大学生塑造人格比积累知识更重要吗？

反方:大学里塑造人格更重要。

公开讨论

各位评委，主席好！

我们的观点是“在大学里塑造人格更重要”

塑造特定形状的过程。人格是指个体卓越的思想、个性特征和道德品质的有机结合。它包括思想道德素质、心理素质、智能素质和身体素质。

我们观点正确的理由陈述如下。

1.在大学课堂上，大学生的身心发展正处于青春时期，这一时期不仅身心会发生急剧的变化，自我意识也会从分化、冲突逐步走向统一，道德品质、世界观、人生观形成，人格会突破儿童模式，向成人模式过渡。可以说，大学班级的人格问题比其他班级更值得关注和探索。大学班级是大学生人格发展和完善的重要时期，决定着人格的塑造。所以大学阶段不仅是积累知识的黄金时期，也是塑造人格的黄金时期！

2.研究表明，作为当代大学生，他们应该与时俱进，因为个人人格直接关系到祖国的伟大复兴。虽然知识的丰富影响着社会发展的速度，但人格的完善影响着社会生活的质量，间接影响着人类社会能否健康和谐的发展。相比较而言，大学课堂应该以塑造人格为主。。

3.以人为本的教育今天，教育的核心关注人的精神及其成长，而精神的本质属性是人格。联合国教科文组织提出:“教育可以而且必须是一种解放。”作为一种解放教育，它必然包括个性教育。在当今世界全球化的影响下，在利己主义和拜金主义的强烈冲击下，作为大学生，我们更应该重视人格的塑造，这不仅是追求个体生命完整的需要，也是为祖国人民服务的需要，是21世纪大学生的需要。

4.大学学习的目标是使我们成为未来社会的精英，道德水平高，行为倾向好，认知方式科学，知识结构丰富，价值取向正确，人生目标明确。要实现这些目标，就必须通过知、情、意、行四个方面，把心理特征、心理认知、心理倾向有机地整合在我们的人格中，从而塑造健全的人格。大学学习的目标要求我们更加注重人格的塑造。

综上所述，大学里塑造人格更重要。

最后，给对方一个友情提示:“知识积累”和“知识学习”是两个不同的概念，前者只是后者的一部分。我希望你不要混淆他们。