适合坐玩的游戏大学
适合坐你位子玩的游戏大学。你在大学的时候，一定玩过很多游戏。准备游戏，活跃你现场的气氛，让你们的小组活动更顺利。下面我们来看看适合在你座位上玩的游戏大学以及相关资料。
适合在座位上玩的游戏大学1 1，拿七单。
大家围着桌子围成一个大圈，从“1”开始喊，遇到7的倍数或者带7的数字就砸杯子或者用筷子喊，等等。一旦有人做错事，就会受到惩罚。
2.青蛙潜水
大家围坐成一圈。从任何人开始:一只青蛙，第二只:一张嘴，第三只:两只眼睛，第四只:四条腿，第五只:扑通！第六个人:“跳进水里。”犯错误的人应该因为喝酒而受到惩罚。这个游戏看似简单，但是玩的时候要语速越来越快。
3.我爱你VS无耻
大家围着桌子坐成一圈，规定只有他左边的人可以说“我爱你”，右边的人可以说“不要脸”。两个人只能连续聊三次。一旦有人说错了话，就会受到惩罚。
4、狼人杀
《狼人杀》是一款集演技、洞察力和语言表达为一体的智力游戏。玩起来比较刺激，平民和狼人的数量可以根据具体人数调整。
然后神职人员，平民，狼人都需要伪装，通过演技观察，找出对方。如果狼人大于等于布衣和神职人员，狼人获胜，而所有狼人都被杀死，布衣获胜，这是一个非常适合很多人玩的游戏。
5.真心话大冒险
适合所有人参加。首先给每个人一个号码，然后把有号码的纸条放进一个盒子或其他容器里。首先一人从盒子里抽出一个音符，被编号的人可以选择回答一个问题或者表演一个才艺，然后被抽出的人抽出下一个音符，以此类推。
注意事项:
1.公司或朋友聚会时，在餐桌上玩一些有趣的聚会游戏，可以起到活跃气氛，增加彼此之间的亲密度。
2.好玩的酒桌游戏远不止这些，但都是类似的游戏。有兴趣的话可以自己开发一个有趣的游戏。
适合在座位上玩的游戏2 1，15 20
自古以来就很受欢迎。游戏规则很简单。两个人同时伸出手指(双手能摸到的数字是0，5，10)，嘴里报出一个数字(也就是他们出拳数字之和是0，5，10，15，20)。赢的一方与双方达到的手指之和相同，输的一方罚喝酒。
2.真心话大冒险
通过猜或抽牌或其他方式选择的人应该选择真理或大冒险。真实是指这里的任何人都可以问任何问题(哪怕是非常隐私的问题)，并且必须如实回答。大冒险就是被在场的人指示做某件事，比如对陌生人说TMD，我爱你，这是跟人玩的好把戏。
3、傻子拳
两个人同时出拳(剪刀、石头、布)，如果一样就叫“他是傻子”；如果甲方赢了，乙方输了，那么甲方喊“你这个笨蛋”，乙方喊“我这个笨蛋”，谁喊错了谁就是负方。这个游戏的乐趣在于测试你的反应速度。你喊得越快，越容易出错。这个游戏现在有版本了。
4、剪刀、石头、布
最普通、最流行、最有历史意义的游戏不一定要在酒吧里玩，任何地方都可以。如果你不能玩这个游戏，你就是。。。。。。没有童年的可怜虫！
5, 789
把两个骰子放在一个杯子里，轮流摇。摇到1，3，4，5，6的时候不需要喝，摇到7的时候也不需要喝，但是需要往杯子里加酒，想加多少就加多少，然后摇到8的时候就喝掉杯子里一半的酒。
然后继续摇，摇到9就完了，然后随意倒酒继续摇。摇到两个1指定在场的任何人喝下这杯酒。如果你摇到两个相同的想法，摇骰子的顺序就会颠倒。
6、狼人杀
狼人杀死一个* * *拥有平民、狼人、女巫、猎人、先知身份的人。平民什么都做不了。一个白天靠说话生存的狼人，晚上可以杀一个人，作为狼人可以看出他的同伴是谁。
女巫有两瓶药水，一瓶用来救人，一瓶用来毒死人。每天晚上，她都会知道今晚谁会死。猎人死的时候可以带一个人走，就是拉个垫子。先知太神奇了。他可以有几次机会去查别人的身份，但是他爱被狼咬死。
7.说大话。
每人五个篮球，至少要两个人打。以两个人为例。在他们摇动篮球之后，他们正式开始。每个人叫一个号码，他们至少以两个开头，比如两个三。如果对方不相信你，你可以被开除。如果加的筛子没有两个三，就算吹牛也输了！
