大学的选修课应该被抽签扼杀。学校应该怎么做才能改善选修课难选的现状？

除了教育改革，还要注重轻松愉快的教学氛围和教学质量。浙江工商大学在2016开设了名为“食品加工与创新实践”的选修课。在老师的指导下，学生们制作冰淇淋、鲜肉、榨菜、月饼等。学校抽签选了这门课。有同学表示，自己很幸运，花了两年时间选择了这门热门课程。

事实上，这并不是第一所实行抽签课的大学。在高校里，这些热门而有趣的先修课程通常足够受欢迎。所以报名的学生比较多，在选择学生的时候为了公平公正，只能采用抽签摇号的随机方式。但是这样的事情能给我们什么样的启示呢？

其实这门课可以在浙江工商大学流行，也可以说在全国其他高校也会很流行。在这种情况下，其他院校，尤其是有食品相关专业的院校，可以效仿，开设相应的公共选修课。因此，其他高校也可以学习同样的课程，在课堂上享受美食的“作业”，既能获得学分，又能增加大学学习的兴趣，提高实践能力。为什么不呢？

对于当代高等教育来说，选修课已经成为大学生每年选择的课程。在这个过程中，一些枯燥的课程可能会被忽略，而老师的一些有趣的课程则会导致人满为患。除了教育改革，导师在教学过程中更应该注重轻松愉快的教学氛围，这样才能吸引更多的学生。让很多同学在选择预习课程的时候更多的考虑是否会给自己的知识带来实质性的进步，而不是单纯的不枯燥。