一个班长如何管理一个完全没有热情的班级？

A、

1，建立班级奖励制度，首先建立好班级人员安排，如下:

普通学生-班级管理员-小组长-班级代表-班干部

班级管理员分为:卫生管理员、垃圾管理员、粉笔管理员、物业管理员；

群主分为收发群主和记忆群主。

班级代表分为:语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理、化学，音乐、体育由文体委兼任。

班干部分为:班长、副班长、学习委员会、劳动委员会、生活委员会、纪律委员会、体育委员会、文娱委员会、宣传委员会；

2、道德评价规则:

评估时间:双周周五

评估周期:每两周一次

评估范围:每个小组

考核方式:由班长牵头，组长组织各队员对各队员的表现进行为期两周的讨论，然后根据各队员两周内的表现进行综合评分，评定优秀、优秀、良好、较差、极差等五个等级；(中间如有个人意见，可当面及时提出。经讨论决定后提出的，不予受理。)

分数采用十分制，零分以下为优秀，零五分为差，六至十五为好，十五至二十为优秀，二十一为优秀。

每个小组根据评分结果向班主任汇报，班主任与班干部合作，选出每两周评出一次的四个“班星”，佩戴标志，张贴在黑板上，选出成绩最好的学生，由宣传委员写一篇小故事，刊登在黑板上。班长还点名四个“班龟”，在黑板报的批评专栏发表。(“类龟”只能从差和特差中选择，别无选择。)

奖励制度:所有获得“班星”称号的同学，除了发帖还可以获得一定的奖励，奖励资金由班费支付。此外，还将在年底班级先进评比中选出优秀学生，并优先考虑在联赛中名列前茅的学生打分，从中选拔班干部。

惩罚制度:凡获得“乌龟”称号的同学，罚扫地一周，并在全班检讨，必要时通知家长与学校协商。

b、加分:

1，能按时完成老师布置的作业、习题和练习册，加一分。

2.如果能按时完成老师布置的背诵任务，并且完成的很好，加一分，特别是两分。

3、能坚持完成自己的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好的，加1分；

4、能保证每节课积极举手答题，并获得老师点名表扬加两分；

5.作业完成好，受到老师表扬的同学得一分；

6.为班级赢得校内荣誉的同学，加两分；获得校级以上荣誉的，加四分；市级到省级荣誉加六分；为国十分；

7.积极为班级建设建言献策的同学，其建议被班级采纳的，加两分；

8.每次考试80分以上的同学得两分，70-79分得一分，满分得四分。(期中和期末加倍)

9.干部能坚持带头完成任务，协助班主任、班长完成班级日常管理，加两分，特别是三分。(此项由班长和班主任协商确定)

10，能关心和帮助同学，与同学友好相处，不说脏话，不说脏话，不偷东西的同学，加两分；

11，能听从老师安排，尊重老师，看到老师加一分主动打招呼的同学；

12，两周内无学校扣分，每节课加两分；

13，如果全班参加学校活动并获奖，每人得二到五分。

14，能及时报告班内异常情况且报告真实正确的同学，视情况加二至五分。

15，不迟到，不早退，不请假的同学加一分。

16，勤俭节约，不随便吃零食，花钱不大手大脚的同学可以得一分。

C.扣除额:

1.如果不能按时完成老师布置的作业、习题、练习册，扣两分。

2.不能按时完成老师布置的背诵任务，完成情况太差，扣两分。

3、不能坚持完成自己的劳动任务，经常偷懒，扣两分；

4、每节课不能主动举手回答问题，被老师点名批评扣两分；

5.作业没完成好被老师批评的同学扣两分；

6.被班级处分的学生扣两分，被校级处分的扣五分，被班级日常考评扣三分(不重复计算)；

7.不能积极为班级建设建言献策，经常破坏班级团结的同学，视情节轻重扣二至五分；

8.每次考试零分的同学扣五分，不及格扣两分；(期中和期末加倍)

9、干部不能坚持带头完成任务，不能帮助班主任和班长完成班级的日常管理，扣2分，特别差的扣3分。班干部起内讧的，视情节轻重扣二至十分；(此项由班长和班主任协商确定)

10，不会关心帮助同学的同学，和同学相处不好，骂人，打架，说脏话，偷东西。

11.一旦发现早恋学生，扣十分，并通知学校和家长处理；

12.犯有重大错误，经老师和家长劝说不服从纪律的学生，视情节轻重扣三至五分；

13，每两周学校扣分，每节课扣两分；

14，迟到早退，经常请假的同学会被扣一到五分。

15.一旦发现参赌学生，每次扣五到十分。

16.每两周被干部检查一次，不注意个人卫生的学生，每次扣一分。

17，不佩戴校徽的同学，每次扣一分。