浙江大学校歌歌词解读

1，第一章讲的是民族大学精神。

就是它的综合性，也就是“江河之海”。它不同于专科，应该兼收并蓄。在这样的大学里，学科很多，但不是形而上的(即理论科学)，也不是形而下的(即实际应用科学)。

在这样的大学里，需要礼制(即制度)，因为它会规范学校活动的方方面面，比如教学、科研、考试、生活管理等。，但同时也需要音乐，音乐与和谐；

这意味着大学的各个方面都需要和谐，领导和被领导之间，老师和学生之间，同事之间，同学之间。只有和谐，才能调动人的主动性和积极性，产生合力。所以，理论与实践，原理与应用，礼与乐，秩序与和谐，你要知道它们不是两件事，而是同一件事的两面，这样你的所见所闻才会全面，人才会变得聪明。

2.第二章阐释国立浙江大学精神，充分发挥校训“求真”的真谛。

所谓“求真”，其实是激励你去追求真理。人只有求真，才能向善，才能向美。“没有什么是真的”这四句话，是校训中“求真”的真正禁忌，即不要认为自己是对的，已经找到了真理，而要继续追求，即不求真，但求真。

要不断揭示事物的本质和奥秘。这样才能与时俱进，不断创新，才能真正走在群众的前面。这里的浙大精神就是要求创新，循序渐进，持之以恒。

3.第三章是关于浙江大学的使命。

就是培养优秀的学生。这样的学生应该在学校努力学习。所谓“读经”，就是学习，而不是努力学习。他们应该学会深入思考，洞察事物的本质。

要融合各方面的知识，比如理工科的学文艺，语法的学科技知识。但是一定要知道终点，知道自己的根本目的，不要什么都涉猎。

做一件事就做一件事，停下来就停下来，就是做一件事。只有这样，才能做到一篇文章美若炼金，即经过训练，就意味着成功。但是这种人出了学校以后，你要求他们的发展要以群众为基础，要胸怀大志，胸怀宽广。

扩展数据:

浙江大学校歌，原名《太大不嫌多》，创作于1938，由著名汉学家马一浮作词，著名作曲家应上能作曲。2014年，教育部新闻办官方微博“韦偃教育”公布了最受欢迎高校歌曲前十榜单，“浙江大学校歌”高居榜首，获得“最美校歌”称号。