教学活动主题计划
教学活动主题方案(集合)1一、活动背景及意义
随着国家对义务教育的大力支持，全国大部分地区的教育条件有了很大改善。然而，在一些受地理和经济条件限制的地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资力量不足、教师的传统教学方式、家长的思想认识水平低等因素，学生的学习目标不够明确，学习热情受到严重压制，甚至很多人因为种种原因无法得到应有的教育。相信大家都听说过杨·《教学楼的铃声》这个故事。那么作为这次爱心行动的延续，我们的活动将奉献出我们大学生的爱心和热情，为山区的孩子们带来更多的温暖和关怀，梦想和力量，给他们力所能及的帮助。
我们自发组织了“山那边？青年志愿者爱心教育协会志愿者支教队准备在xx省xx县成华乡的三所中小学开展为期一个月的支教活动。一方面，通过此次活动，传递我们对贫困山区孩子的关爱，带给他们外界先进的理念，教会他们初步了解一些课程，帮助他们树立正确的人生观、价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们感受当地的风土人情，了解贫困地区人民的生活状况，锻炼我们的意志，提高自身素质，从而帮助我们更好地融入社会。
二。活动和项目简介
1，项目名称:《山那边？青年志愿者爱心教育协会“首届xx山爱心教育活动”
2.活动主题:爱山献爱心。
3.活动时间:xx年X月初至8月初(具体待定)。
4.地点:xx县成华乡三所中小学(待定)
5.主办方:山那边？青年志愿者爱心教育协会
6.活动内容
(1)讲课。
(2)组织各种活动
(2)正常的课堂教学
三、准备工作
1，组队
(1)向团队总经理提出想法，通过海报、互联网等方式宣传。，并发出群发信息，这需要很强的语言表达能力，很强的团队意识和责任感。
(2)相关方向负责人提出申请，通过面试确定人员。
(3)团队相关负责人对本次活动进行详细介绍，让团队成员为本次活动做好充分准备，团队成员在授课前一定要对所教内容做好有序的规划。
(4)召开小组会议，对小组成员的工作进行分工，安排今后的工作日程。
2.早期逐步调查
(1)联系学校:团队成员会提供家乡的教育、文化、经济等方面的基本信息，通过对比、查询，筛选出最需要我们去教的地方。然后，对选定的区域进行调查和收集，负责外展的学生与当地相关部门和目标学校取得联系，并与学校达成谅解。
(2)经调查与学校达成初步协议，对学生安全和教学团队住宿问题做出相应解决。
3.教学计划的准备
(1)所有会员根据自己的特长和实际需求，提供自己的预习课程。
(2)团队中负责教学的人员要根据当地学校的课程设置取长补短，在寓教于乐的原则下选择安排课程。
(3)团队成员根据课程安排和受教育程度编制教学计划，提交教学主任审批。
4.资金准备
(1)志愿者捐款。
(2)支教志愿者或团队在我校做宣传，筹集活动经费。
(3)向社会寻求赞助，为活动获得更多的物质帮助，使活动能够顺利进行，为有需要的学校和学生带来更多的帮助。
(4)希望当地政府能提供一些便利。
四。项目活动计划
1，指导原则
教学是本次活动的核心内容，旨在培养学生对外界的沟通能力和认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为实现理想而奋斗。我们将采用发散式教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。除了充分利用本土资源开展教学活动外，我们还会引入外部资源，如计算机多媒体教学，让学生的视野不局限于“本土”，让“本土”与外界结合，相得益彰。
(1)在教学组织上，我们将延续以往的教学模式，将学生的学习场所设置在教室、操场、模拟社会环境等。课堂组织仍以班级为主，以增强学生在各种场景下的互动。
