学生会老师的讲话
第一条:学生会老师的讲话亲爱的同学们:
大家下午好。在这秋高气爽的季节，随着你的到来，一个生机勃勃的新学期开始了。在此，我代表管理部欢迎同学们，祝你们在大学校园里追逐梦想，收获更多欢乐。
几年来，我们管理系团委学生会一直是管理系的一面旗帜，在全院各方面都名列前茅，荣获“优秀学生会”荣誉称号。当然，这一切都已经成为历史。现在管理系团委学生会是你们的天下，你们会创造更多的辉煌。
作为当代大学生，我们必须努力提高他们的综合素质，特别是专业素质。学生干部是实现学校与学生联系的传播者，是学校开展学生工作必须依靠的力量。这里的每个人都是学生干部。希望大家都能当好学生干部。为管理部的建设和发展做出应有的贡献。
第一，戒骄戒躁，放下架子，抛弃光环，端正态度，真正为同学服务。
学生会的每一个学生干部都代表着学生会的整体形象，一言一行都要起到表率作用。对于同学任何形式的批评，首先要找到自己的原因，提高自己的素质，先做人再做事。
第二，处理好和辅导员、学生社团、身边同学的关系。
一个优秀的学生干部要经常和老师、学生社团、身边的同学交流，听听他们对学生会和自己的评价和好的建议，这对我们的工作和自身的发展都有促进作用。
第三，处理好工作和学习的关系。
我们的主要工作是做学生。锻炼自己的能力很重要，但是扎实的文化知识在进入社会后的工作中也很重要。在合理分配学习和工作时间的前提下，做好每一项工作，循序渐进，严格要求自己，不断提升自己，做一个全面发展的学生干部。
第四，要感恩。
因为老师的帮助和指导，我们学生干部有了正确发展的基础。事情发生时不要退缩。有困难可以大胆寻求老师的帮助和支持，但前提是你要先想好，合理去做，千万不要脱离组织去做某件事。并带动身边的同学一起发展。遇到事情可以从大局和集体荣誉感考虑。当你不断的努力，踏踏实实勤奋的做好每一件事，你会发现，一两年的时间，你进步了很多。
大学阶段也是进入社会的敲门砖。好好利用大学里的时光，做一个有所作为的人！
我的演讲到此结束。谢谢你们，同学们。
第二条:学生会老师致辞尊敬的总团支部老师，电子系xx总团支部学生会全体同仁:
大家下午好！今天是20xx 65438+2月31，20xx的最后一天，也意味着这学期的学生会接近尾声。我们站在20xx年底，召开电子系学生会这一学期工作总结大会。电子系xx团支部自9月成立以来，本着沟通师生、服务学生的宗旨，以电子系全体学生的利益为原则，在系总团支部的指导下，在全体学生的共同努力下，务实创新，团结进取，不断加强自身素质建设，努力树立自己的品牌形象。开展一系列文体活动，对电子系学生的全面发展起到了积极的促进作用，同时以务实的工作为广大学生服务，充分发挥了学生会的桥梁作用。
作为xx团总支学生会主席，我将这学期的工作总结如下:
第一，严格挑选成员，组建新团体。
20xx年9月24日，xx学生会招聘工作全面启动，面向我系13级新生开放。经过两次招聘会，236人报名，经过两轮严格的面试和筛选，其中95人脱颖而出，加入了xx学生会大家庭。在招收新生的过程中，我们争分夺秒地挑选出在座的13班的成员。你们是充满活力的一代，是学生会的主体，是我们值得信赖的学生干部。
第二，加强内部建设，完善管理制度
新学生会成立后，各部门陆续完成了基本礼仪、部门职能等成员基本素质的培训。随后，对新成员进行基本常识、应用文写作等专项技能培训，并举办学生会内部联谊晚会，增强集体荣誉感。主席团和部长轮换制已经实施，取得了良好的效果。延续办公室值班制度，修改完善学生会工作规则和职能，实行严格的会议制度和奖惩制度，完善活动申请和经费报销的财务制度。新建学生会活动资料管理系统。同时对学生会工作办公室进行装修整改，对学生会固定资产进行统一登记管理。重新审视并制定新的考核体系，不断强化学生会成员的行为规范。
