关于推进大学生诚信教育的相关论文

大学生诚信教育的开展对良好社会氛围的形成具有积极影响,已成为当前背景下的必然要求。以下是我向您推荐的关于推进大学生诚信教育的相关论文。希望你喜欢!

浅谈推进大学生诚信教育(上)

新形势下进一步推进大学生诚信教育的研究

摘要:大学生诚信教育活动对良好社会氛围的形成具有积极影响,在当前背景下开展大学生诚信教育已成为必然要求。本文就新形势下如何进一步推进大学生诚信教育进行了深入研究。首先,从大学生廉洁教育是高校人才培养的主要内容、大学生廉洁教育是促进社会和谐的重要体现、大学生廉洁教育是预防腐败的必要环节三个方面分析了新形势下进一步推进大学生廉洁教育的必要性。其次,简要论述了新形势下进一步推进大学生诚信教育的途径,并提出了个人的一些看法和建议。

关键词:大学生;诚信教育;思想政治教育;思想素质

中国图书馆分类号:D20文献识别码:A篇号:1002-2589(2015)15-0082-02。

年以来,在的领导下,党风廉政建设取得了显著成效。党风廉政建设和反腐败斗争是“一项长期、复杂、艰巨的任务,不可能一蹴而就”。大学生是一个素质很高的群体。对大学生进行诚信教育,可以真正让诚信的理念走进课堂,让每个学生都有一定的诚信理念,为建设和谐美好的社会打下良好的基础。本文结合实际工作经验,就新形势下进一步推进大学生诚信教育提出了一些个人意见和建议,希望对大学生诚信教育产生积极的影响和借鉴意义。

一,新形势下进一步推进大学生诚信教育的必要性

大学生诚信教育是高校人才培养的主要内容,是促进社会和谐的重要体现,是预防腐败体系的必要环节,是培养合格的社会主义建设者和接班人的政治需要,对大学生思想素质的形成和价值观的培养具有积极的影响。

(一)大学生诚信教育是高校人才培养的主要内容。

深化大学生廉洁教育是当前高校人才培养的主要内容之一,对大学生思想品质的形成和正确价值观的培养具有重要影响[1]。大学生诚信教育活动的开展,可以加深学生对法制的认识,形成正确的价值观和社会责任感,为社会培养更多高素质、高技能的全方位人才[2]。

(二)大学生诚信教育是促进社会和谐的重要体现。

建设和谐校园是当前高校的一项重要任务,也是构建社会主义和谐社会的重要环节。大学生是一个素质很高的群体。对大学生进行诚信教育,可以让诚信思想真正走进课堂,让每个学生都有一定的诚信思想,为建设和谐美好的社会打下良好的基础。

(三)大学生廉洁教育是预防腐败体系的必要组成部分

反腐倡廉活动的深入开展,不仅需要党和国家的努力,更需要广大群众的共同努力,让反腐倡廉的思想真正深入到每个人的头脑中,才能实现全面反腐,建设和谐稳定廉洁的社会。大学生廉洁教育活动的开展可以使廉洁思想和作风深入校园,具有稳定性和长期性的特点。因此,大学生诚信教育是预防腐败体系的必要组成部分,需要引起重视。

(四)大学生诚信教育是培养合格的社会主义建设者和接班人的政治需要。

大学是学生形成正确、科学的世界观、人生观和价值观的关键时期。大学生诚信教育通过现代化的教学设备和教学手段,以社会主义核心价值体系为指导和引领,加强法制和诚信、职业道德和家庭美德教育[4],营造诚实守信的和谐氛围,让大学生在潜移默化中学习和消化诚信文化,提高诚信意识,为其内化为自身人生品格的重要组成部分铺平道路。一个具有良好诚信和科学素养的大学生,不仅能在未来的社会主义现代化建设实践中兢兢业业、兢兢业业,而且能坚持党的领导,坚定* * *产品主义的理想信念。

二、新形势下进一步推进大学生诚信教育的途径

新形势下,可以通过让诚信教育走进大学生思想政治理论课,进一步推进大学生诚信教育;让诚信教育渗透到大学生社会实践活动中,将诚信教育融入到大学生生活信息互动平台中。

(一)让廉洁教育走进大学生思想政治理论课。

高校思想政治理论课是培养大学生思想素质的重要途径。在新形式背景下,学校可以利用大学生思想政治理论课的课堂,将诚信教育渗透其中,让学生在学习思想政治理论课的过程中感受到诚信的重要性,形成一定的诚信思想[5]。

