物的本质，就没有正确的行为，也就谈不上理论联系实际。理论学习是枯燥的，一定要下功夫，好好思考，注意理解它的精神实质，反对形式主义和教条主义。我们要认真学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立科学的世界观、人生观和价值观，自觉抵制西方社会和封建主义腐朽错误思想的侵蚀。其次，我们应该理论联系实际。邓小平同志说:“我们所说的和所做的能否解决问题，解决问题的方法是否正确，取决于我们能否把理论和实践结合起来，是否善于总结经验，是否善于针对客观实际采取实事求是的态度，是否一切从实际出发”(《邓小平选集》第二卷，第113-114)。理论联系实际包括现实与社会现实、自身思想现实和自身行为现实的结合。要想让自己接触现实社会中的各种思想道德现实和热点问题，就要运用科学的理论观点、世界观、人生观、价值观，有针对性地进行分析和思考，解决深层次的思想问题，提高自己的思想道德修养。
三、学习《思想道德修养与法律基础》，要把书本知识的学习与社会实践活动结合起来。
《思想道德修养与法律基础》课程还具有应用性和实践性强的特点。学习思想道德修养，既要重视理论知识的学习，又要重视社会实践。科学理论来源于社会实践，马克思主义、毛泽东思想就是在社会实践中形成和发展的。邓小平理论和“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义，是马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的时代产物。江泽民在北京大学百年校庆大会上的讲话中明确指出:青年学生要“坚持学习科学文化和加强思想修养的统一；坚持学习书本知识和参加社会实践的统一；实现自我价值和为祖国人民服务的统一；树立远大理想和艰苦奋斗的统一。”学习思想道德修养也要坚持四个统一，把书本知识的学习和社会实践结合起来。所谓书本知识学习与社会实践活动相结合，就是要求我们在学习《思想道德修养》课的过程中，一方面要大量阅读书本知识、政治学、伦理学、社会学、心理学、人才学等书籍，另一方面要在真实的社会实践活动中学习并接受实践的检验，加深对书本理论知识的理解。正如江泽民同志在《关于教育的谈话》中指出的:“青少年不应该整天关在书本和房子里，而应该参加一些社会实践，开阔眼界，增加社会经验。”
四、学习《思想道德修养与法律基础》，要坚持社会教育与自我修养相结合的原则。
《思想道德修养与法律基础》课程是一门思想政治教育课程，其目的是使大学生树立科学的世界观、人生观和价值观。一方面，科学的世界观、人生观、价值观的形成需要社会教育，如家庭教育、学校教育、日常报刊杂志和影视作品中的宣传教育和思想政治教育、社会实践教育、他人的帮助等。另一方面，科学世界观、人生观、价值观的形成，更要注重自我修养、自我教育。社会教育、理论知识学习和他人的帮助，只有通过自我修养、自我教育、相互促进、融合内化，才能成为自己思想的一部分和行动的指南，只有在日常生活中不断自我修养和自我教育，才能不断巩固和提高科学的世界观、人生观和价值观。
五、学习《思想道德修养与法律基础》，要坚持知行统一的原则。
知行合一既是学习《思想道德修养与法律基础》课的出发点，也是落脚点。在知行关系中，“知”是“行”的前提，“行”是“知”的目的。做而不“知”，会使“做”失去方向，走上无法无天、不道德的人生道路；但如果只“知道”，不“做”，“知道”就失去了意义。学习《思想道德修养与法律基础》理论知识的目的是让大学生知道自己应该做什么，不应该做什么，应该怎么做，不应该怎么做。正如江泽民同志在北京大学百年校庆上的讲话中指出的:“知行合一是中华民族的优秀文化传统。没有良好的思想品德，就不可能真正把所学知识贡献给祖国和人民，也很难有多大成就。在青年时期，注重思想修养，陶冶情操，努力树立正确的世界观、人生观、价值观，将对你一生的奋斗和成就产生长期而巨大的作用。”如何做到知行合一？要求从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，学习和实践思想道德理论，在实践中深化对思想道德理论的认识和理解，用所学的思想道德理论更好地指导自己的行为和社会实践，使自己的行为和社会实践与所学的理论知识相一致，真正实现知行合一。
六、学习《思想道德修养与法律基础》，要勤于思考。
在学习《思想道德修养与法律基础》的过程中，勤于思考，勤于讨论，要求大学生多思考自己不懂的问题和社会上的各种问题，多思考为什么；通过彼此之间的频繁讨论，取长补短，澄清是非，达到* * *提高的目的。要注意收集社会上的先进事迹和模范英雄的事例作为自己学习的榜样，运用所学的思想道德理论分析社会上的真实案例。要关注时事政治，关注国家大事。总之，除了掌握理论知识，还要提高分析问题和解决问题的能力。
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