如果对方信了，继续玩，就轮到你喊了，但是你喊的人数比前一个多。如果喊两个三，只能喊两个五或者三个二，以此类推。你可以做出任何数量的点，但如果一个点被称为点，它只能被视为点。
适合在座位大学玩的游戏3一、适合大学生在教室玩的游戏
1，抓“猪”过河
游戏的目的是让学生掌握深吸气甚至慢呼气的方法，提高肺活量，为中考肺活量测试打下基础。
游戏方法:学生两人一组坐在课桌前后，在课桌两侧各5cm处画直线(平行于边缘)，每个学生放一块方形橡皮擦(或铅笔等。)在靠近自己一侧的直线后面。比赛开始，两人轮流向前吹胶皮，胶皮越过对面直线后，吹次数少的一方获胜。
游戏规则:(1)，游戏中，每个人一次只能吹一口气，中间不允许呼吸，否则无效。
(2)游戏中，可以用手扶着桌子，但一定不能让桌子晃动，站在远离凳子的地方，不要发出声音，否则就是失败。
提示:这个游戏也可以两个人同时玩，不考虑吹的次数。先把橡皮和其他东西吹过对面线的人获胜。
2.看谁反应快
游戏的目的是提高学生的快速反应和适应能力。游戏方法:学生坐在原来的座位上，纵向(或横向)为一组。老师在讲台上说出某种队列或体操动作，学生马上用具体的回应手势表达出来。
比如单臂直立从桌面开始，手掌开始向前，向左旋转90度，也就是左转。手掌向右转动90度，表示右转；双手向内翻，表示向后翻滚；双手向外翻，表示向前滚动等。动作错误或反应慢者视为失败，扣1分。最后，积分最少的一组获胜。
游戏规则:(1)，必须根据信号做出指定的动作。
②、只能用手做相应的动作，不能边说边做，更不能提示对方。
提示:教师要根据学生的年龄特点选择信号和动作。
3.抓住“大雁”
游戏的目的是提高学生准确判断和快速反应的能力。
玩法:学生两人一组坐在桌前，提前准备一个小沙袋或乒乓球作为“野鹅”。游戏开始，学生A将“大雁”握在手里，水平举起。学生B做好准备后，学生A将大雁放飞，然后迅速用手抓住。“大雁”倒桌前得了1分，然后兑换。经过一定次数后，得分多的一方获胜。
第二，适合学生坐在座位上的游戏。
1，看谁跑得“快”
游戏的目的是提高学生的预测能力和应变能力。。
玩法:学生两人一组，面向桌子坐着。每个学生都放了一块橡皮(或铅笔等)。)一样大小的放在桌子边上。游戏开始，两人先用“剪刀、裹布和锤子”决出胜负，胜者将橡皮向前翻-倍，然后依次进行。获胜者首先将橡皮翻转到对面桌子的边缘。
游戏规则:(1)，每赢一次只能把橡皮往前转一次，不允许多走。
(2)在游戏中，一定不能故意晃动桌面使对方的橡皮擦移动，否则就是失败。。
提示:这个游戏也可以改成“看谁写得快”，比如:规定为锻炼而写。猜拳赢家先写“锻”字第一笔，再继续猜拳。胜者写一支笔，看谁先完成。要求，一次只能写一个，不能多。
2.触摸球
(1)，游戏方式:全班分成几个小组(每组7-8人为宜)，这个小组的学生可以自由选择运动中的任何一种“球”，如篮球、排球、铅球等。，但他们无法选择复读。
然后这个组的一个同学开始说，用自己的球去碰其他同学的球(碰的球必须是这个组的球)。比如开始说“篮球碰排球”的是篮球生。在子循环中重复。
(2)游戏要求:触球时，必须先说自己的球，然后才能触别人的球。再者，如果一个学生触群，没有球。这样会被视为失败，罚做五个俯卧撑。
3.大小西瓜
(1)，游戏方法:全班分成几组(每组7-8人为宜)，本班任何一个学生开始说“大西瓜或小西瓜”，如“大西瓜”，双手必须比出小西瓜的样子；如“小西瓜”
手必须比作一个巨大西瓜的外观。接下来，下一个相邻的学生应该说与上一个相反的话。比如上一个学生说“大西瓜”，下一个学生一定要反复说“小西瓜”。
(2)游戏要求:说的和做的一定要相反，不能和上一个学生说的一样。再者，两只手的“西瓜”的形状至少要与肩同宽，才会被视为“小西瓜”；两只手互相碰在一起的“西瓜形”就当是个大西瓜。如与上述不符，视为失败，罚做五个俯卧撑。