如何正确面对微信对大学生的影响

微信应运而生,功能强大。大学生是使用微信的一大主流群体。正确引导大学生利用好这一平台,同时规避其有害因素,充分发挥这一社交技术给大学生带来的各种便利,意义重大。

一是学校要注册官方微信公众平台,及时发布校内外相关信息,特别是与学生学习生活密切相关的信息。微博在学生中广泛使用,很多学校和部门都注册了官方微博,是学生了解校内外消息的窗口。目前有相当一部分学生对微信的关注度超过微博,因此注册官方微信公众平台,及时发布校内外相关信息,成为高校应该充分关注的新变化。微信公众平台具有“操作便捷、人际传播时效性高、内容推送丰富、消息推送精准”的优势,符合青年学生追求时尚、科技的心理。

第二,学校可以利用微信丰富大学生的生活。微信对大学生的成功应用有很多。比如华中科技大学开发了校内漂流瓶、墙上微信等华科版微信的功能。2013 4月15日,吉林大学推出全国高校首个励志微信公众平台,目的是培养学生健康的生活习惯,方便日常生活。平台有提前签到、1分钟大讲堂、正能量驿站三大功能。早签到,即学生加入微信平台后,每天早上6-7点向平台回复数字“1”,就能看到自己是全校第一个起床的人。1分钟大讲堂将回复数字“2”至平台,分阶段收听校友、资深教授、优秀学员录制的一分钟箴言。正能量站会回复数字“3”到平台,看平台里的励志故事。微信公众平台上线后,迅速引起了吉林大学学生的热烈关注。截至4月20日,已有超过3500人关注该平台,回复近3万条信息。吉林大学的微信应用不仅在学习上激励着大学生,在生活和生活上也起到了很好的指导作用。

第三,学校要以微信为工具,加强与大学生的沟通。这样既能督促学生在课余时间好好学习,又能及时引导大学生的思想和行为。当代大学生面临着学习、就业、恋爱等诸多困惑。一方面,他们忙于大学课堂的学习,学习任务很重。另一方面,他们的专业不实用,就业压力大。同时,大学生正处于恋爱的季节,渴望与异性交流。面对这些问题,他们必然会遇到挫折。他们渴望交流和倾诉,需要理解,需要老师或长辈的引导和指点。教师无疑是指导学生的最佳人选,而微信是教师发挥教育工作的新方式。

第四,学校要加强大学生在微信使用中的自我保护意识。他们可以就微信使用中的自我保护进行专题讲座,并在相关网站进行宣传。也可以通过学校官方微博、微信微信官方账号进行宣传。他们还可以提供网络安全和自律的专门课程。大学生与网友、陌生人见面要有防范意识。不要一个人去,尤其是女生。不要轻易和陌生人、异性网友见面。不要随便和陌生人喝酒玩耍,以免不法分子乘虚而入。大学生网上交友要提高警惕,不要让微信成为“危险信”。