三、认真完成团学工作，开展文体活动，丰富课余生活。
本学期，学生会一直以合肥学院团委工作为重点，完成了团情统计汇总、会员卡更换、团费收取、大学生骨干培训、团课培训通知及后期督导工作。与班级团支书沟通合作，完成团日活动相关培训，收集推荐团日活动资料，建立13班级微博网络，落实电子系团干部带领公开课的思路。
文体活动方面，学生会* *开展了校园舞蹈大赛、七系联谊晚会、新老同学交流会、系里短剧大赛、系里辩论赛、系里第二届主持人大赛、电子系运动会等一系列文体活动。组织我系学生参加合肥大学新生杯三大球类比赛，取得男篮季军、男排季军、男足八强的好成绩。参加第一届合肥学院节奏与肢体语言比赛并获三等奖，组织参加短剧比赛。完成科技节的报名、宣传、总结等一系列工作，为我系学生提供丰富的课余学习平台。
在志愿服务方面，学生会将继续发扬志愿服务精神，定期组织开展* * *建设文明校园、“四点半放学”、爱心课堂等志愿服务活动。在行动中传承和开展我们的品牌志愿者活动。在20xx年合肥大学生志愿者活动表彰大会上，我们获得了《在行动》优秀项目奖。
学生会在科技创新、社会实践、志愿服务、校园文化等方面为我系团学工作做出了自己的贡献，为我系学生的课余生活增添了色彩。
第四，总结工作的不足，不断前进。
哪里有成功，哪里就会有失败，成绩已经成为过去的一页。学生会工作中的不足是我们不断前进的动力源泉。下面我将这学期学生会存在的问题和不足总结如下:
1，自身要求不高，基础工作水平不扎实，专项技能不足。
2.活动缺乏创新，照搬已有材料，失去主动思考的能力。
3.举办活动流于形式，没有什么实际意义。
4.总结活动的意识不够，不能及时总结活动的宝贵经验，拖延现象严重。
对于以上几点，希望在座的各位同学能以此为戒，在以后的活动中，务实创新，追求质量和影响力。并不断提高对自己和工作的要求，在实践中不断完善和提高自己。
20xx年就要离开我们了，无限接近。20xx年的一切都将成为历史，学生会的辉煌与不足也将成为过去。我们要做的是把握现在，争取更好的明天。也希望xx学生会全体成员能够齐心协力，勇往直前。我们一定要坚信，在新的一年里，在系里总支的领导下，我们会加倍努力，让xx总支学生会的工作再创辉煌！最后，祝老师同学们元旦快乐！
第三条:学生会老师致辞尊敬的各位领导、各位老师:
(下午见面时用语)下午好
今天能够登上这个公开赛的平台，我感到非常荣幸和激动。感谢学校领导给我这个展示自己的机会。我的目标是锻炼自己，为学校管理层和所有学生服务。站在这里，希望得到大家的支持和鼓励。
我是xx参加工作的，从xx开始一直做学生会指导员。工作中有成功也有失败。俗话说:失败是成功之母吗？拿破仑曾经说过:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”今天，我站在这个竞技平台上，希望成为一名优秀的、成功的学生会指导老师，能够为学校管理和学生发展出谋划策。
如果我能继续当选为指导员，我将充分发挥我年轻时的热情和我在以前工作中获得的所有经验，尽我所能做好这项工作。至于以后如何把这项工作开展好，因为时间原因，我有不同的看法。我会以书面向政教处作出详细报告。但我相信，在学校党支部和行政部的领导下，我会充分发挥个人的长处，做好工作计划，认真听取领导老师和同学们好的方法和建议，积极向其他学校学习，借鉴好的管理方法。这个工作能做好！
亲爱的领导和老师们，请允许我引用下面的话来表达我此时此刻的心情和对工作的态度！
既然是花，我就开吧。既然是树，我就变成柱子。既然是金子，我就发光。既然是石头，我就铺路。