在高校思想政治理论课的教学活动中,教师可以运用一些教学方法,以生动直观的方式将廉洁教育融入到思想政治理论课中,在充分激发大学生学习廉洁教育内容兴趣的基础上,提高廉洁教育的教学效果,使高校廉洁教育产生“事半功倍”的教学效果。比如,教师可以在廉洁教育过程中,利用多媒体等信息技术手段,向学生讲解一些廉洁内容或真实案例[6]。例如,教师可以借助多媒体和其他信息技术为学生播放最新的反腐败新闻。比如“中国第一汽车集团公司董事长、党委书记徐建一涉嫌严重违纪违法,目前正接受组织调查。徐建一是继华润集团董事长宋林之后第二个落马的央企?第一?也是车企高管中职位最高的。”这些时事热点话题贴近大学生生活,能吸引他们的注意力。在此基础上,教师可以组织学生结合具体案例对本文进行点评,通过小组讨论的方式表达每个学生的观点,最后由教师进行总结,让学生对诚信有深刻的认识,形成正确的观念和价值观。

(二)让诚信教育渗透到大学生社会实践活动中。

大学生正处于从学生时代向社会工作的过渡时期,这一时期形成的思想观念和价值观将对学生今后的工作和发展产生重要影响。学生诚信意识的培养需要在社会实践中逐步形成。在新形势下,学校可以借助一定的实践活动,将诚信教育渗透到大学生的社会实践活动中,通过实践加深学生对诚信教育的认识,通过实践培养大学生的诚信思想。

高校可以结合大学生的实际思想状况和性格特点,开展丰富多彩的以诚信教育为主题的活动,组织学生从具体的事情做起。比如学校可以举办以“诚信在我心中”为主题的书画活动、故事会、辩论赛等等。同时,学校还可以在校园内搭建服务平台、爱心平台、锻炼平台等。,鼓励学生志愿服务其他同学,并在服务过程中形成奉献精神和良好的社会责任感。

(三)让诚信教育走进大学生人生信息互动平台

大学生的正义感,结合有效的廉洁教育活动,可以使他们具有一定的批判精神,加强对腐败的关注,在监督他人廉洁的同时保证自己的廉洁,构建廉洁和谐社会,使社会主义核心价值观真正融入大学生头脑,更好地实现“中国梦”。大学生是未来社会的中坚力量,是社会主义事业的接班人。大学生的思想素质将直接影响到未来社会的腐败体系建设。当今时代是一个信息时代。在新形势背景下,学校可以借助互联网等信息传播平台发布诚信教育的相关内容,让诚信教育融入大学生生活信息互动平台,构建全方位的诚信教育体系。

比如,学校可以建立校园廉政网站或专栏,让学生在网络中了解廉政知识和内容,并在网络中与同学或他人交流互动,发表自己的观点和想法。此外,学校可以聘请大学生作为网络诚信教育的宣传员,进行主动宣传,让诚信教育真正渗透到大学生生活的每一个角落[7]。

第三,结论

大学生是未来社会的中坚力量,是社会主义事业的接班人。大学生的思想素质将直接影响到未来反腐倡廉制度的建设。大学生诚信教育是高校人才培养的主要内容,是促进社会和谐的重要体现,是预防腐败体系的必要环节,对大学生思想品质的形成和价值观的培养有着积极的影响。新形势下,可以通过让诚信教育走进大学生思想政治理论课,进一步推进大学生诚信教育;让诚信教育渗透到大学生社会实践活动中,融入到大学生生活信息互动平台中,让学生在思政课学习和现实生活中真正理解诚信,形成正确的价值观和社会责任感,为社会培养更多高素质高技能的全方位人才。

参考资料:

赵珈琪赵超英。廉政文化建设中的大学生廉政教育载体研究――以广西南宁市七所本科院校为例[J]。广西青年干部学院学报,2014(6):145-146。

[2]杨鹤源,刘·。论高校廉洁教育文化基地模式的构建――以吉林农业大学党建研究成果2013为例[J]。吉林工程技术师范学院学报,2014(10):104-108

[3]冯刚。以提高质量为目标抓好落实推进大学生思想政治教育创新发展――在2013全国部分高校学习贯彻党的精神研讨会上的讲话[J]。思想教育研究,2014-265438 (3)。

[4]教育部。《关于在大中小学全面开展诚信教育的意见》(交思想政治〔2007〕4号)[Z].2007(3)。

[5]李斌雄,吴立波。如何促进当代大学生廉洁素质和廉洁价值观的发展――基于武汉市大学生廉洁素质的调查[J]。思想政治教育研究,2013(4):156-157。

[6]杨瑞宇,,许,王辉.探索大学生廉政文化教育推进廉政文化进校园――以重庆科技学院为例[J]。商务论坛,2013(7):167-168。

[7]沈迟,,余祥生。浅析"廉洁教育进课堂"的问题与对策――以绍兴文理学院为例。绍兴文理学院学报:教育教学研究,2012(5):105-108。