大学从本科升到专科

一对一学校,而不是双一流,与高校联合办学,给高考成绩不好的大学生最好的专业。关键是没有注明学历,也就是说大学生直接拿的是省内专业的毕业证。如果你还不明白,我给你举个例子。求职的时候面试官问你学历,你说你是专科生。人家直接说你是专科生,你见谅。我考上了高考本科。

先抛开是否给专科生出路不谈。学校已经买了微博洗白,说是一种办学理念,意在给专科生一个机会,提高学校的影响力。但事实真的是这样吗?这不是对靠自己力量考上的学生的公开背叛吗?要知道,很多审计专业的学生,他们放弃了211的分数,来考沈南的审计专业。最后还是以一个专科生一样的双证收场。你觉得做你公平吗?

不是不给专科生活下去的机会,也不是说专科生要卑微的活着,做最起码的工作,但至少要考虑那些考了十几年的大一新生。我们的需求也很简单,表示联合培养和毕业证书一定不一样。希望大家支持我们这些卑微的学生,用奥地利的正义覆盖那些不合理的制度。

至于校长劣迹斑斑、贪污腐败的一些事情,我们暂时没有说实话,但在这种情况下,我们也希望国家出面,对学校进行公正的审计,给我们一个公正的结果。

联考专业真的快不行了,很多大学都取消了。当然,这也是很多财经类大学入驻的专业。现在只能寻求其他出路,联合训练就是其中之一。这本来是一个双赢的局面。对于联合培养的学生,比分数线低一分,专科四年拿到本科毕业证。牺牲本科教育资源,硬件环境,学习氛围等。,在录取线上享受一点优惠。那时候我们很多人都不想去联培,宁愿去读一本正经的本科。

对于南审来说,王牌专业衰落,发展受阻。便于学校为承担本科教学任务的专业另辟蹊径,发展其他优势。在经费的充分使用和本科学校的支持下,教学能力得到了提高。本身就是双赢,而且好像南审加强了,没人主持正义。联合训练已有多年历史,不仅在沈南。

随着市场的饱和,沈南等许多金融机构在招生和就业方面都很混乱。这本身就是一个过渡时期。沈南聪明的学生仍然留下来为自己制定职业规划。学校不是傻子,不会做没有利益的事情。有点大局观,很多超著名大学的会计审计专业都取消了。

支持南审学生的正义维权。但不支持南审学生发虚假信息煽动情绪。当我第一次听到这个消息时,我很生气。为什么大学生可以获得沈南的学位?后来我四处打听。发现这次联合培养是本科批次招生,学籍在南审,在某专科学校上课。这真的太离谱了。我支持南考学生的诉求——学位证标注划界联合培养。

你正常维权,我可以替你说话。但你不把事情说清楚,以“专科生拿到南京审计大学学位证”为标题党欺骗路人。这真的太离谱了。有什么事,说什么。大家都不是不讲道理,但是我觉得你隐藏一些信息,有节奏的煽动情绪,是非常不可取的。

人不能相爱。我不是沈南的学生,但沈南的这波操作确实不合适。评论区很多人说大学生一律平等,从道德伦理的角度来说没错,但是如果你把自己放在HR的位置上,大专和本科你选哪个?同样,我也不反对联合培养,但是联合培养南京审计自己的王牌专业,会大大降低南京审计大学审计毕业生的含金量。很多考南审的人分数都不低,尤其是能上审计专业的,有几个能符合211。

那么南审得高分有什么意义呢?就是你能拿到一点含金量,拿到一个进入四大的敲门砖。联合培养方案出来后,四大还会从南审招生吗?对于沈南审计专业学生这种降低自己社会地位的行为,我真的觉得很不值。联合培养沈南任何一个非审计专业都是可以的,因为这种联合模式不会影响沈南在各大银行的认可度。审计专业联合培养是大忌。个人浅见。目前这种情况就像南工和专科联合培养电气专业。南邮与专科联合培养计算机专业。林楠与本科生联合培养林业专业。南信大和专科联合培养大气科学。大家都是理性认知的,大家都没事。

