大学英语四人对话
A1，第A2部分:
动物有智力吗？我想答案肯定是‘有’。如果不是，为什么你生气的时候你的宠物不敢靠近你？为什么天气变化时蚂蚁可以从一个地方移到另一个地方？为什么鱼听到声音会逃跑？
然后我会给你一些细节。猴子是最聪明的动物(除了人)。他们甚至可以被训练做数学。也许你会说那是反思。但我认为这也是一种智慧。不然怎么反思？他们记得回答问题和吃香蕉之间的联系。他们用大脑来记忆。嗯，你可以说猴子很聪明
不能代表所有动物。让我们以熊为例。贝尔非常笨拙，反应迟钝。但是他们可以用浸过水的棍子来吸引白蚁。这是他们的本能。本能是一种代代相传的智慧。没有人一出生就什么都知道。
所以我认为动物和人类一样有智力。
B1，B2零件:
如果我们想知道动物是否有智力，我们必须知道智力和本能的区别。什么是智力，什么是本能？智力意味着获取和应用知识的能力；思考和推理的能力。本能意味着一种天生的行为模式，是一个物种的特征，通常是对特定环境刺激的反应。所以问题变成了动物是否有这些能力。看来猴子有能力获取和应用知识，他们可以使用一些特殊的技能，并教他们
他们的孩子。他们的孩子将掌握日常生活的技能。但是那些技能叫做智力吗？我认为这可以称之为本能。猴子和其他动物有推理能力吗？丛普说动物能让自己免受伤害，那是推理的能力，因为它们知道人类和危险之间的关系。但是他们不知道持枪的人是危险的。他们只知道男人是危险的，但是他们不知道什么样的男人是危险的。所以这只是本能，而不是
智力。总之，我认为动物的智力并不是我们想象的那样，它只是更高层次的本能。
对上述内容的简要说明；
我的想法是给你提供辩论的材料。所以在a1，a2中，根据回答者的口语能力，两人根据自己的实力说的更多:能力强，反之亦然。反正两人协商好了。B1，b2也一样。
Ps:你提到属于期末口语考试，要给老师留下好印象，提高分数。你可以说:
讲完后离开考场时，微笑着说谢谢你听老师讲课。
如果老师问了你问题，你也可以说:谢谢你的提问。