如果我能出人意料地聘请到学生会指导老师，我将成为一名优秀的指导老师。领导，评价，老师。不管就业与否，我都会一如既往的努力学习，努力工作。
最后，请允许我说一句，那就是“给我一个机会，我会给你一个满意”。谢谢大家。
第四条学生会的老师讲话:
(晚上见面时用语)晚上好
今天，园艺系新的学生会正式成立。
首先，请允许我代表园艺系的领导和老师向同学们表示热烈的祝贺！同时，对一年来为协助园艺部领导和老师服务学生、维护教学秩序、营造良好学习氛围、维护校园安定稳定做了大量工作的同学们表示衷心的感谢。感谢您为园艺系付出的汗水和时间，谢谢！
因为工作关系，我是和学生干部接触最多的老师之一，所以对广大学生干部有更多的了解和认识，但是并不是所有的学生和老师都能理解和支持我们的学生干部，这给我们学生干部的发展带来了很多问题和障碍。我不想在这里列举这些问题和障碍，我只想告诉新一届的所有学生干部。当我们都在暗自庆幸自己拥有了一个让广大学生羡慕的学生干部称号的时候，我们首先要意识到，作为一名学生干部，意味着要承担更大的责任，要付出更多的汗水和时间，要面对更多的不理解和批评等等。，这些都对我们学生干部提出了更高的要求。我想在这里提出一些希望，鼓励大家:
一是明确定位，充分发挥其应有的作用
所谓明确定位，就是要明确学生会、班团支部、班委都是学生自我教育、自我服务、自我管理的组织，通过动员和组织学生有效开展各种有益于身心健康的活动，学生会营造积极向上的校园氛围，为学生提供一个不断进步、不断创造、充分发挥才华、得到锻炼和提高的平台。做好这项服务的目的是引导学生，包括学生干部自身，保持自我认知、自我教育、自我激励、自我控制、自我发展，通过“他律-自律-自律”的转化和“助人-自助-助人”的提升，让每个学生成为自己的“促进者”。
所以，每一个学生干部都要充分认识到，学生干部不是管理者，而是学生的骨干，学生工作的组织者，服务学生的志愿者。我们所做的一切，绝不是为了在综合考评中加分，也不是为了展示自己的能力，更不是为了谋取个人利益，而是为了在服务工作中锻炼自己，早日成长成熟。我认为这很重要。
明确这一点，工作就有了积极性和主动性。只有这样，才能精诚团结，不断增强学生会的凝聚力和感召力。只有这样，我们才能在工作中集思广益，集中集体智慧。希望各班团支部、班委积极支持和维护学院学生会的工作，学生会干部也要加强沟通协调，自觉服从园艺部领导和辅导员老师的指导，积极做好工作，发挥应有的作用。
学生会应该扮演什么角色？我认为它主要起三个作用:
首先是先锋模范作用。
要有效地领导和带领一个群体，作为干部，特别是领导干部，必须以身作则，率先垂范，处处发挥带头作用，这样才有东西，才有威信。如果我们不能以身作则，以身作则，别人要求我们先做的事情我们都做不到，那么我们在同学中就没有威信，没有号召力，我们的工作也就无从开展。既要保持成为干部前的骨干，又要保持成为干部后的表率作用。绝不能有“干部到手了，革命就到头了”的错误思想，放松对自己的严格要求。
学生干部的模范作用首先表现在政治上追求进步，争做学习理论的模范，提高思想政治素质，为人正直，待人接物，公道正派，彬彬有礼，廉洁奉公，以良好的精神面貌和操守感染和引导学生，营造优良的班风和学风。这才是最重要的。
其次，要正确处理学习和工作的关系，学生要以学习为主。我们要求每个学生干部都要取得好的学习成绩，杜绝补考。
第三，遵守校规校纪，严格遵守大学生文明行为规范，养成良好的生活习惯，如上课不迟到、不早退、不无故缺课、不吸烟、不酗酒、与异性朋友有正当交往、未经批准不在校外租房等。总之，要以身作则，做到自尊、自爱、自强、自省、自律、自励、自励，真正起到表率作用。