(2)教学内容注重能力的培养，同时兼顾学生其他素质的培养。在整个教学活动中，从各个方面提高学生的沟通能力，帮助学生健康成长。
(3)为学生举办篮球、羽毛球、踢毽子、跑步、跳绳等小型阅读、书法、绘画、作文等课外活动，丰富了学生的课外生活，增进了队员与学生的沟通与交流。
2.活动流程
出发前，统筹安排物资和人员的发放，做好队伍管理，落实考勤制度，准备好一切必要的物资和仪器，到达当天做好必要的休息和安置，与当地学校和村干部一起招生。接下来的三天，队员们将前往三个教学点进行开学典礼，分别进行大型励志讲座，然后进入正常教学阶段。
3.班级安排
第一节:9: 00-10: 00第二节:10: 20-11: 00第三节:14: 00-15: 30。
第四节:16: 00-17: 00课外活动:(游戏时间)第五节:17: 00-18: 00。
4、教学分班，尽量按年级分班，视具体情况而定。
5.教学内容
(1)教材教学:英语数学和语文作业辅导
(2)科普教学:艺术类和自然类课程的计算机。
(3)素质发展:生活常识、运动和户外活动。
(4)趣味性:游戏动手课的思维课。
6.教学人员的分布
(根据自己的意愿适当分配)
动词 （verb的缩写）活动的可行性分析
1，客观方面:
(1)近年来，国家加大了对西南地区教育的投入，不断促进少数民族地区的发展，大力倡导大学生志愿支援山区建设。这为我们的教学活动创造了良好的环境。
(2)通过实地考察，熟悉了当地的自然环境和人文环境，有利于我们活动的顺利开展。
(3)通过交流，加强了与当地的友好关系，受到了当地学校和学生的一致欢迎。
2.主观方面:
(1)准备充分。从这学期的5月份开始，我们就开始准备这次活动，每一个细节都经过了精心的策划和安排。
(2)宝贵的经验。在活动前期，我们团队已经与其他优秀教学团队进行了经验交流，并进行了前期调研，为此次活动积累了宝贵的经验。
(3)保证优秀的团队。“山那边有我们吗？青年志愿者爱心支教协会支教团队的每一位成员都会经过筛选、面试、培训，从知识、能力、素质都会有严格的要求。团队成员不仅要有强烈的责任感和团队意识，还要有努力工作的决心。
不及物动词项目的后续工作
1.教学结束后，会召开总结会，整理每个队员的教案、教学报告、经验和问题，为下一次活动提供经验。
2.整理笔记、照片、视频，制作教学海报、ppt、视频，进一步丰富我们的教学博客。通过网上宣传，让更多人了解和关注贫困山区的教育发展。
3、组织教学活动，并将项目成果反馈给大家。
七、考核制度
所有参与支教的成员都获得了当地政府颁发的社会实践证书，表现好的获得了“山的那一边是什么？青年支教志愿者协会优秀志愿者证书。
八、注意事项
(1)出发前，团队成员要准备好自己需要携带的东西，不能因为自己的拖沓和粗心影响项目的整体进度。
(2)团队成员必须严格遵守团队内部管理制度，组织纪律性强。
(3)团队的一切开支都要本着节约的原则在预算的基础上进行，严禁铺张浪费。
(4)在教学过程中要戒骄戒躁，用冷静耐心的态度解决过程中可能遇到的问题。
(5)必须重视当地学生和队员的安全，严格执行安全保障制度。
教学活动主题计划(合集)2。活动背景
随着九年义务教育的普及，我们村的教育也取得了不错的成绩。但仍有部分科目受到一定条件限制，无法照常开课。比如英语等科目，有条件的学校都开了，我们学校没有。为了帮助学生学好英语，为以后的学习打下坚实的基础，我们特开展岔口村爱心社志愿支教活动。
二、活动的目的
1.帮助学生发现兴趣，树立远大理想。帮助他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们多了解一些社会科学。让我们向阳小学的学生感受到来自师姐们的关心和帮助，让我们支教的学生实现自己的价值。
