高校资产评估师专业驯服了评估行业的后备力量。

2005年国家正式在高校设立资产评估本科专业，2010年国务院学位办批准设立资产评估专业研究生。短短几年时间，资产评估专业已经成长为金融院校的重要专业，受到了学生的广泛欢迎。

目前，已有近20所高校开设了评估本科教育，70所高校经教育部批准开设了资产评估研究生教育。

据首都经济贸易大学财税学院资产评估系主任王敬达介绍，第一经贸资产评估专业的统计数据显示，该专业每年招生的分数都在70-80分以上，生源质量非常好。而且王敬达在自己教的资产评估相关的选修课中也感受到，其他专业的同学，甚至是远离经济学的同学，对这门课都很感兴趣，也有同学成功转到了本专业。

中央财经大学金融学院教授刘玉萍也有同感。他说，中央财经大学2010第一次招收资产评估硕士时，很多人还持观望态度，该专业最终招收了28名学生；第二年招生，该专业招生人数增加了20人左右，差不多翻了一倍。

学生报考评估专业的热情可能与该专业就业前景广阔有关。山东财经大学资产评估系主任刘德云是教了多年本专业的老师。他说，评估行业与会计、审计的区别在于，资产评估服务的对象非常广泛，几乎无处不在。一个评估师不可能擅长评估所有的资产。为了满足学生对本专业的兴趣，山东财经大学开设了多样化的课程，包括机电设备评估、工程预决算、房地产评估、企业价值评估等，还根据学生的兴趣开设了证券投资评估、无形资产评估、古玩珠宝评估等专业课程。这些课程的开设不仅拓宽了学生的就业面，也增强了学生在特定领域的竞争优势。

良好的学生素质和务实的教学导向，将使评估专业的学生更牢固地掌握评估的基础理论知识，更早地了解评估行业的理论和实务，为将来的CPV考试做准备。这也为CPV团队的成长储备了后备力量。目前，中国资产评估协会也在积极研究和推动资产评估学位研究生与CPV考试的衔接。

较好的教学质量也让评价专业的学生很吃香。

据了解，目前山东财经大学开设的资产评估本科专业每年招生两个班，每个班50人左右。到今年6月，该专业第三批毕业生，也就是2008年资产评估专业的学生也将走上工作岗位。资产评估专业毕业生目前的分布去向中，银行等金融部门占比最大，其次是资产评估专业研究生和公务员。

以首都经济贸易大学2010班和2011班的学生为例。毕业后分别有33.3%和19.4%的人在金融机构工作。在企业或公司工作的学生分别占12.5%和13.9%；在评价机构工作的学生分别为8.3%和11.1%；29.2%和36.1%的学生考研或出国。

？我国资产评估专业教育从无到有，从本科学位的设立到研究生阶段资产评估人才培养的探索，对行业储备人才非常重要。资产评估硕士的培养是一个新课题，任重而道远。我们期待全社会关注这一新生事物，做好资产评估硕士的培养工作。？刘玉萍说。

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