二是桥梁和纽带作用。
学生会是学院和学生之间的桥梁。发挥桥梁和纽带作用是学生会的重要职能。特别是学校正处于改革、建设和发展过程中，学生的学习和生活条件有待进一步改善。从学生自身情况看，也面临着社会、学习、生活、就业等压力。这些思想上和心理上都不成熟的学生，难免会有不同程度的迷茫、困惑和抑郁，急需调整和解决。我们学生干部在与学生相处中要学会做思想工作。及时向学生传达学校的情况和领导的意图。同时，将学生的思想动态、学习情况、反映的意见和要求等信息及时反馈给系领导、辅导员和老师。
过去我们在这方面做得不够，应该加强。在与同学的接触中，要有意识地交流思想，了解各个群体的思想和心理，有针对性地给予引导，用健康的思想感染同学。有一句话:“读关于国家的书是没有用的。”平时和同学相处，多讨论学习工作，多关心国家大事，多做有益于身心健康的事情，互相帮助，互相交流思想，学会与人相处，学会做思想工作，不仅有助于维稳，对自身成长也有不可替代的促进作用，甚至对人生产生深远影响。
第三是核心骨干的作用。
学校的根本任务是培养高素质人才，学生是教育活动的主体，尤其是自我意识已经觉醒并逐渐成熟理性化的大学生。学校学生教育管理的最高境界是实现学生的自我管理。
也就是说，学生在学校和教师的指导下，能够充分发挥自己在教育活动中的主体作用，能够不断地进行自我意识、自我教育、自我激励和自我控制。为了实现这一目标，我们需要调动主体内部的一切积极因素。要调动主体内部的一切积极因素，就要通过主体内部的核心和骨干来团结和凝聚整体力量。
否则这种最高境界很难达到。因此，希望新一届高校学生会明确肩负重任，努力增强责任感和使命感，充分调动主观能动性，积极开展工作，紧密团结学生，调动一切积极因素，推动高校学生工作迈上新台阶、新境界。
锻炼提高自己的工作能力，养成良好的工作作风，端正心态，以自身素质的提高促进学生工作水平的提高。作为一名学生干部，你必须具备一定的能力，包括组织领导能力、管理协调能力、社会交往能力、书面和口头表达能力、团结协作能力、创新能力等等。这些能力不是与生俱来的，需要在工作的过程中逐步提高。除了学好专业知识，还要注重学习人文社科、教育管理等方面的知识。良好的知识结构是增强我们能力的基础。
同时要理论联系实际，勇于开展工作，勇于面对困难，在具体的工作和实践中检验和锻炼自己，提高工作能力。学生干部的威信不是靠有职位自然产生的，而是通过自身的模范带头作用和良好的工作作风建立起来的。学生干部良好的工作作风是综合素质的体现，工作作风的好坏直接影响学生干部的威信。实践证明，良好的工作作风对干部顺利履行职责、出色完成任务起着非常重要的作用。因此，学生干部必须加强思想道德修养，树立良好的学生干部形象。
第二，突出重点，有效开展工作。
目前园艺专业的学生工作应该突出哪些重点？我认为主要有以下几个方面:
1，进行深入的理论学习，掌握科学的思维方法。
学生是成长过程中一个独特的群体，他们感情丰富，精力充沛，思维敏捷，自我意识强，具有进取精神和批判质疑精神。但由于人生阅历有限，认知能力不足，大部分学生尚未形成完整稳定的世界观、人生观和价值观，关心社会、关注事业，具有不断变化、锐意进取、探索自身和社会发展的良好精神面貌，但大多不全面、不准确。
就发展趋势而言，由于社会利益主体的多元化、人们对利益追求的加强以及社会对个人利益的肯定，大学生价值取向中的消极因素呈上升趋势。因此，任何时候都要认真学习理论，掌握科学的思维方法，提高政治理论素养，把打造我们的精神支柱放在突出位置。同时，要充分发挥班级组织的作用，让广大学生学会从构建和谐校园做起，从身边的小事做起。如何从建设和谐校园做起，从身边的小事做起？
