红河大学商学院简介
红河学院创办于1978；是一所以自然科学和人文科学为骨干，理、工、农、经、管、教、艺协调发展的省属公办综合性本科院校，是云南省硕士专业学位授权建设单位。下面，我整理了红河大学商学院的简介，希望对你有所帮助。
商学院/商学院
商学院成立于2004年7月，下设工商管理系和经济系两个教学部。开设国际经济与贸易、财务管理、物流管理、经济学、经济统计、酒店管理和工商管理7个本科专业和财务管理类高职本科专业，涵盖经济学和管理学两大学科。其中，国际经济与贸易专业为国家级专业。有行政和教学管理办公室、党务和学生处、各部门党支部和学生支部、团委、学生会、教学秘书、科研和社会服务秘书、辅导员等职能部门、党组织和工作岗位。截止2015、12年末，商学院拥有教职工60人(含合同制员工8人)；全日制本科生1948人(其中继续生56人，国际生20人)。学生来自中国及东南亚20多个省、市、自治区，是目前红河大学规模最大的学院之一。
商学院专任教师52人，其中博士15人(含学生10人)，占全校专任教师总数的28.8%；硕士29人，占全院专任教师总数的55.8%；专任及高级职称3人，占全院专任教师总数的5.7%；副高级职称15人，占全院专任教师总数的28.8%；讲师24人，占全院专任教师总数的46.2%。商学院长期聘请外籍教师教授专业课程。从2015开始，商学院从泰国(Rasamee)聘请外教给学生上课。
根据红河学院“十二五”教育发展规划和《愿景2020》确立的“培养具有国际视野、面向区域经济社会的应用型人才”的目标，商学院多管齐下，积极拓展学生和教师的国际视野，努力加强应用型人才的培养。以专业培养方案修订为核心，在课程设置上体现国际视野和学生实践能力的培养。开设了一批面向东南亚的必修课和选修课，开设了一大批有实践学分的课程。各专业实践教学学分比例达到总学分的20%以上。积极选派教师出国攻读学位和留学，引进有海外留学经历的人员。截止2015，12年底，共有7名教师出国攻读学位。同时，积极引进有海外留学经历的教师。截止2015和12年末，有海外留学经历的教师13人。采取内训外聘等方式，实施“双师型”教师队伍建设工程，力争到“十三五”末，使“双师型”教师占专业教师总数的50%以上，初步形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业教师队伍。教师队伍整体结构明显改善，教师队伍能力得到提升。2015在学校领导和相关部门的支持下，在商学院领导的积极努力下，商学院利用中央财政专项资金成立了国际贸易综合实训室。文鼎楼有三个实验室:105，106，206。实验室硬件:105、106实验室分别配备1教师电脑、60台学生电脑、1硬盘刻录机、1电子白板；206实验室预计2016完成硬件设备。软件配置:对原有软件进行整理、更新、升级，主要是2015之前购买并一直使用的软件，包括赛格外贸软件、罗杰斯物流软件、金蝶ERP沙盘、用友财务软件；筛选和购买新软件。2015年采购的软件有国泰商业银行、国际结算业务教学软件V4.0、国泰虚拟汇兑系统软件V4.0、国泰商务谈判培训软件V2.0、步惊云报关实务教学系统软件V2.0、国泰国际物流平台软件V1.0。
国际合作与交流。在学校的积极推动和统筹安排下，商学院承担了两个中越科研合作项目。7位老师去国外大学读学位，其中加拿大1，泰国5位，新西兰1。接待国际交流教师5名。本科生积极参加“1+2+1”模式学习和国际课程学习项目及海外实习项目(SAP和IAP)。商学院与泰国商会大学、泰国华侨崇圣大学建立了合作关系。商会大学国际学院为商学院毕业生提供两个商业硕士项目:MBA和MIBE。华侨崇圣大学开设MBA项目。商学院专业成为留学生(主要是越南留学生)汉语学习后分流的热门选择。* * *在商学院各专业学习过的国际学生182人，其中2005年53人，2006年48人，2007年40人，2008年22人，2009年5人，2065年65438人，438+00人，20165438人。越南太原红河大学国际经济与贸易专业自2011开始招生，2012年9月学院选派优秀青年教师到校园承担教学任务。截止2015年末，商学院* * *有20名国际学生，其中柬埔寨学生2名，越南学生18名。其中包括我校与越南太原大学合作的“2+2”项目(国际经济与贸易65，438+02，2065，438+03 6)，在校生65，438+06人。