2.在我们岔口村树起关爱支教的旗帜，带动更多的学生参与到以后的关爱活动中来，提高我们支教学生的整体素质，给我们一个展示爱心的机会，也是对我们意志的挑战。我们不仅仅是在教学生，为了教育好学生，我们也在不断提高自己各方面的知识。
3.通过我们的支教活动，我们村的学生思想得到了一定程度的提高，自主学习的积极性得到了提高。他们明白“知识就是力量”，所以要努力，用知识武装自己，改变命运。
第三，事件的参与者
我们村的大学的学生，也可以邀请一些其他村的学生，以及一些在某些方面有成就的校友。
四、活动时间
从xx的暑假开始，每个暑假持续18天。
Xx年主要由xx年六年级毕业生组成。
Xx年主要由xx年六年级毕业生组成。
第四，每天的上课时间
早上:
7: 30-8: 00自习。
8: 00-8: 50英语
9: 00-9: 50数学
10: 00-10: 50中文
下午:
2: 30-3: 20英语
3: 40-5: 00自然、道德、小组活动
动词 （verb的缩写）教学方法
1，分组教学
3-4年级是一个班。
5-6年级是一个班。
高一——高二是一个班。
2.课程设置
各年级课程由各年级学习情况决定，初步规划如下:
语文:看一些优秀的作文，初高中的优秀文章，一些杂志上的励志文章，谈一些作文技巧。在课堂上写作文，评作文，提高学生的写作水平和阅读水平。开展情境教学，活跃教学气氛；实现教与学的完美结合。
数学:教授高级数学知识，并把数学和生活联系起来，做一些有趣的数学题，寓教于乐。
英语:教学生英语单词、课文、儿歌、动物名称、小对话、小故事等。
自然:介绍奇妙的自然和一些自然知识。
思想品德:教育学生热爱祖国和人民；讲卫生，讲礼貌；我们应该树立崇高的理想。
3、集体锻炼
开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生基本动作。
踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，将奥运精神送到我们可爱的学生手中。
玩游戏，教职员工通过学习教一些简单的游戏。这不仅让我们回到了童年，也是天真可爱的孩子们最完美的生活。
不及物动词关爱社会的教学安排
1.注意因材施教。对于低年级学生，要以基础知识教育为主，了解他们的思想动态，进行思想道德教育；对于高三学生，要按照升学考试的要求进行教学和理想教育，让他们树立远大理想，明白“知识就是力量”，努力工作，用知识武装自己，改变命运。
2.各年级的课程安排要充分结合学生的学习能力和各年级下一学年的课程安排，在未来几年的教学过程中参考往年的教学内容，尽可能避免重复讲课和遗漏讲课。
3.原则上每个班的老师都要有教案，交给各组组长。没有制定教案的，也要把本年级教案中的内容简单描述一下，以便以后授课学生查阅。
4.每个年级的教案都要有专人保管。原则上应由当年负责教学的爱心社社长保管，次年再转交爱心社社长。
5.所有教职员工都有义务捐赠一些书籍，组成我们的爱心书架，供学生开阔视野。
6.授课对象，可以是我们村的学生，也可以是其他村的学生。我们是一个大家庭，我们欢迎任何热爱学习的同学。
7.我们的活动完全是自愿的，不收同学一分钱。如果产生了一些资金，可以向村委会申请报销。
8.特别注意小学生上课时的安全，尽量避免意外，如有意外尽快与家长取得联系。
七。组织形式
从xx向阳小学毕业生开始，由当时小学六年级的班长或者热衷于教学活动的同学负责联系同学，担任这个爱心社团的会长。
小学六年级班长一定要热情参与，我们有义务帮助更多的学生。
八。流程总结
(1)活动开始前，由各爱心社社长负责本次活动的策划和统筹安排，联系本爱心社成员，同时对相关人员进行分工，确立各组相关负责人。
(2)在本学年末进行为期20天的宣传工作(制作海报)，同时联系相关组织。
(3)活动前一学期联系、选拔、培训志愿者教师，安排其教学内容。
(4)在当年开学当天张贴海报，公布志愿者老师名单和学生所教课程。