大学生就业现状分析

随着全球化的发展和知识经济的冲击，大学生要想成功发展，必须具备适应新经济要求的核心就业能力。然而，现有的教育和培训体系缺乏就业市场的必要需求导向和对企业家行为的深入研究。高等教育培养的大学生知识技能结构与人才市场需求脱节，大学生就业的结构性矛盾日益突出。

第一，我国地区间经济社会发展不平衡，短时间内难以改变。经济越发达，就业机会越多，发展空间越大，导致大学毕业生倾向于到城市和高收入行业求职。

第二，体制上有障碍。现行的高校毕业生就业制度、户籍制度、干部人事制度和市场用人机制还不完全适应。以干部身份和户籍为基础的管理模式，与社会劳动力资源的统筹管理不协调，导致就业机会不平等，就业政策不平衡。毕业生在地区间、企事业单位间的流动仍存在障碍，毕业生身份难以改变、就业渠道不畅，进一步加剧了结构性矛盾。

第三，中小企业和非公企业需要大量毕业生，但工资相对较低，发展空间不大。部分企业用工不规范，对毕业生的吸引力有限。基层教育、医疗、农技等部门急需人才，但由于人员编制限制等原因，吸纳毕业生的能力有限。

1，欲望与现实的反差。家庭和学生的观念也在一定程度上造成了就业难。家庭对子女教育尤其是高等教育的投入与日俱增，子女就业的预期自然随着教育投入的增长而增长，这是客观反映。

2.市场信息不完善导致就业不对称。毕业生求职和用人单位招聘是一个互动的过程。在这个过程中，毕业生需要通过各种渠道获取用人单位的信息，用人单位也要充分了解求职者的信息，这是一个双向选择的过程。

3.结构性矛盾和供需错位。中国的大学生培养机制脱离了社会的实际需求。社会需要人才的大学供不应求，社会不需要人才的大学拼命培养，造成过剩。所以，我国大学生就业问题实际上是一个逃序问题。

4.就业市场不规范。目前，我国就业市场还存在一些不公平、不规范的现象，不发达的就业市场对大学生就业造成了诸多损害。

解决大学生就业问题的对策和建议:

政府应积极引导和推动高校毕业生就业创业政策。用人单位要树立正确的人才观，消除性别、学历等偏见，完善用人机制，努力为大学生创造良好的就业环境。

学校要面向市场，促进教育与就业的结合。新形势下，高校要转变教育教学观念，坚持以市场为导向的办学方针，实现教育与社会实际需求相结合，教育与就业相挂钩，紧紧围绕社会需求，大力培养适应市场需求的多层次实用型人才。

大学生要改变传统的就业观念，走向市场。目前绝大多数大学生的就业观念仍然是“等”、“靠”、“要”，靠学校和家长找固定收入的工作，靠政府部门或国企事业单位所谓的“铁饭碗”。这种计划经济体制下的传统就业观念已经不适应市场经济的趋势。因此，树立现代择业观是大学生成功择业的根本保证。