学校里奇怪的法律

比如你会发现，你这一届永远是改革开放的上一届。比如毕业后，你会发现学校操场已经开始装修，学校设备也开始跟进。然后你也会发现一些新的政策也会发生在你这一届，比如任务加重或者一些新的教学方法。

关键词:中考，高考，耶基斯-多德森定律，内驱力，内在动机。

经历过学术生涯的人，可能都有过一次经历。身边一个学习很优秀的同学，突然决定以后考一个专业。那次中考或者高考，他考了一个很低的分数，不及格。

这也是很多家长和孩子害怕的现象:很多孩子看起来学习很努力，平时单元测试和小考也很好，但在期末或决定性的考试中却经常不及格。

很多家长往往将其归结为即兴表演，其实不然。

著名的青少年学习技巧、亲子互动、焦虑管理导师内德·约翰逊(Ned Johnson)在他的辅导生涯中关注的第一件事。很多孩子平时考试考得很好，但是一旦参加了正规的大学选拔考试，就会出错。真的出故障了吗？

Ned搜了很多相关文献，和很多脑科学、心理学领域的科学家进行了很多讨论。最后，他发现这种平时表现很好，大考不及格的现象，非常符合心理学上的耶基斯-多德森定律。

什么是耶基斯-多德森定律？

1，名词解释

耶基斯-多德森定律是由罗伯特·杰克斯和约翰·多德森两位心理学家在20世纪初提出的。

耶基斯-多德森定律(Yerkes-dodson Law)认为，人的表现水平会随着生理和心理唤起的增加而增加到一定程度，然后开始下降，而这一切都需要一定程度的唤起(来自好奇、兴奋或轻微的压力)才能使精神达到最佳的敏锐程度。

虽然耶基斯-多德森定律认为轻微的压力也是唤醒人的生理和心理的方式之一，但过度的压力也会压垮人的生理和心理反应，导致大脑效率非常低。

那么就可以判断，平时表现很好，大考失利的孩子，除了压力有多大不正常外，还有一种情况就是孩子的大脑反应处于低谷期，却没有被有效唤醒。

2.耶基斯-多德森定律的形式:

①男女生交的作业形式不同

脑科学研究证明，男孩和女孩的大脑处理多巴胺的方式不同。女生会更积极地完成作业，赢得老师和家长的好感，而男生往往要到交作业的最后一刻才完成。

这不是男生的贪玩，而是女生的最佳压力水平，不足以激励男生；男孩的大脑往往需要在更紧迫的压力下，才能激活多巴胺，产生高效的行动。