宁波大学属于几个本科？
宁波大学位于宁波高教园区北区，占地2700多亩，总建筑面积近72万平方米。学校拥有各种设施、优越的办学条件和先进的计算机网络系统。图书馆为浙江省高等教育数字资源中心宁波分中心，藏书265万册，其中纸质图书654.38+0.42万册，电子图书654.38+0.23万册。学校地势开阔，甬江蜿蜒，树木葱郁，建筑隽永，是读书学习的绝佳场所。
在学校发展过程中，、、包玉书、曹光标、李大三、赵安众、唐、顾国华、包培清、朱应龙等海内外“宁波帮”人士和王宽城教育基金会给予了大量的捐赠和广泛的支持。20年来，60余名宁波帮成员捐款近4亿元，帮助学校建设了一批教学科研楼，造就了一支高水平的教师队伍，为学校的高起点、跨越式发展提供了有力的帮助和支持。如今，“宁波帮”人士对学校的关心和帮助，从一家到一家，从第一代到第二代、第三代，源远流长，成为他们表达和弘扬爱国爱乡、造福桑梓的伟大激情的重要载体。众多“宁波帮”的捐赠也成为学校的一大优势。与此同时，他们的重教、利民的森田精神极大地丰富了学校校园文化的独特内涵。1993，宁波大学还首创了两岸学生团体交流，大学生互访人数已达12。
学校积极倡导浙东学派“实事求是，应用实践经验”的学术精神，全面实施基于“平台+模块”课程结构体系的人才培养模式改革，成为办学特色之一。学校注重提高人才培养质量。近年来在全国大学生电子设计竞赛、数学建模及英语、体育等专业技能竞赛中多次获奖，硕士学位论文质量抽检多次在浙江高校名列前茅。学校设立了学生援助中心、就业指导中心、心理健康指导中心、学习指导中心、创业指导中心、学生事务投诉中心等六个中心，制定实施了学生非学业因素评价办法，打造了“做人、做事、学习”、“讲宁自己的故事”、“经济社会发展论坛”等学生思想品德教育品牌。在创新中不断加强对学生的服务和引导。
作为一所直接以市名命名的大学，学校牢固树立服务地方的理念，着眼地方经济社会发展需求，通过科学研究和技术创新，努力提高学科建设水平；以构建服务型教育体系为导向，积极推进应用型人才培养基地建设；以科技创新平台为载体，努力开辟产学研工作的新渠道；以政策措施为保障，以县市科技合作项目为载体，动员教师积极参与服务地方，提升学校服务地方的整体实力，在地方谋发展，从综合方面找优势，创一流特色。
学校自成立以来，一直倡导开放的办学理念，重视教育的国际交流与合作。迄今为止，已与加拿大、德国、法国、英国、美国、瑞典、澳大利亚、日本、韩国等国家的40多所院校建立了校际交流与合作关系。具有教育部指定的中国政府奖学金留学生招生资格；每年选派优秀留学生到国外著名大学攻读硕士学位，与国内高校和科研院所联合培养博士生；中加合作工商管理、中澳MBA、来华留学等多种中外合作办学项目，取得了良好的国际影响力。同时，学校与港澳台有着频繁的接触和交流。目前已与台湾省中国文化大学等7所高校签订学术交流合作协议。
“十一五”期间，学校将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观统领学校发展全局，积极构建和谐校园，进一步转变发展方式，坚持内涵建设，努力提高知识创新能力。秉承“兼容并蓄、自力更生、务实创新、与时俱进”的办学精神，加快发展，锐意创新，提高质量，培育特色，融入地方，争创一流，努力建设成为国内一流的地方综合性大学。该校在2009年中国大学评价编制的2009年中国大学经济学100强排名中排名第60位，在2009年中国大学工科100强排名中排名第75位，在2009年中国大学理科100强排名中排名第87位，在2009年中国大学法学100强排名中排名第63位。