美国大学和中国大学的区别

第一，美国不分文理。

要了解美国大学和中国大学的区别，最重要的是了解美国大学教育的本质。

在中国，高考分文理，文理是“不相容”的，所以你报了理科就不能报文科，反之亦然。

在美国，进入大学没有文理之分，学生也没有这样的概念。进入大学，很多同学根本不知道自己要去哪个专业，哪个系，所以会先入学，到了二三年级再决定自己的专业方向。

美国大学不急于让学生在入学时选择自己的专业，主要有两个原因:

一个是美国本科生非常重视“通识教育”:在现代多元社会中，他们为受教育者提供在不同人群中流行的知识和价值观。在美国，研究生之后才以专业教育为主。

另一种是学生刚高中毕业，对自己的能力和以后学什么不是很清楚。所以希望学生进入大学后有一个适应、学习、了解的过程，然后选择自己喜欢的专业。

美国大学分为公共教育课程和专业教育课程。公共课方面，数学，英语，写作等。是所有学生的必修课，其他的是必修课。

第二，美国大学没有“班级”

中国上大学的时候，他就已经决定了进哪个系，然后把新生分班，比如中文系一班二班三班。接下来的四年大学生活以班级为单位，每个班级有一个班长和各科代表，模式和中小学一样。

所谓同学，主要是指同学。除了选修课，大家四年都上同样的基础课和专业课，四年下来，形成了深厚的感情。因此，班级不仅是学生的核心组织，也是大学的基础。

美国大学所谓的“班”是以学校为单位的，同一年进入大学的所有学生都是一个“班”，类似于汉语中的年级意思。所以说到阶级，美国大学生的概念只有“某某阶级”(相当于某某阶级)，比如耶鲁大学1990阶级，哈佛大学2012阶级。

第三，美国大学生通过宿舍暗示感情

美国大学没有“课”，学生每天和不同的同学打交道。那么他们是如何建立感情的呢？

美国大学生之间建立感情的主要基地之一就是学生宿舍。住在同一个房间的人，以后往往会成为好朋友。因为没有课，住在同一个宿舍的人往往会选择不同的专业，可以是化学，也可以是音乐。

因为大部分大学宿舍只有大一大二的人用，所以住在同一个宿舍的人基本上第三年就分手了。他们有的可以一起继续在校园外找房子，有的就回家了。

也有很多学校的住宿规定每年都要重新整理，因为学生在暑假期间必须全部搬出宿舍，等暑假结束回到学生宿舍，可能就不是原来的舍友了。

除了宿舍，加入各种学生社团也是加强同学之间相互联系的重要途径。校园里有各种兄弟会、女生联谊会和各种兴趣小组。参加这些学生团体不仅可以满足课外活动的需求，也是社交的重要方式。

第四，学校通过学业和学费来管理学生。

美国大学没有“班级”，那么学校是如何管理学生的呢？

简单来说，学校主要从学业和学费上管理学生。美国绝大多数大学实行学分制，学生修完规定的学分即可毕业。学校会根据学生每年获得的学分，监督学生是否在规定期限内选择专业并按时毕业。

一般来说，学生最迟要在第三年决定自己的专业，也就是会隶属于某个系或学院。如果学生在第三年还没有决定自己的专业，最后一年就很难修完规定的学分，也就是说不能按时毕业。

五、美国大学不考核就业率。

至于“美国大学不考核就业率？”从理论上讲，学生就业率根本不是大学教学的评价指标，任何老师、院系、学院都不会有压力。

但是，美国有很多大学评级机构。在对大学进行评级时，这些机构会考虑每个学校毕业生的就业率。就业率越高，对学生的吸引力越大。这是毫无疑问的。

大学在选拔人才的过程中，把社会和家庭因素作为衡量学生“人品”的指标。你是否具备在未来职业生涯中克服艰难险阻的性格，是你成功的关键。而这种性格，从你上大学之前如何“战胜生活的挑战”，就能非常清晰的体现出来。

有些人误传，没听说过的大学一定不是好大学。不是这样的。美国的大学很多，有些大学的曝光率很高，比如排名，体育比赛，所以这些大学往往被人知道。不过也有很多大学学术很优秀。由于他们曝光率低，人们对他们了解较少。即便如此，这些大学依然是好大学。

总结:

现阶段中美大学的差异确实很大，造成这种现象的原因是多方面的。

虽然中国的高等教育近年来也取得了长足的进步，北大、清华等国内顶尖高校在世界上的排名也越来越高，但中国的教育资源(尤其是优质教育资源)分布极不平衡也是事实。

我们无意崇洋媚外，但从客观评价的角度来看:美国等发达国家的大学，无论是教学质量、学术水平、软硬件设施，都比国内绝大多数大学好得多。如果条件允许，可以试一试。