浙江大学校歌详解

海南有许多河流。

但是学无止境

道的形上预测与器的形上预测。

业主会不一样，业主会开心，一样。

熟知它，仔细聆听它。

国企都在浙江沿海

从你之前说的话中求真，从你说的话中求真。

Xi·坎的教学开始见到经济效益。

无岳就是无岳，所以是真的。

土匪是新来的，因为他们的浮躁。

为什么新事物对人民开放？

嗯，我还是听说了。

读经典？斯瑞童贯

有文学，有素质，有农业，有工作。

直到最后都知道。

这一章是黄金的熔化。

尚衡在外，对门派不吝啬

树，我的国，世界也一样。

浙江大学校歌的翻译；

海纳百川，不自满，故能容千河。

学问的世界是无边无际的，达到天地的尽头。

形而上的叫道，形而下的叫器。

礼主宰世间的差异，乐使社会和谐。

知道它们之间的辩证统一，会让你更加聪明睿智。

有一所国立大学，在中国东南部的浙江河畔。

其目的是启发人们寻求真理。

只有坚持教学，才能逐步加深对世界的认识。

不要说你掌握了事物的本质，也不要说你穷尽了真理。

没有继承就没有变化，没有创新就没有传统。

如何改革创新？实践探索，争创第一。

你们这些青年才俊应该明白这些重要的道理。

我们应该致力于学习，以获得智慧和洞察力。

我们有人文，科学，农业和技术。

需要掌握知识的来源和实际应用。

在熔炉中锻造金子般的丰功伟绩。

只有立足于人民，才能取得真正的成功，不要被宗派门户所束缚。

努力振兴祖国，让全世界人民和睦相处。

扩展数据:

校歌分为三章，或者说三段:

第一章是关于国立大学的精神:

旧中国一般有三类大学:一类是国立大学，全部由国家财政拨款，如清华、北大、中央大学、浙大、武大、交大、中山大学、何达大学等；一类是教会办的，比如燕京、金陵、圣约翰、华西等。还有一种基本上是民办的，叫私立，比如南开，济南。

国立大学的精神是它的综合性，即“海纳百川”。它不同于专科，应该兼收并蓄。在这样的大学里，学科很多，但不是形而上的(即理论科学)，也不是形而下的(即实际应用科学)。

在这样的大学里，礼仪制度(也就是制度)是需要的，因为它会规范学校的各方面活动，比如教学、科研、考试、生活管理等。，但同时，也需要快乐、幸福、和谐，也就是说大学内部各个方面都需要和谐，领导和被领导之间，老师和学生之间，同事和同学之间。只有和谐，才能调动人的积极性，产生合力。

所以，理论与实践，原理与应用，礼与乐，秩序与和谐，你要知道它们不是两件事，而是同一件事的两面，这样你的所见所闻才会全面，人才会变得聪明。

第二章阐释国立浙江大学的精神，充分发挥校训中“求真”二字的真谛:

成俊在古代是大学的意思，也就是说浙江曾经有一所大学叫求是书院。所谓“求真”，其实是激励你去追求真理。人只有求真，才能向善，才能向美。西坎来自易经，代表水。水的美德是渐进的，无声的，不变的。古诗词日:“只看长江天上流”，有“江河千古流”。

正常情况下，河水永远默默地、不间断地流向东方，激励着我们踏踏实实、按部就班、不懈地为学习而努力。只有这样，才能真正成为世界经济管理人才。“没有什么是真的”这四句话，是校训中“求真”的真正禁忌，即不要认为自己是对的，已经找到了真理，而要继续追求，即不求真，但求真。

“腐败的原因”这句话说明，任何事物都需要不断创新，而不是因循守旧，创新需要继承(因循)，其实就是创新的意思。创新就是不断揭示事物的本质和奥秘。这样才能与时俱进，不断创新，才能真正走在群众的前面。这里的浙大精神就是要求创新，循序渐进，持之以恒。

第三章是关于浙江大学的使命:

使命是培养优秀的学生。这样的学生应该在学校努力学习。所谓“读经”，就是学习，而不是努力学习。他们应该学会深入思考，洞察事物的本质。

知识方面很多，我们学校有文、理、工、农、医...不要把自己局限在一个部分，同时要连贯，也就是学习各方面的知识，比如理工科的学文艺，学语法，学科技知识。但是一定要知道终点，知道自己的根本目的，不要什么都涉猎。做一件事就做一件事，停下来就停下来，就是做一件事。

只有这样，才能做到一篇文章美若炼金，即经过训练，就意味着成功。但是这种人出了学校以后，你要求他们的发展要以群众为基础，要胸怀宽广，不搞小宗派，只求自己的利益。只有这样的人才可以建设好国家，让世界认可。

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