截止2015、12年末，商学院获得大学本科以上质量工程项目104项，其中教学科研改革项目19项，课程建设项目66项。国家特色专业建设项目(国际经济与贸易专业)2014竣工验收。
商学院积极支持高校教师开展科学研究。截止2015、12年底，共批准科研项目45项，其中国家社科基金2项，省部级项目20项，国际合作项目2项，红河州1项目20项，校级项目20项。商学院教师出版教材5部，学术专著20部，学术文集1部，学术论文472篇(其中核心期刊159篇)。
商学院2015届毕业生432人，顺利毕业369人(其中2015届毕业的续生16人)，续生63人(其中2007届续生7人)，就业365人，年终就业率98.92%，其中财务管理专业2065438人。与2014年98.5438+0%的就业率相比，商学院毕业生综合就业率提高了0.75438+0个百分点。
商学院专业列表:
酒店管理
培训目标:
本专业培养具有一定的人文科学素养、良好的道德品质、崇高的民族自豪感和社会责任感、系统掌握管理学基础知识、较强的英语交流能力、熟悉涉外酒店和星级酒店基本管理理论和方法的管理人才。要求毕业生掌握前厅、客房、餐饮、会议、娱乐服务和管理技能，具有扎实的专业基础理论、较强的实践能力、较宽的知识面、较高的综合素质、较强的就业竞争力和广泛的就业适应性，能够在涉外宾馆、饭店、假日酒店、度假村、国际餐饮连锁、旅游公司、旅行社等与旅游密切相关的行业就业。
主要课程:
旅游概论、酒店管理概论、酒店财务管理、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、酒店品牌建设与管理、现代服务业管理、酒店人力资源管理、酒店公关礼仪、酒店商务英语等。
就业方向:
涉外宾馆、饭店、假日酒店、度假村、国际餐饮连锁、旅游公司、旅行社等与旅游业密切相关的行业。
物流管理
培训目标:
本专业培养学生具有人文情怀和科学素养，良好的道德品质，崇高的民族自豪感和社会责任感，扎实的专业基础理论，较强的实践能力，系统掌握经济学和管理学的基本理论，全面掌握现代物流和供应链系统分析、设计、运作和管理的基本理论、方法和技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，具有一定的国际视野和创新精神。毕业后能服务于区域经济社会发展，德智体全面发展，在各类企事业单位、政府部门从事物流及物流相关规划、设计、管理工作的高素质应用型人才。
主要课程:
现代物流管理、运筹学、供应链管理、物流系统规划与设计、物流采购管理、生产运营管理、运输与配送、仓储管理、国际物流(双语)、物流设施与设备、物流成本管理等。
就业方向:
本专业毕业后，可以在各企事业单位、政府部门从事物流及物流相关的规划、设计、管理工作。具体专业岗位有:企业物流系统规划与设计、商品采购与供应、生产组织与控制、库存控制与管理；仓储运营、货物配送与配送运营、运输运营、市场研发、物流营销、客户服务、商务谈判、合同缔结与管理；国际运输组织、报关报检、单证处理；车辆准备、线路优化、装卸搬运。
财务管理
培训目标:
本专业培养具有一定的人文情怀和科学素养，品德良好，具有崇高的民族自豪感和社会责任感，具有良好的职业道德，熟悉国家金融政策、会计和税务业务，具有一定的财务管理实践能力和创新精神，能够服务于区域经济社会发展，德智体全面发展，适应地方经济发展需要的复合型、应用型人才。
主要课程:
基础会计与模拟实验、财务会计、财务管理软件、财务管理、金融学(双语)、税法、企业财务分析、审计学等。
就业方向:
各类行政事业单位、大中型企业、非营利组织、金融机构和社会中介机构从事财务管理。
财务管理(高职本科)
培训目标:
本专业培养以就业为导向，德智体全面发展，基础扎实，知识面广，能力强，素质高，富有时代特征和创新精神，具有经济管理、法律、财务管理、金融等方面的知识和能力，能够胜任财务管理领域专业工作的中级应用型、复合型专门管理人才。
主要课程:
基础会计、基础会计模拟实验、财务会计、成本会计、财务管理软件、财务管理、税法、高级财务管理、金融学(双语)、企业财务分析、审计学等。
就业方向:
学生毕业后可在各类企事业单位、证券保险、金融机构、政府机关、社会中介机构从事投融资、会计、财务咨询和教学工作。
企业管理
培训目标:
本专业具有一定的人文情怀和科学素养，良好的道德品质，崇高的民族自豪感和社会责任感，系统的管理学和经济学知识，较强的管理理论应用能力、社会适应能力和终身学习能力，扎实的专业基础理论，较强的实践能力，知识面广，综合素质高，具有一定的国际视野和创新精神。具有较强的就业竞争力和广泛的就业适应性，较强的组织、协调和沟通能力，能够满足中小企业管理需求，服务区域经济社会发展的应用型人才。
主要课程:
管理学原理(双语)、西方经济学(双语)、财务管理、市场营销(双语)、生产经营管理、人力资源开发与管理、企业战略管理、管理信息系统。
就业方向:
该专业学生毕业后可在企事业单位、政府部门从事与工商管理相关的分析、预测、规划和管理工作。或者在经过专门培训的行业和岗位进行全面工作；或者在各大高校和科研单位从事教学科研工作。
国际经济与贸易
培训目标:
本专业培养学生具有一定的人文情怀和科学素养，良好的道德品质，崇高的民族自豪感和社会责任感，系统掌握经济学的基本原理和国际经济与国际贸易的基本理论和实践技能，掌握国际贸易的基本知识，了解主要国家和地区的社会经济情况，熟悉通行的国际贸易规则和惯例。具有较强的英语或越南语(泰语)语言应用能力和交际能力，专业基础理论扎实，实践能力强，知识面广，综合素质高，具有一定的国际视野和创新精神，就业竞争力强，就业适应性广，能够在涉外经济贸易部门、外资企业和政府对外经济贸易管理部门及相关事业单位从事国际经济贸易业务和管理工作，能够服务区域经济社会发展。
主要课程:
政治经济学、微观经济学(双语)、宏观经济学(双语)、国际经济学、货币银行学、基础会计学、统计学与模拟实验、计量经济学、金融学、国际贸易、国际金融、国际贸易实务、国际结算(双语)、国际商法、世界经济概论等。
就业方向:
本专业学生毕业后可在涉外经济贸易管理部门从事外贸管理工作；或在外资银行、涉外企业从事外贸业务和国际市场营销；或在国家机关、国民经济综合部门、商务部门、涉外企业、合资企业、大型工商企业从事贸易经济、市场营销、经营管理、国际货运代理工作；或者在各大高校和科研单位从事教学科研工作。
经济统计
培训目标:
本专业适应经济社会发展需要，德智体全面发展，具有较好的经济学、管理学、计算机和数学知识，具有扎实的经济学理论基础和经济统计的理论方法及实际工作能力，能熟练运用现代统计软件分析技术，能在政府管理部门、事业单位、企业、研究机构、教育医疗部门等从事数据收集、加工、分析、开发、管理、研究或教学工作。
主要课程:
微观经济学(双语)、宏观经济学(双语)、概率论与数理统计、统计与模拟实验、基础会计学、描述统计学、现代统计分析方法及应用、宏观经济统计分析、抽样技术及应用、国民经济核算、计量经济学、多元统计分析等。
就业方向:
本专业学生毕业后主要就业于政府机关、事业单位统计岗位、企业统计岗位、金融机构统计分析岗位、商业机构统计咨询服务、统计分析岗位。
经济学
培训目标:
本专业培养具有一定的人文科学素养，良好的道德品质，崇高的民族自豪感和社会责任感，扎实的经济学基础理论知识和国际视野，掌握基本的经济分析工具和方法，具有较强的观察、分析和解决实际经济问题的能力，具有向经济学相关领域拓展和渗透的能力，能够在综合经济部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的应用型人才。
主要课程:
政治经济学、微观经济学(双语)、宏观经济学(双语)、中级微观经济学、中级宏观经济学、计量经济学、经济分析方法、国际经济学、金融学(双语)、公共财政等。
就业方向:
专业学生毕业后可在各领域、各部门从事与经济相关的分析、预测、计划和管理工作；或者在经过专门培训的行业和岗位进行全面工作；或者在各大高校和科研单位从事教学科研工作。
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