大学生心理健康教育课程总结?

心理健康教育活动课作为心理健康教育最重要的途径和直接手段之一,在理论研究和实践中还存在许多问题。以下是我为你精心整理的,希望对你有帮助!

第1条

2005年大学生心理健康教育综述。2005年,我院大学生心理健康教育工作认真贯彻落实教育部、陕西省教委《关于进一步加强大学生心理健康教育工作的通知》精神。根据学院工作总体要求和我院大学生心理健康教育工作方案,开展了形式多样的教育咨询活动,进一步深化了我院大学生心理健康教育工作。

一是提高认识,进一步明确大学生心理健康教育的重要性和总体要求。

加强大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措,是促进大学生全面发展的重要途径和手段,是高校德育工作的重要组成部分。大学生不仅要有良好的思想道德素质、文化素质和身体素质,还要有良好的心理素质、良好的人格心理素质和自尊、自爱、自律、自强的良好品格,以及较强的心理调节能力。加强大学生心理健康教育,对于提高大学生适应社会生活的能力,提高我院德育工作的针对性、实效性和主动性具有重要作用。

二、坚持心理健康教育和心理保健并重,做好心理健康教育和宣传,提高学生心理素质。

1,做好心理健康教育宣传。

本学年,我院大学生心理健康教育与咨询中心根据《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》精神,注重对全体学生进行心理健康教育的宣传工作。通过让学生选择《大学生心理健康教育与成功》,在青年广场发布心理健康教育宣传文章,让更多的学生关注自己的心理健康,提高心理免疫力和心理素质。

2.举办5.25大学生心理健康节。

为提高大学生心理素质,强化师生关注心理健康的意识,引导大学生树立积极、乐观、健康的生活态度,正确应对学习和生活中的挫折和挑战,营造互助关爱的和谐校园氛围,我校大学生心理健康教育与咨询中心经过精心策划和积极筹备,推出了“5.25大学生心理健康节”。本次活动* * *接待了300多名学生,并为需要进一步辅导的学生进行了预约。此外,发放宣传资料2000余份,制作宣传展板7块,悬挂横幅。通过这次宣传,心理健康知识得到了很好的普及,树立了正确的心理健康观,心理健康宣传活动更加深入人心,取得了良好的效果。

3.举办专门的心理讲座。

本学年,大学生心理健康教育与咨询中心结合我院学生实际情况,认真开展心理健康教育讲座和培训。中心邀请陕西师范大学副教授李少梅为我院女生做了“女大学生心理健康与自我提升”的报告,我院学生会妇女部也邀请了我院老师杨红梅做了“女生心理健康与保健”的讲座。心理导师还对部分科室的班主任、辅导员进行了培训,通过讲解心理健康知识,提高了他们对心理学知识的理解,取得了良好的效果;心理咨询老师还积极参加学生座谈会,分析学生提出的常见心理现象,提出指导性意见,帮助学生克服在校遇到的困难。通过讲座和交流活动,有效宣传了心理健康知识,学生反响良好。

二、做好我院大学生的日常心理疏导工作

大学生心理健康教育咨询中心建立了心理咨询室值班制度,安排心理咨询老师周一至周日值班,开展了面对面咨询、网络咨询、电话咨询等多种形式,其中面对面咨询学生200余人,电话咨询160人,回复学生邮件150封。对于学生提出的心理问题,心理咨询老师都给予了认真的解答,帮助学生缓解压力,让他们在学校顺利学习生活。通过咨询,为我院下一步心理健康教育提供科学依据,更好地服务学生。

三、加强大学生心理健康教育队伍建设,不断提高心理健康教育水平。

我院现已成立由12人组成的心理咨询团队,力争在不久的将来使专职心理教师持证上岗。大学生心理健康教育咨询中心还组织了班主任和辅导员座谈会,加强对他们心理健康知识的培训,使他们能够区分思想道德问题和心理问题,帮助学生解决心理问题,为提高学生心理素质发挥作用。

