作为一名学生，你能谈谈我们的责任吗？试从家庭、社会、个人三个方向来描述。

随着市场经济的发展和利益主体的多元化，个体独立自主的地位逐渐得到现实确立，大学生的个体意识和主体意识也日益增强。他们努力在升学、就业、恋爱等重大问题上做出深思熟虑的选择，并为此承担责任。越来越多的大学生把努力学习、珍爱生命、勇于负责作为自我责任的主要体现。他们对自我责任的认知是明确的，符合社会主导的价值取向。但值得注意的是，少数大学生对个人爱好的偏执和对个人利益的过度敏感，使他们的自我责任意识表现出明显的情绪化和功利化倾向，教育者应及时加以引导，否则这些学生的自我责任意识很容易走向处处以个人为中心的极端。

(二)家庭责任感

每个人从出生那天起就与父母、长辈和其他家庭成员有关系。在长期的家庭生活中，我对自己和家人的关系形成了感性的认识，进而萌发了对家庭的责任感。特别是在进入大学的激烈竞争中，父母和其他家庭成员对他们的照顾很好。所以他们在希望回报父母养育之恩的同时，对家庭有着强烈的责任感。就像有些大学生说的，父母很辛苦，我高中学习的动力来自于对父母的责任。只有考上大学，我才能对得起他们的养育，不辜负他们的期望。大部分学生都会主动承担或分担家庭责任，大学生对未来的家庭责任也有充分的准备。

(三)社会责任感

社会责任反映了个人与社会的关系，其价值取向是社会的整体利益。现在很多大学生的社会责任感明显倾向于个人利益。他们不否认承担社会责任，但涉及具体利益时，往往首先考虑个人得失。我们不能简单地否定这种情况。虽然大学生的社会责任感是建立在这种责任认知上的，而社会是以无私奉献来衡量的，但这两种责任认知是可以调和的。如何及时提高大学生的社会责任感，使他们主动放弃个人利益，主动服从社会需求，是教育工作者迫切需要解决的问题。