首先,我的评价是合规。

联合培养的本质是学校通过另一个代码招生后,把成绩达不到本部的学生放到专科学校培养,但这些学生还是被学校录取,这就正好相当于借用专科学校,由专科学校培养。除此之外,与专科无关。最后当然是总部负责发证。从某种意义上来说,这有点类似于分校,只不过学生借用了专科的地方来学习。受学院环境和师资的限制,联合培养的学生成绩一般会低于本部。但也是本科批次录取,和总部开一样的证明也是合理的。这并非没有先例。江苏省内合训可以加也可以不加(当然大部分都不加,趋势也是一样),但是最好提前说明清楚,在填志愿之前告知是否标注。

当然也有不合理的地方。我真的不明白为什么沈南要和一个昨天不在一个地方的专家培养它的王牌审计。不可否认,沈南的审计学虽然有溢价,但是很好,一个连“双高”都算不上甚至有点底的专科,我觉得是达不到培养沈南学生审计的目的的。师资水平够好吗?环境够吗?评估水平能否达到沈南的水平?而且学院离南审很远。援建真的能跟上吗?等等,这些问题都需要质疑。

因此,我认为这可能是合规的,但沈南在一所不太好的学院培养审计人才是不合理的。但是现在事情已经发生了,部分学生的要求合理吗?因此,我认为这可能是合规的,但沈南在一所不太好的学院培养审计人才是不合理的。但是现在事情已经发生了,部分学生的要求合理吗?

我的意见还是不合理。沈南在招生前就明确表示要发同样的双证。填志愿没人有问题。现在分数出来了,我觉得联合培养投入低,学历贬值需要差异。恐怕这是行不通的。别人报的联训指定,就是针对南审宣传的双证。投票线是考生自己投的,不是学校人为设置的,所以不能否认。分数低只能说明考生认为即使是南审一样的双证也不值得留在学院四年。沈南在填报前披露了招生计划,并表示发放同样的双证是透明的。谁想到最后的投资线会是这样的?这种现象只能说明错过了。清华北大甚至有可能失踪。

我认为只要学校做到了考前公开招生计划,录取透明,就是公平的。至于最后的投档线是高是低,那是考生的选择,全凭天意。说得好听点,录取七分靠高考,三分靠填志愿。而志愿填报的本质就是“赌博”。你不能输掉这场赌博。..

如果联合培养的分数比总部高,人均600+,总部的学生还会有意见吗?但问题是,分数本身是考生自己决定的,考生认为南考的合训只值那么多分。即使南方考官承诺提前发放同样的双证,但广大考生不愿意上四年专科,导致南方考官联合培养的分数很低,陷入悖论。

表面上看,沈南的审计专业高达570+,而联合培养只需要510+,似乎不公平。但录取结束后才公布分数,通过正规志愿流程最终录取了人。从某种意义上说,这只是一种不作为,并不违反公平原则。

我说过,没有绝对的公平。录取结束不是高考结束,而是志愿填报结束。每年都有很多人浪费分数,也有很多人考到低分,还有一部分考上了500出头的北大,这公平吗?看似不公平,实则合理。别人可能考的没你好但是报的比你好,没必要羡慕。毕竟志愿是自己填的,本质是一个“赌注”。又来了。

我做得没有你好,但我做得比你好。没必要羡慕你。毕竟是我自己填的志愿,本质就是一个“赌”。还是那句话,只要预录取规则明确,录取过程公开透明,我觉得是公平的,学校应该兑现承诺。

如果南京审计大学在招生前就说两个证书不一样,招生结果出来后才知道分数那么低,为了讨好联合培养的新生,还要发一样的双证,那就是人为的贬低了南审学生的学历。我支持你的学生,应该抵制!但现在很明显学校在招生前就做出了这样的承诺,填了志愿的考生还是不买账,导致分数偏低。这个结果是任何人都想不到的,不是学校造成的。申请双证的学生应该是不一样的,但这是学校在招生前做出的联合培养学生的承诺,不能因为分数低而兑现。如果因为招生分数低,言行不一,就改变主意,开不同的证明,这更是对招生的欺骗。

最后回到正题。教育的目的是在发现问题的改革中不断进步。今年事情已经发生,招生已经结束,所以按照之前承诺的做好学校的录取工作。但是,在以后招生的时候,我还是希望沈南思考这些客观问题。一所偏远且实力不强的大学真的有能力帮助沈南培养审计专业的学生吗?了解这些,不仅仅是南审本部学生的责任,更是联合培养送专科的学生的责任。