升国旗时你有什么感受？

清晨，我带着整齐的队伍来到操场参加升旗仪式，听着雄壮的国歌，看着五星红旗缓缓升起。我不禁心潮澎湃，思绪万千。

我最喜欢参加升旗仪式，我喜欢在国旗下听演讲。因为在这个神圣庄严的时刻，我可以学到很多东西。

从国旗下的讲话中，我了解到60年前，开国大典在天安门广场举行，毛主席在天安门广场庄严宣布:“中国人民和中国中央人民政府成立了！”从此，五星红旗在中华大地上迎风飘扬了60年，那首耳熟能详的国歌也在中华大地上传唱了60年。这一切，随着父母的成长，如今也成了我心中最美的风景。

从国旗下的讲话中，我了解到红军长征途中的艰辛，翻越雪山，走过草原，与敌人浴血奋战，牺牲了许多革命者的鲜血，换来了我们今天的幸福生活。胸前的红领巾时刻提醒我，这一生来之不易，要好好珍惜。作文

从国旗下的讲话中，我感受到了抗战的胜利，百万英雄渡江的壮阔，战士们慷慨激昂，人民欢呼雀跃。中央领导发来贺电，举国欢腾，为胜利和即将到来的和平生活欢呼！

从国旗下的讲话，我知道中国越来越强大，奥运会也能顺利举办。骄人的成绩向世界证明，我们早已把“东亚病夫”的帽子扔得远远的；神舟飞船的成功发射实现了中国人民几千年的飞行梦想。作文

在国旗下讲话，我知道中国经历过挫折和屈辱的历史，因为落后而被其他国家无情羞辱；因为落后，人民朝不保夕，生活在水深火热之中。如果我们想避免悲剧重演，我们必须使国家更加强大。

从国旗下的演讲中，我也了解到“年轻人强，国家就强”。我们是祖国的未来，建设祖国的重任总有一天会落在我们身上。在竞争越来越激烈的今天，我们必须努力增强自己，打牢文化基础，练好本领，长大后报效祖国。

国旗在晨风中飘扬，五星红旗在阳光下熠熠生辉，似乎激励着我一路奋进。

1，600字初中生对国庆60周年阅兵的评论。

2009年6月65438+10月1日是我国建国60周年，也是我国国庆60周年阅兵。看完阅兵，感触良多！

10 10 1早上，阅兵准时开始，礼炮响起，国旗护卫队第一个出场。* * *走了169步，象征着1840到现在的不平凡历程。中华民族不畏艰难，充满信心，走向未来；升旗仪式结束后，国家领导人胡锦涛乘坐阅兵车离开天安门广场，穿过金水桥，向阅兵总指挥汇报。游行结束后，领导们开始依次检查队伍。视察结束后，领导发表了讲话，然后游行开始了。这次阅兵有14徒步方队。

分别是:三军仪仗队穿着礼仪礼宾服；陆军学员队穿着春秋装；陆军步兵方队穿着通用迷彩服；陆军特种兵方队穿着沙漠迷彩服；海军学生队穿着海军白色制服；海军水兵队穿着海军白色制服；海军陆战队队员穿着海军迷彩服；飞行学员队穿着飞行服；空军空降兵方队穿着空降迷彩服；第二炮兵学员队穿着林地迷彩服；三军女队穿着礼服；武警方队穿防暴执勤服，预备役方队穿通用迷彩服；女民兵队穿蓝色连衣裙。然后，由1949军人组成的国旗将在仪仗方阵中行进，中央展示国旗，外围展示鲜花。作文

这面国旗将是历届庆典中最大的一面。长28.8米，宽19.2米，面积550多平方米，重量150公斤。这面国旗将被720束鲜花环绕。国旗和鲜花都是方阵的战士举的，但他们会换便装——举国旗的穿红色衣服，举鲜花的穿白色衣服。

然后杨利伟、翟志刚、费等航天英雄将出现在“神舟飞天”彩车上，当彩车经过天安门广场中心区时，翟志刚将探出“太空舱”，挥舞五星红旗。体操王子李宁和刘翔等30名运动员、教练员、体育工作者和群众体育代表将出现在“体育成就”广场彩车上。“北京奥运会”彩车上将有包括郭晶晶在内的16人。

是的，2009年国庆阅兵，期待国庆60周年，2009年是国庆60周年。新中国成立以来，共有13次国庆阅兵，都是为了展示军备建设成就，增强民族自信心，展示军队建设成就，树立民族自信心和自豪感，展示全军的国威、军威和民心。

2.永远" 12.9 "