总之,通过一系列的心理健康教育,取得了一定的成绩,学生的整体心理素质是好的。

第二条

动态主题:大学生心理健康——感恩?宽容?成长活动地点:主楼A102教室。

活动时间:4月27日15。

对象:文学院104班全体学生。

主办单位:文学院团委104

活动流程:

1,主持人介绍本次心理健康主题活动的主题,宣布活动开始。

2、主持人首先引出“感恩、包容、成长”供大家思考。

3.主持人播放歌曲《感恩的心》,引出感恩的话题。学生发言,然后讨论如何感恩。

4.主持人和他的同学讲了三个关于宽容的小故事。学生交流完感受后,主持人进行总结,最后讨论如何学会宽容。

5.主持人根据感恩和宽容引出成长,阐述成长的代价。

6.主持人推荐了一本好书——《有一种智慧叫包容和感恩》。

7.介绍完所有内容,请大家说说* * *对我们生活的影响,以及你们对这次团日活动的感受。

动态摘要

大学生处于青春中后期,身体成熟与心理不成熟的不同步也形成了一种“成长的痛苦”——心理问题比以往任何时候都多,这是他们发展到这个年龄的必然情况,但也需要我们足够的重视。本次心理活动以“感恩、宽容、成长”为主题,针对各种心理问题,对当今大学生的精神成长和行为习惯做出正确引导。这项活动分为三个模块。在听歌、讲故事、分享经历、交流经验的过程中,学生们明白了宽容是一种完美的人生智慧,感恩是一种理想的哲学,这两把钥匙是我们学会成长、打开人生大门所必需的。很多人向往大海,羡慕大海的博大胸怀,希望做出自己的?a href = ' ' target = ' _ blank ' & gt种植?脆皮v派?什么事这么无聊?折扣f?你是个幸运的男人吗?Midge #?黄色?你怎么了?在强褪色之前?荨麻6?拆除?哎?你想避开窗帘吗?海外华人?哎?你怎么了?任屡?吮吸鹌鹑?反复?常见的约定和骨架;你怎么了?股票这个词是什么?你愿意卸下放牧很久了吗?中午3点?你怎么了?改变快乐?表观π定律?瑞?伎散吗?奉獾鹊乳宗建?哎,χ?5关于罂粟?拉?哎?要不要发个酶卸桶?男奶?ッ娑?瑞?巧合吗?阅读它是一种极大的乐趣。

人生苦短。在生活中,要想活得更轻松快乐,就要不断地自我奉献,宽容理解,学会感恩他人,帮助他人。只有这样,我们才能更好地成长,更好地肩负起建设祖国的伟大使命。

落叶在空中盘旋,谱写着感恩的乐章,这是树对滋养它的大地的感恩;蓝天上飘着朵朵白云,描绘着动人的画面,这是白云对哺育它们的蓝天的感激之情。因为感恩,才会有这个多姿多彩的社会,因为感恩,才会有真挚的友情。因为感恩让我们明白了人生的真谛。通过这次活动,每一个学生都更加深刻地理解了感恩的真谛。懂得感恩不仅是一种素养,更是一种态度。就像我们常说的‘知足常乐’,我们要懂得去体验生活给予我们的一切,无论是快乐还是痛苦,并且要坦然面对这样的经历,提高自己的欣赏能力和生活能力,养成积极的生活态度。

那我们一起感恩吧!感激生活点点滴滴中平凡而又不平凡的经历,感激父母给予的人生起点,感激爱情带来的快乐与痛苦,感激人生道路带来的所有艰辛与坎坷,感激朋友间的平淡与真诚,感激陌生人的礼貌与谦让,感激同事间为了真理的争吵。感恩节,让我们学会感恩一切!感恩是一种人生哲学,是人生的大智慧,感恩是一种美德,源于对生活的热爱和希望。

