大学生如何建功立业？
在充满希望和挑战的新世纪，当代大学生将用他们的青春连接祖国和中华民族的今天、明天和未来。20世纪的100年，中华民族和我们党波澜壮阔的历史，与一代又一代有志青年的不断探索和英勇奋斗紧密相连。他们为民族独立、人民解放和国家富强谱写了壮丽的青春之歌。
当代中国青年作为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负着承前启后的历史重任。因此，当代大学生需要认真思考，明确自己的历史使命和人生追求。
第一，当代大学生的历史使命。中国当代大学生生活在开放的新时代，愿意为祖国和人民奉献青春和热血。然而，也有一些大学生认为大学时代是一个难得的轻松、快乐、自由和浪漫的时代。现在考虑国家前途和民族命运太重了。这种想法是错误的，不正确的。看看历史上几代祖先是如何自觉肩负起民族重任的。历史上清楚地记载着，2009年5月4日，北京数十名青年学生作为普罗大众中最先觉醒的人，发起了轰轰烈烈的五四爱国运动，使历史的车轮骤然进入20世纪中国第一次思想解放时期。之后“一大”13名代表的平均年龄只有28岁，最年轻的也只有19岁。他们中的许多人成了中国革命的骨干。新中国成立之初，大批青年在党的号召下前往苏联学习，用他们的知识投入到祖国的建设中。由此可见，青年往往处于历史发展的最前沿，他们是推动历史进步的重要力量。
当代大学生是一个充满活力和创新精神的社会群体。这个群体有年龄、知识、新奇的优势。以及这个群体对自身弱点的认识和克服，让这个群体成为顺应历史发展、最具潜力和活力、推动社会进步的新生力量。在当代，思想道德素质、科学文化素质、创新精神和创新能力日益成为国家和民族前进发展的灵魂和动力。大学生接受最高水平的教育。因此，在思想道德、科学文化、创新精神和创新能力等方面都达到了相应的水平，在所有社会群体中的特殊重要地位更加明显。由此，我认为当代大学生的历史可以概括为:
第一，高举爱国主义旗帜，坚定不移地走社会主义正确道路。
全球化已经成为一股强大的时代潮流，超越了民族和国家的地理界限，超越了制度和文化障碍，逐渐将人类形成一个不可分割的有机整体。中国加入世贸组织，参与全球化进程，进一步提高了中国的社会开放度，既获得了加快发展的机遇，又直接面临更加严峻的经济、政治、文化挑战，这也是对中国爱国传统和民族凝聚力的重大考验。中国爱国主义的内涵随着时代的进步而不断丰富、更新和发展。在今天的中国，爱国主义和社会主义是一致的。这种一致性不是随意形成的，而是中华民族在社会大变革的近代，经过艰辛探索和英勇斗争，做出的正确选择的结果。这种与社会主义相一致的爱国主义，不是愚昧的爱国主义，而是科学的爱国主义，是在深刻总结历史经验教训的基础上，以先进的马克思主义为指导，符合历史发展规律和中国国情的爱国主义；这种代表中华民族根本利益的爱国主义具有最广泛的群众基础，得到全国各族人民的一致拥护。是爱国主义在中国* *产党的领导下，团结海内外一切爱国人士，调动广大中国人民的积极性，吸收世界一切优秀文明成果，建设我们伟大的祖国，为人类作出更大的贡献。只有这样，爱国主义才能真正体现我们中华民族革命的精神，伟大的气度，宽广的胸怀。因此，当代大学生作为实现中华民族伟大复兴的生力军，需要坚定爱国主义信念，高举爱国主义旗帜，自觉抵制西方分化和西化的企图。坚持党的领导，坚定不移走中国特色社会主义道路的信念；强烈的民族自尊心和自信心；坚持以祖国利益为重的价值取向。增强忧患意识。要有向别人学习的理性态度。并发扬爱国主义，以身作则营造爱国氛围，关心身边人，关注国家大事。
第二，要努力学习，全面发展。大学生要加强自身修养，提高素质，把更好地为祖国服务作为自己的责任感。所以，平时好好学习理论，把责任感上升到思想层面，继承中华民族的传统美德。21世纪，当代大学生不再是困在“象牙塔”“不听窗外事，只看圣贤书”的书呆子。当代大学生已逐渐把步入社会、参加社会实践、加强与社会的密切联系、培养综合能力、提高综合素质作为大学学习生活的最高目标。所以大学生自己创业或者参加各种勤工俭学活动的情况并不少见。毫无疑问，勤工助学对大学生各方面能力的培养具有重要作用，有助于大学生综合素质的提高和人的全面发展。尤其是云南农业大学的学生，面临着2008年评估的成功。我们应该努力学习，全面发展，积极迎接科技和知识经济的挑战。同时，我们也应该为我们的学校做贡献。而面向21世纪的教育，要求培养各方面全面发展的人才。换句话说，21世纪的人才不仅要掌握知识，还要有完善的人格。我们应该关心环境、社会和他人，对环境和社会有责任感，积极迎接科技和知识经济的挑战。
第三，要有可持续发展和保护生态环境的意识。环境是人类生存的条件，是人类发展的基础。当前，保护生态环境，实现人与自然的和谐发展，已经成为全党和全国人民的共识，成为社会主义现代化进程中的一项紧迫任务。我们生活在其中，保护它是我们义不容辞的责任。所谓可持续发展，强调的是发展，发展是人类同样的、普遍的权利。大到世界，整个国家，小到学校。作为大学生，我们应该参加更多的实践活动，比如去农村。通过农村环境问题的调查，可以有效地反映部分农民的实际问题，锻炼学生调查问题的能力。通过调研，找出当地的实际问题，进行分析，制定解决方案。宣传环保，让更多的人参与到环保队伍中来。我们农业大学离农林更近。“保护生态环境，维护世界和平与稳定，促进人类社会全面、协调、可持续发展。这个观点更是我们发展出来的。第二，当代大学生的人生追求。一个人活在世上，一定要有所追求，人生才有意义，才有价值。当代大学生应树立正确的世界观、人生观和价值观。