国外大学对论文写作的要求是什么？谁能提供指导？
观点一:写得太好容易被质疑。
首先要明确，在美国大学申请过程中，这个学院申请
essay最重要的目的是让招生委员会对申请人有更深更全面的了解。所以这篇短文的内容不应该是简单的申请者的背景介绍或者学习成绩。
我们不应该罗列，而应该关注学生的思考、观察、反思以及他们从自己的经历中学到了什么。
但一个常见的问题是，当申请人托福/SAT写作分数不高，提交的申请短文写得太好，会不会让招生委员会质疑？
然后呢。很多人都有这种担心，尤其是学生找别人修改论文后，会更加没有把握，学生往往无所适从，不知道。
作文应该写到什么程度？甚至有人建议，如果托福/SAT写作部分不好，在写申请作文的时候就要故意降低自己的写作水平，以增加内容的可信度。
做爱。
在国外本科录取委员会看学生的论文时，有的录取。
工作人员会在学生的材料上标注一个符号“DDI”，意思是爸爸做的。
它。也就是说，招生委员会认为这份申请材料是在孩子父亲(或者其他成年人)的帮助下写的。这样，其内容的可信度就大打折扣了。所以如果
托福/SAT写作部分的分数不高，所以在作文的写作过程中要谨慎选词造句。假设学生找一个英美文学的大师代笔，文笔高超，有时候效果可能是合适的。
适得其反。
观点二:认真思考，充分发挥。
但另一方面，也不用太担心。托福/SAT的写作部分和美国本科的申请短文在内容、题材、常用结构上都完全不同。大多数时候，
两者没有可比性，也没有必然联系。托福/SAT写作更像是应用文或有固定格式的写作，要求学生在短时间内表达自己的观点。
首先，它考察了学生未来在美国大学学习的潜力。其实一页纸在你以后进入大学的课堂上是很常见的。
论文，也就是一页纸的短文作业，要求时间很短，和托福/SAT写作中的要求和格式很像。申论考查学生的深层思维。
经过深思熟虑，一种对自我情况的把握能力，也就是所谓的自我把握，要求很多，也是学生成熟的体现。在对自己有深刻认识的前提下
接下来，写出来的文章自然是用词准确，句式多变，思想深刻。这种文章，某种程度上，就像是学生完成学业，将来工作后，对现实世界的深度剖析。因此，这两类物品在结构上是安全的。
在编排、逻辑反应、选词上有差异，完全可以理解。
所以以上两类文章各有侧重，这也给了那些因为各种原因托福/SAT写作发挥不好，没有取得满意成绩的同学另一个机会。
弥补过错。这也是我反复强调美国大学本科申请过程中论文写作重要性的根本原因。事实上，上次我见到了芝加哥大学本科招生委员会的副主任。
Adele Brumfield在的时候明确告诉我，芝加哥大学根本不看SAT的写作部分，而是重点看学生申请essay。
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