首先要有全局观念和整体观念。
这是构建和谐校园的思想基础，没有这一基础，就不可能构建和谐校园。所以首先要在* * *目标一致，* * *价值观一致的基础上，理顺个人和集体的关系，相互信任、支持、理解、合作。工作中难免会遇到困难和矛盾，受到不公正的批评，甚至委屈。你要学会克制自己，从大局出发，做出一些必要的牺牲。系里同学既要各负其责，又要加强沟通协调，保证整体工作步调一致，形成合力。最重要的是在工作中按规则办事，按制度管理，努力做到内部关系协调，人际关系和谐，工作有序。
其次，要求同存异。
每个人都有独特的个性，有千差万别。求同是人自身生存发展的需要。“差异”的存在，可以让人从中吸取新的营养。没有“区别”，就没有区别。没有差异，就没有竞争。没有竞争，就没有活力。没有生命力，就没有创造和发展。正是在“同”与“异”的比较中，人们不断朝着更加理性和科学的方向前进。学生对工作有不同的理解和看法是正常的。我们应该把“同”理解为兼容诸多“异”的“大同”，这样才能更加勤奋地践行“求同存异”。在工作关系和人际交往中，要学会包容、宽容、沟通和理解，注重“相似”，珍惜“相似”，不断扩大“相似”。
第三，和而不同，取长补短。
没有差异，就无法构建充满活力、特色鲜明、丰富多彩的校园氛围。所以我们要善于求同存异，把爱他们的同，尊重他们的异作为我们工作的座右铭。在目标和原则一致的前提下，要鼓励、重视、尊重和倾听差异，学会有选择地采纳。要知道，博采众长，取长补短，择人之长，化劣为优，这不仅是一个人的财富，也是我们在工作中应该遵循的原则。我们要学会尊重同学的个性和创造性，学会善于看到同学的优点，从自己的工作中找出不足。只有这样，才能团结一心，才能让同学们舒心，才能让齐新齐心协力，才能让自己早日成熟。
2.加强学风建设，促进优良学风的形成。
什么是学风？学风是人们在从事学术工作的过程中表现出来的精神面貌。对于一所学校来说，学风是学校传统积淀和办学理念的重要体现，人才的成长和教育的成败都与学风息息相关。对于学生来说，学风就是学习的氛围，优良的学风是学生健康全面发展的重要条件。因为学生的学习是教师指导下的集体活动，学风不仅仅是个人的事情，个人的学风必然会影响他人。
在一个学校或学院里，每个人的学风融合在一起，形成学校或学院群体的学风。团里大部分人的学风都很好，这个团的学风也不错。个人学风和群体学风都不是一夜之间形成的。每个学校的学风都是几代人建立和传承下来的。因此，学风建设是学校改革和发展的永恒主题。大力弘扬“明德、诚信、博学、创新”的精神，倡导“志存高远、勤于钻研、严谨治学、刻苦修行、清正完美”的优良学风，一直是我们工作的一个重点。
希望我们的学生把学风建设放在突出位置，发挥示范引领作用，在全体学生中大力弘扬刻苦学习、艰苦奋斗的精神，营造浓厚的学习氛围。今后将进一步对积极分子和学生干部实行学习目标管理，提出学习目标要求。在发展学生党员、选拔学生干部时，不仅要把学习成绩作为重要内容，还要把学风建设的表现作为重要内容。
总之，我们的学生干部要堂堂正正，公道正派，主持正义。诚实守信，值得信赖。关心他人，维护集体，无私奉献。作风民主，善于思考。要团结协作，勇于奉献。我们绝不会让那些不文明的行为，自私自利，拉帮结派，违反学校纪律的行为出现在我们学生干部身上，我们会让各种优秀的品质，文明的言行体现在我们学生干部身上。
今天到此为止。最后，借此机会，衷心祝愿新一届学生会的同学们工作顺利。也衷心希望同学们珍惜这次机会，同心同德，齐心协力，让园艺专业的同学们的工作再上新台阶，开创新境界，同时也让我们自身的能力和素质得到大幅度的提升。
谢谢大家！