大学数学怎么学？
第一，夯实基础
复习过程是掌握知识的高级阶段，复习的质量取决于对基础知识的掌握。所以，平时学习新知识时，要“稳扎稳打”，以正常的节奏“循序渐进”，打好基础。要充分理解和掌握基本概念、规律和方法。切不可一知半解地学习新知识，“囫囵吞枣”，成为“生食”，希望在复习时补上，为全面掌握知识设置障碍。
二、自学归纳
复习之初，首先根据教材进行单元阅读学习，系统复习，总结，做笔记。归纳的内容一般包括:
1.本单元学习了哪些基本概念和规律？
2.找出知识点之间的联系和区别，列出知识网络，写提纲或画图表；
3.本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点、热点；
4.你是如何掌握这一单元的实验的？
5.在本单位有哪些知识没有掌握或没有很好掌握？
第三，查漏补缺
复习，在自己归纳的基础上，再对照老师全面系统的总结。找出差距，分析原因，从而提高自己的归纳力，进一步加强对知识的理解，理解尚未理清的问题，彻底理解和掌握所有的基础知识。
通过以上两个环节，主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识，从而对知识的理解和掌握有一个质的飞跃。
第四，试着找出例子
课本上的，老师讲解的例子，一般都是典型的，有代表性的。要认真学习，深刻理解，学会运用所学知识，通过“模型”灵活地分析和解决问题，特别是学会如何分析和解决问题，总结解决问题的规律。这样，我们可以举一反三。
五、强化练习
复习时不要搞“题海战术”。要在老师的指导下，挑选一本高质量的参考书，通过解题提高思维能力和解题技巧，加深对所学知识的理解。解决问题时要独立思考，多思考一个问题，多解决一个问题，反复琢磨，悟出道理。要善于在解决问题中发现自己的不足，并找出根源加以充实；要善于总结解题规律，提高解题能力。这样可以以一当十，以少胜多。
第六，总结提高
对于复习后的后续测试，目的是检查复习效果，培养学生的应试能力，所以要认真对待。在老师对试卷分析的基础上，进行自我总结，主要是总结思维方法和学习方法，找出学习中的问题和不足，明确今后努力的方向。