大一新生入学后应该如何规划自己的发展方向？
大一:适应大学生活，夯实学术基础。
1，消除懈怠心态，明确上大学的目标。
很多学生在中学学习的目的很明确，就是考大学。寒窗苦读十年，终于走进大学校园的时候，觉得自己成功了。如果找不到下一个目标，就容易产生懈怠的心态，整天迷茫，一点点毁掉自己的未来。因此，学生进入大学知识殿堂后，首先要思考自己上大学的目的是什么，明确自己在大学的目标，继承中国知识分子“养气平地”的传统，提高人格和学业的双重修养，成为社会有用之才。
2.适应大学教育模式，夯实学术基础。
大学最重要的任务是以优异的成绩完成学业。但是大学教育模式和中学教育模式有很大的区别，大一新生要尽快适应大学教育的特点，逐步掌握大学学习的规律，调整学习中的心态和方法，变被动学习为主动学习。大一阶段的主要课程是基础课和公开课。学习中预习复习很重要，和老师同学交流也很重要。特别要强调的是，大学里有很多学习资源，比如图书馆，各种讲座，学术交流活动，学生要好好利用。经常去图书馆，围绕你的专业广泛阅读。多年以后，你会发现这是多么好的运气。
3、积极参加社团活动，锻炼自己的综合能力。
大学里各种丰富多彩的社团活动是对个人能力最好的锻炼，尤其是对大学生的语言理解和表达能力、组织领导能力、沟通协调能力、执行能力等。，而这些能力是未来最基本的职场生存能力。
特别建议同学们在大学期间积极向党组织靠拢，努力提高思想政治素质，早日成为入党积极分子和发展对象，毕业前成为预备党员。这对考编和就业都很重要。
4.珍惜大学友谊，培养未来人脉。
大一新生到了一个陌生的环境，离开了自己的舒适区，一切都要自己去处理。首先，他们必须学会处理人际关系，学会主动了解同学。大学里认识人往往是从宿舍开始，然后是班级。另外，社团也是认识志同道合者的重要途径。在人际关系中，我们要真诚，大方，宽容，互相关心。同学之间出现矛盾纠纷时，要学会换位思考，互相理解和体谅，消除误解，增进了解。在人的一生中，大学里的友谊是最纯洁最真挚的，同学们要好好珍惜，好好呵护。珍惜大学友谊无异于为未来培养人脉，这是学生进入社会后发展最重要的人力资源。
5.利用周末和节假日参加各种社会实践活动。
有人说，大学最美好的时光不是在课堂上，而是在课后。这句话不无道理。在大学里，除了各种社团，还有很多丰富多彩的社会活动，学生应该积极参加，在其中发挥积极作用。参加社交活动和参加社团的作用是一样的。既是对个人综合能力的锻炼，也是拓展人际关系的一种方式。更重要的是，一些重要的有意义的活动也可以写在毕业后的简历上，受到用人单位的青睐。
除了参加社会活动，学生从大一开始就要寻找兼职的机会，在不影响学业、不违反学校纪律的前提下，尝试工作经验或创业经验。最好能在放学后长期从事与自己专业相关的工作，如果能在没有家庭支持的情况下，达到自力更生，独立完成学业的目标就更好了。这些经历不仅是自我锻炼，也容易在以后的求职中得到用人单位的赏识。
大二:找准发展方向，做好岗前规划。
1，自我分析，了解大二的职业定位是承上启下，也是找到自己未来发展目标的阶段。因此，进入高二后，学生要通过各种形式进行自我分析，了解和认识自己的性格、气质、人格类型、职业取向等。自我分析的方法:一是职业评价，如霍兰德的职业取向评价、MBTI人格评价、职业能力评价、职业价值观评价等。第二种是360度评价法，听听身边的人，比如家人、老师、同学，把这些评价汇总起来，对照自我评价进行分析，达到更准确的自我认知；第三，我们可以用窗口分析法来了解自我的四个层次。学生在自我分析的过程中，最好能得到专业职业指导老师的指导。
2、结合专业课的学习，选择未来发展的方向。
进入大二后，一些学校已经开始学习专业课。学生要通过对专业课的学习和理解来考虑自己未来的发展方向。有些学生在大学专业招生时是盲目的。现在通过专业课的学习，可以评估自己是朝着本专业方向发展，还是选择跨专业发展。如果选择跨学科发展，就要开始考虑第二专业辅修，或者自学跨学科课程，为毕业后就业做好知识储备。
在选择专业发展方向的同时，也要分析选择毕业后的发展道路。每个学生都要对自己的生活环境、教育环境、家庭经济环境进行分析评估，并结合自我分析的结果，考虑毕业后是否考研、就业、考公、考编、创业？大学毕业