第三条

河南农业大学2011大学生心理健康教育工作总结在学校党委的领导下,在学校心理健康教育工作小组的指导下,在各学院学生的广泛参与下,大学生心理健康指导中心结合学生实际,组织开展了丰富多彩、形式多样的活动,增强了心理健康教育的实效性,为培养学生良好的心理素质营造了健康、乐观、积极向上的校园氛围。2011的工作总结如下:

先完成2011年级新生的心理调查回复、心理问题筛查和干预。

用UPI和SCL-90对2011年级新生进行测试。根据一般心理测试结果,参加一般心理测试并有效作答的6257名大一新生回信。其中安排新生谈话256人,筛选出心理问题严重的学生41人。每周对他们进行一次持续的心理咨询,有效地解决或缓解了他们的心理问题和疾病。

二、做好日常心理疏导和值班工作。

坚守岗位,认真履行职责。2011,心理健康指导中心* * *接待正式来访者402人次,咨询611次。来访者咨询的主要问题是适应问题、情绪问题、人际关系问题、学习问题、自我意识问题和各种神经症。

第三,依托心理社团倡导自我服务。

为激发学生积极关注心理健康教育,在心理咨询师和教师的指导下,学校心理协会和各医院心理协会进一步完善了机构设置和职能分工。成员包括各班心理委员、各宿舍图书管理员和对心理健康教育感兴趣的学生。按照公平竞争的原则,调研、策划等工作小组组长在协会内选举产生。协会成立以来,日常工作和特色活动有序开展。课题组定期调查学生的心理状况,在例会上向心理咨询师汇报,然后根据老师的指导寻求解决方案。协会还是通过了?心理健康节?等专项活动,加大心理健康教育的宣传力度,提高学生对心理健康的重视程度。

第四,抓好骨干培训,夯实工作基础

学校的心理健康教育工作主要由班级心理委员和宿舍心理信息员来开展和实施,他们是心理健康教育的骨干力量。为了提高他们在心理健康教育方面的专业水平,本学年,心理健康指导中心定期组织心理委员和心理信息工作者进行系统培训。培训中,他们结合实际案例分析,拓展心理健康知识,明确职责和工作要求,指导工作方法,强调保密工作原则,使他们明白预防和解决大学生常见心理问题需要科学合理的方法。通过系统的训练,学生的个人心理素质得到了提高,为今后班级心理工作的开展打下了良好的基础。

五、营造专项活动浓厚的心理氛围,心理健康知识宣传普及工作顺利开展。

为推进我校心理健康教育,普及心理健康知识,提高学生心理健康意识,丰富校园文化生活,心理健康指导中心于5月成功推出“心理健康指导中心”。发自内心,生命因为你而绽放?第七届大学生心理健康节系列活动。通过现场心理咨询,心理健康

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知识图片展、心理片欣赏、心海报发放、心理沙龙、专家讲座、辩论赛、校园AB剧等多种形式的活动吸引了众多同学的参与,累计参与超过13000次,营造了一种校园?人人都关心健康,人人都关心成长?气氛不错。在心理健康节活动月期间,心理健康指导中心还举办了多次心理健康报告会,以提高我校师生的心理健康水平。比如邀请大河报在我们学校礼堂共同主持主题。从‘心’开始享受生活?汇报会议。为了帮助大学新生尽快适应大学生活,本文对大学新生的各种适应障碍、人际交往中的困惑、自我定位的迷失等问题进行了详细的阐述。

不及物动词做好龙子湖校区心理健康指导中心的筹建工作。龙子湖校区有四个学院5000多人。经过多次调查研究,龙子湖校区心理健康指导中心建设方案已经确定,为筹备工作做好了充分准备。

七、积极开展科研工作

本学年,精神卫生中心专职教师积极参与科研,* * *发表论文2篇,参与科研项目2项* * *一项为河南省教育厅项目,一项为河南省社科联、经团联项目* * *,获成果奖一项* * *河南省第二届图书情报学学术成果奖二等奖* * *。