主席台上的主持人还没开始发言，下面就传来了一点嗡嗡声。“升旗仪式现在开始！首先介绍一下旗手和旗手……”这是一个漫长的过程，主持人的生动介绍似乎无法引起我们这些“少先队员”和“团员”的兴趣。大家都摆出一副无所事事的样子，忙着“互相聊天”。是的，我们可以在繁琐而沉重的学习中拥有这样的闲暇。这时候不说话，等什么时候？！《国旗歌》奏响，护旗手表情严肃地庄严护送国旗走上升旗台。旁边一个男生居然“咯咯”笑了起来，还轻佻地用手指着他们:“看！他们是多么愚蠢啊！可以和憨豆先生比了！”“认真点！”“关你什么事？”他瞪着“教育”同学，又开始窃笑。“升国旗！奏国歌！敬礼！”最庄严的时刻到了！学生们都举起了右手。突然，我的目光定格在左边我前面的一个同学身上。他没有敬礼。更让人吃惊的是，他的右手像遮阳帽一样挡在头上。我真想走上前去问他:“冬天的阳光真的那么刺眼吗？”“唱国歌！”有人又开始窃窃私语“众所周知”。磁带上有原始的配音。唱不唱有什么关系？讲台上的指挥在学生眼里相当于空气。当当观众，味道也挺好的！当然，这只是学生“表现”的一小部分。学习和生活中这样的例子比较多:拿一枚硬币，当骰子、弹珠扔来扔去；画一个小人，旁边注“这是领导XX”；我宁愿整天沉迷于科幻魔幻，也不愿看革命诗词；“XXX是你的X”在你吵架很厉害的时候就出来了...诚然，我们这一代人生活在舒适的环境中，但也正因为如此，我们的观念和意识才会变得如此冷漠。我们没有经历革命先辈的艰苦岁月。我们不知道一个国家的基石是由成千上万千千爱国者的血肉筑成的。我们乐此不疲，以为这个温暖的天堂是前人为我们建造的。我们可以毫无理由的住在里面，也不用报答任何人。不对！完全错了！我们已经脱离了真正的轨道，进入了一个怪圈！我们不知道什么是热爱祖国，什么是一个国家的尊严，如何用行动维护祖国的尊严...如果爱国大学生看到当时“12.9”事件中的这一幕会怎么想？难过？愤怒？悲伤？担心？失望？.....说实话，他们甚至可能会放弃游行:既然年轻一代根本不在乎自己为他们铸造的金汤固池，他们也不懂得在乎，那么付出那么多又有什么用呢？如果真的发生这样的事情，不知道会有什么后果！我们不能再这样堕落了！树立爱国主义，维护民族尊严，从身边的每一件小事做起:认真参加每一次升旗仪式；不得以国家领导人的名义开玩笑、骂人；认真阅读革命诗词，体味革命生活；尊重人民币和其他代表国家的东西...我们应该昂首挺胸，认真对待生活中每一件爱国、尊重的“小事”。“长江后浪推前浪，一代比一代强”！学习“12.9”精神，站起来！

3.记忆中的校园

记忆中的校园，美丽而温暖。我忘不了每天早上读书的声音；我忘不了那些在正午的阳光下活泼奔跑的身影；忘不了国歌中庄严的升旗仪式；忘不了我们第一次戴红领巾时激动的誓言；我忘不了宽阔操场边上随风摇曳的老槐树。它高大的枝干总会随着春天的到来长出一片嫩绿的叶子，向人们报告春天已经到来的消息。那一行行流向校园深处的足迹，是我们青春里的青春前奏。

我记忆中的老师既严厉又和蔼。在我们日常的学习和生活中，老师就像一盏盏明亮的灯，不仅指引我们畅游在知识的海洋中，还教会我们美好的感情和做人的道理。老师的眼睛是雪亮的，你耍什么小动作都逃不过她的眼睛。老师的关怀体贴入微，像园丁一样，对每一朵娇嫩或普通的花付出同样的心血；老师的爱是无私的，像蜡烛一样，默默燃烧，无怨无悔。它的光虽然微弱，却能照亮我们的生活。

记忆中的同学都是纯洁热情的，就像我的兄弟姐妹一样。繁重的学习之后，我们常常聚在操场边的槐树下，畅谈彼此的理想，倾诉内心的烦恼，偶尔交换一下自己的偶像。有时候，几个小脑袋紧紧凑在一起，悄悄透露着青春的秘密。我们在学习上互相帮助，解决书本上的难题。

我六年的小学生涯给了我很多难忘的回忆。我们在知识的海洋中自由遨游。在老师的指导下，我们不断用书本上的知识武装自己，填补大脑的空白，丰富我们的知识宝库。数学课上，老师耐心讲解了加减乘除混合微积分、四则应用题、追击题、方程等计算公式和解法，让我们感到新奇和兴奋。语文课上，老师教我们认生词，学拼音，朗读课文和诗歌，耐心讲解应用文、议论文、记叙文的写作要点。在练习国画的课堂上，我们都开心地笑着看着满手满脸的黑墨水和老师在我们作业本上画的小红圈。

终于有一天，毕业的大门不可抗拒地打开了，我们有了人生的第一次离别。带着友谊中第一个美丽的遗憾。这种抑制不住的悲伤和惆怅让我们对彼此产生了朦胧的向往。同时对未来有着美好的向往。在同学留作纪念的书里，写满了祝福的话语，表达着对同学的怀念。大家尽情地抒发着花季里澎湃的情感。享受生活的不同带给每个人的特别味道。毕业前几天，同学之间，同学和老师之间，好像突然出现了一种特别的感觉，感觉特别亲切。大家三五成群聚在一起，回忆过去，交流感情，展望未来，畅谈理想。铃响了，学生们不想走出教室。该上学了，大家都不想回家。都想在这有限的时间里多聚聚。

过去是我们人生的加油站。回忆往事，可以滋养人心；回忆往事常常让我们在睡梦中开怀大笑；回忆过去常常能让我们在迷茫中找到前进的方向。我们的生活是由难忘的往事组成的。回忆往事会给我们平凡的生活注入新鲜的血液和活力。

在我的记忆中，校园是那么的美丽，阳光是那么的灿烂，学生是那么的可亲，老师是那么的可敬，就连一排排的教室、课桌、板凳都是那么的令人难忘；在梦里，我们看着体育课上学生们洒过汗水的操场和篮球架；抚摸学生们解数学题的桌子；老师讲课的讲台和黑板。这里的一切都让我们很怀念。

我在这段美好的时光里度过了人生的第一阶段。虽然短暂，但短暂的时间往往是最难忘的。